华夏心理咨询师-基础知识考试要点总结(三级)(2)

言语中枢

视觉性言语中枢：位于角回，损伤引起失读症(能看词但不理解义) 书写性言语中枢：位于额中回，损伤导致失写症

定义：对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程

。

想 象分类

无意想象：没有预定的目的，在某种刺激作用下不由自主产生的想象。(梦) 是在一定目的、意图和任务的影响下游意识的进行的想象。 有意想象： 分类 创造想象 再造想象 幻想

华夏心理咨询师-基础知识考试要点总结(三级)

定义

是人对客观外界事物态度的体检，是以人的需要为中介的一种心理活动，是主体的一 种主观感受，有其外部表现形式即表情。

情绪：人和动物；代表感情的反映过程；容易外漏；具有情境性 联系区别 情感：人特有； 代表感情的体验和感受；不易外漏；具有持久性

适应功能：是机体引起生理反映发动身体能量， 适应功能：是机体引起生理反映发动身体能量，适应环境的变化；(危险时搏斗) 动机功能：驱动有机体从事活动，提高活动效率。(缺水喝水) 。(缺水喝水 功能 动机功能：驱动有机体从事活动，提高活动效率。(缺水喝水)组织功能： 组织功能：积极和消极的对活动起不同的作用 信号功能：传递信息，沟通思想。(表情是思想的信号) 。(表情是思想的信号 信号功能：传递信息，沟通思想。(表情是思想的信号)

情 绪 情 感

情绪理论

詹姆斯-兰格的情绪外周理论：情绪是对身体变化的知觉；强调植物神经在情绪发生中的作用 坎农-巴德的情绪丘脑理论：情绪的生理机制在丘脑，身体的变化和情绪体验是同时发生的。沙浩特的情绪认知理论：情绪的产生由外界刺激、机体生理变化和对外界刺激的认识过程相互作用的结果 汤姆金斯-伊扎德情绪动机-分化理论：情绪是独立的心理过程，各种情绪体验是驱动有机体采取行动的动机力量

情绪变化的维度和两极性

情绪情感的动力性有增力和减力的两极(喜悦和悲伤) 激动度有激动和平静的两极 强度有强和弱的两极 紧张度有紧张和放松的两极 基本情绪：快乐、愤怒、悲哀、恐惧 复合情绪：敌意(愤怒、厌恶、轻蔑)、焦虑(恐惧、内疚、痛苦)

从生物进化的角度

心境(心情):一种微弱、 心境(心情):一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态 ):一种微弱 按情绪状态 激情：强烈的爆发式的持续时间较短的情绪状态，具有明显的生理反应和外部行为表现 激情： 种类 应激： 应激：出现意外事件或危险时出现的高度紧张的情绪状态

高级情感

道德感 美感 理智感

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定义：有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。双趋势冲突：只能选择其一。(鱼和熊掌不可兼得) 双避式冲突：两者只能避开一个。 准备阶段 趋避式冲突：既有利又有弊时的矛盾心情。 双重趋避式冲突：权衡对自己有利有弊的多个目标 意志行

动的基本阶段 执行决定的阶段

意 志

意志的自觉性(独立性) 意志的果断性 意志品质 意志的坚韧性 意志的自制性(自制力)

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定义： 定义： 各种心理特性的总和，一个相对稳定的组织结构在不同的时间和地点 特性：独特性、整体性、稳定性、功能性、自然性和社会性的统一 特性定义：顺利有效完成某种活动所必须具备的心理条件

影响着一个人的思想、情感和行为，是区别于他人的独特的心理品质。

人 格组 成

能力 人 格 特 气质 征

结构理论： 赛斯顿群因素论：智力活动由多种原始因素共同作用影响能力发展因素：遗传、环境和教育 定义：心理活动表现在强度速度稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征 外在表现：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。 气质的稳定性和可塑性 气质类型没有好坏之分 如何看待 气质类型不决定一个人成就的高低但影响工作效率 气质类型影响性格特征形成的难易和对环境的适应 气质类型能影响健康

斯尔皮曼二因素论 (G人人都有，S因人而异)

性格：一个人在对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式中表现出来的人格特征定义：有机体内部的一种不平衡状态 马斯洛需要层次理论 人 格 倾 定义：激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的内部动力。 向 动机 动机是在需要的基础上产生的。 种类：生理性和社会性、有意识和无意识、内在和外在定势：(13和B)

需要

层次越低的需要出现的越早， 越高越晚；层次越低的需要力 量越强，关系到个体的生存。 高层次需要有益于健康

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人格结构动力理论：弗洛伊德

本我→快乐原则 自我→现实原则 超我→道德原则

人格结构类型理论：荣格内外向

人 格 理 论

内向 外向首要特质：最典型、最具概括性的特质 中心特质：代表一个人主义行为倾向 次要特质：只在特殊场合下表现出来

共同特质：同一文化形态下人们所共有的、相同的特质 奥尔波特 个人特质：个人所特有

卡特尔 ：16种人格因素调查表(16PF)

外倾( E:好交际，喜欢聚会) 人格特质理论 艾森克人格结构维度理论 神经质( N: 易激动、发怒、沮丧 ) PEN艾森克人格问卷(EPQ)

外倾( E:好交际，喜欢聚会)

精神质( P:自我为中心、冷酷)

人格五因素模型

神经质 (N) 外倾性 (E) 经验开放性 (O) 宜人性 (A) 认真性 (C)

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研究对象和范围 概述 简史 研究方法 主要理论流派 社会化 社会化与自我 社会角色及理论 自我、身份与自尊 社会知觉 社会知觉与归因 印象形成与印象管理 归因 社会动机概述 社会动机与社交情绪 主要社会动机 社交情绪 态度形成 态度 态度转变 态度测量 沟

通的结构与功能 人际吸引 人际互动

社 会 心 理 体语沟通 学 沟通与人际关系 人际关系的原则和理论从众 社会影响 社会促进与社会惰化 模仿、暗示和社会感染 爱情 爱情、婚姻与家庭： 爱情、婚姻与家庭： 婚姻 离婚 家庭

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★1908年美国社会学家罗斯的著作《社会心理学》和英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》标志着社会心理学的诞生。 F.H奥尔波特： 研究个体的社会行为和社会意识的学科 定义 G.W 奥尔波特： 了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人现实的、想象的隐含的存在所影响。

研究对象和范围

勒温公式：B=f(P,E)。即行为是个体及其情景的函数。 社会心理： 是社会刺激与社会行为之间的中介过程。

社会行为 是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统 社会心理学研究范围： 个体、人际、群体及社会层面

概 述

德.艾宾浩斯：心理学有一个很长的过去，但只有一个短暂的历史

简史美.霍兰德：

哲学思辨阶段(启蒙): 古希腊至19世纪上半叶。根据社会思辨及社会准则来认识社会行为 经验描述阶段(形成期):19世纪中叶到20世纪初。在观察的基础上对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。(达尔文进化论、德国民族心理学、法国 群众心理学、英国本能心理学、奥地利精神分析学派。) 实证分析阶段(确立期):始自20世纪20年代。社会心理学从描述转向心理研究从定性 研究转向定量研究，从纯理论研究转向应用研 …… 此处隐藏：3426字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……