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软件工程上机实验报告(1-10)

来源:网络收集 时间:2026-09-13
导读: 软件工程上机实验报告(1-10),上海大学计算机学院,陈圣波老师 SHANGHAI UNIVERSITY 软件工程实验总结 学学姓 院 计算机工程与科学学院 号 名 10122050 王杰 陈圣波 2014.03 指导老师 日 期 软件工程上机实验报告(1-10),上海大学计算机学院,陈圣波老师 实验一

软件工程上机实验报告(1-10),上海大学计算机学院,陈圣波老师

SHANGHAI UNIVERSITY

<软件工程>实验总结

学学姓

院 计算机工程与科学学院 号 名

10122050 王杰 陈圣波 2014.03

指导老师 日

软件工程上机实验报告(1-10),上海大学计算机学院,陈圣波老师

实验一软件工程标准化文档

一、实验目的

1.了解国家标准GB/T8567-2006

2.熟悉软件产品开发文件的基本内容 二、实验内容

1. 搜索和下载国家标准GB/T8567-2006。

2. 通过阅读国家标准GB/T8567-2006,将以下文字填写完整:

3. 通过阅读国家标准GB/T8567-2006,填写以下表格:

软件工程上机实验报告(1-10),上海大学计算机学院,陈圣波老师

实验2 数据流分析

【说明】某直达列车车票预售系统接受顾客的订票和取票业务。

1.顾客为了提前订票,可向系统提供个人信息及其预订购的车次和日期,系统根据个人信息是否齐全和车次是否正确来判断订票单是否合格。对于合格的订票单,系统通过查找座位表审核相应的车次是否有剩余票。如果有剩余票,则记录顾客个人信息以及订票信息,并向顾客提供取票单。

2.到了可以取票的时间,顾客向系统提供取票单,在检查单据合格的情况下,系统想顾客提供火车票。

3.售票员可以利用系统查询各车次车票的已订购、已售出和剩余情况。

【问题1】画出系统的顶层数据流图。

【问题2】对问题1的结果进行分解,画出0层和1层数据流图。

软件工程上机实验报告(1-10),上海大学计算机学院,陈圣波老师

(1) 系统的顶层数据流图

软件工程上机实验报告(1-10),上海大学计算机学院,陈圣波老师

(2)0层数据流图

软件工程上机实验报告(1-10),上海大学计算机学院,陈圣波老师

1层数据流图

实验三

下面为模块“产生毕业典礼学生表”的功能描述,请画出该模块的程序流程图和PAD图。

记录StudentRecord给出即将大学毕业的学生的姓名和平均分(GPA)。我们的目的是建立一个参加毕业典礼的学生表。候选毕业的学生表从文件”StudRecs”读入。因为学校规定:GPA低于minGPA的学生不能毕业,因此那些平均分低于minGPA的学生不参加毕业典礼。另外,文件”NoAttend”中记录了那些选择不参加典礼的学生名单,按每行一个学生姓名给出。应该从参加毕业典礼的学生表中删除这些选择不参加典礼的学生。

软件工程上机实验报告(1-10),上海大学计算机学院,陈圣波老师

(1)程序流程图

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(2)PAD图

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实验四 软件测试

【说明】输入三个整数a、b、c,分别作为三角形的三条边,通过程序判断这三条边是否构成一般三角形、等腰三角形、等边三角形。 一、用逻辑覆盖设计测试用例。 (1) 画出程序的流程图。

软件工程上机实验报告(1-10),上海大学计算机学院,陈圣波老师

二、按表1形式,用语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、条件组合覆盖设计测试用例。

(1)语句覆盖

(2)判定覆盖

(3)条件覆盖

对于第一个判断:条件0<a<200 取真为T1,取假为F1;

条件0<b<200 取真为T2,取假为F2; 条件0<c<200 取真为T3,取假为F3;

对于第二个判断:条件a<b+c取真为T4,取假为F4;

条件b<a+c取真为T5,取假为F5; 条件c<a+b取真为T6,取假为F6;

对于第三个判断:条件a=b 取真为T7,取假为F7;

条件b=c 取真为T8,取假为F8;

对于第四个判断:条件a^2+b^2=c^2 取真为T9,取假为F9; 条件a^2+c^2=b^2 取真为T10,取假为F10;

条件b^2+c^2=a^2 取真为T11,取假为F11;

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(4)判定/条件覆盖

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(5) 多条件覆盖

(6) 路径覆盖

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实验五

问题描述

NextData函数有三个输入变量month、day、year(month、day和year均为整数值,并且满足:1≤month≤12、1≤day≤31、1900≤ year ≤2050。),分别作为输入日期的月份、日、年份,通过程序可以输出下一天的日期。例如,输入为2005年11月29日,则该程序的输出为2005年11月30日。

请用边界值测试方法设计测试用例。并对你所设计的测试用例的不足之处加以说明。

程序界面

软件工程上机实验报告(1-10),上海大学计算机学院,陈圣波老师

一、年:

(1) 使输入刚好等于最小的整数。 输入:1990

预期的输入:1900

(2) 使输入刚好等于最大的整数。 输入:2050

预期的输入:2050

(3) 使输入刚好小于最小的整数。 输入:1989 预期的输入:“错误——无效输入” (4) 使输入刚好大于最大的整数。 输入:2051 预期的输入:“错误——无效输入”

二、月:

(5) 使输入刚好等于最小的整数。 输入:1

预期的输入:1

(6) 使输入刚好等于最大的整数。 输入:12

预期的输入:12

(7) 使输入刚好小于最小的整数。 输入:0

预期的输入:“错误——无效输入” (8) 使输入刚好大于最大的整数。 输入:13 预期的输入:“错误——无效输入”

三、日:

(9) 使输入刚好等于最小的整数。 输入:1

预期的输入:1

(10) 使输入刚好等于最大的整数。 输入:31

预期的输入:31

(11) 使输入刚好小于最小的整数。 输入:0

预期的输入:“错误——无效输入” (12) 使输入刚好大于最大的整数。 输入:32 预期的输入:“错误——无效输入”

软件工程上机实验报告(1-10),上海大学计算机学院,陈圣波老师

四、测试用例:

使用(年,月,日)形式: 正确输入:

一、(1900,1,1)、(1900,1,31)、(1900,12,1)、(1900,12,31)、(2050,1,1)、(2050,1,31)、(2050,12,1)、(2050,12,31)。

错误输入:

一、(1989,1,1)、(1989,1,31)、(1989,12,1)、(1989,12,31)、(2051,1,1)、(2051,1,31)、(2051,12,1)、(2051,12,31)。

二、(1900,1,0)、(1900,1,32)、(1900,12,0)、(1900,12,32)、(2050,1,0)、(2050,1,32)、(2050,12,0)、(2050,12,32)。

三、(1900,0,1)、(1900,0,31)、(1900,13,1)、(1900,13,31)、(2050,0,1)、(2050,0,31)、(2050,13,1)、(2050,13,31)。

五、测试不足:

每年有十二月,1月和12月都是31天的大月,但是在闰年和平年的区分中,闰年的二月为28天,平年的二月为29天。同时还有30天的的小月,如4月、6月、9月、11月。如果应用这样的边界值 …… 此处隐藏:2556字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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