人教版九年级物理导学案全套(6)

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8.一个圆柱形容器,重20N,底面积为2×10m,放在水平桌面中央,在里面装入深10cm的水,求:(1)水对底面的压强(2)容器对桌面的压强

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9.一只装煤油的油罐中盛有4m深的煤油,在距底部0.5m处发现有一个面积为5cm的小孔,求:(1)煤油对罐底的压强多大?(2)小孔处煤油的压强多大?(3)要想堵住这个孔,至少需要在小孔处施加多大的力?

第三节 大气压强学案

学习目标

1.知道大气压强现象.2.会初步应用大气压强的知识解释简单现象.3.知道大气压与高度的关系.4.知道大气压与温度和体积的关系. 补充

大气压强除了有类似于液体压强的特点外,还有自身的特点,在温度不变时,一定量的气体的体积越小,压强越大,体积越大,压强越小.在体积不变时,一定量的气体的温度越高,压强越大,温度越低,压强越小.

每种液体都有一定的沸腾温度,叫做沸点.一切液体的沸点,都随气压减小而降低,气压增大而升高. 典型例题

例1.将托里拆利实验中的玻璃管倾斜30º,则玻璃管中水银柱的长度变化情况是( ),玻璃管中水银柱的高度变化情况是( )

A 不变 B 变长 C 变短 D 无法确定

例2.在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由于( ) A 瓶内气压小于大气压 B 瓶内气压大于大气压 C 瓶塞遇冷收缩 D 塞子与瓶口间的摩擦力增大

例3.在海拔2000m范围内,可近似地认为每升高12m,大气压减小1mm水银柱,用水银气压计在山脚下测量地结果是758mm水银柱,在山顶测量的结果是648mm水银柱,则山的高度大约是_________m. 课后巩固(必做题)

1.证明大气压存在的实验是_____________,最早准确测出大气压强值的实验是_________ 2.1标准大气压=________mm水银柱产生的压强=__________Pa.

3.在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为755mm,可能的因为是( ) A 玻璃管太长了 B 玻璃管放斜了 C 管内水银面上方进入少量空气 D 玻璃管比较粗 4.在托里拆利实验中,如果将玻璃管由竖直变为倾斜,则( ) A 水银柱长度增大,高度升高 B 水银柱长度不变,高度降低 C 水银柱长度减小,高度减小 D 水银柱长度增加,高度不变 5.关于托里拆利实验,下面说法中正确的是( ) A 玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小

B 往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差增大 C 玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长 D 玻璃管内顶端进入一些空气,管内、外水银面高度差不变 6.下列现象中与大气压无关的是( )

A 把药液注射进肌肉里 B 用手拍掉衣服上的灰尘 C 用打气筒给车胎打气 D 用抽水机抽水

7.下列现象中,不能说明大气压存在的是( )

A 堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来 B 用吸管能把饮料吸入口中

C 生产灯泡时,抽气机抽出灯泡内的空气

D 两块玻璃合在一起,中间有水时,很难将它们分开

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8.某同学估测大气对0.3m的课桌上表面的压力大约是( )

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A 3×10N B 3×10N C 3×10N D 3×10N

9.用吸管从瓶子里吸饮料时,使饮料上升到嘴里的力是( ) A 嘴的吸力 B 大气的压力 C 瓶底的压力 D 瓶壁的吸力

10.在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋就会进入瓶内,这是因为( ) A 瓶内由于热胀,使鸡蛋掉入瓶中 B 瓶内气体将鸡蛋吸入瓶中 C 瓶内气体压强变小,大气压将鸡蛋压入瓶中 D 鸡蛋受重力作用而掉入瓶中

11.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,当胸部容积扩大时,其内压强与大气压的关系是( ) A 大于大气压 B 等于大气压 C 小于大气压 D 先大于大气压,后小于大气压 12.某人用嘴将小空瓶内的空气吸出,小瓶马上挂在嘴唇上,原因是( ) A 嘴把瓶子吸住 B 瓶内所剩的空气作用的结果 C 嘴边的唾液把瓶粘住 D 大气压把小瓶压在嘴唇上

13.关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法正确的是( ) A 大气压随高度的增加而增大 B 大气压随高度的增加而减小 C 大气压随高度的增大先增大后减小 D 大气压与高度无关 14.关于大气压的变化,以下错误的是( )

A 在不同的地方,大气压可能不同 B 在同一地方,不同时间的大气压可能不同

C 离海平面越高大气压越大 D 1标准大气压=76cm水银柱,这个关系不随时间,地点改变

15.一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂,以下关于气球升到高空破例的原因,分析正确的是( )

A 高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破 B 高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破 C 高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破 D 高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破

16.水在88℃时就沸腾了,由此可知水面上方的气压( ) A 一定等于1标准大气压 B 一定小于1标准大气压 C 一定大于1标准大气压 D 可能等于2标准大气压

第四节液体压强与流速的关系 学案

学习目标

1.通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系

2.培养学生的观察能力和推理能力，综合运用知识解决问题的能力 自学指导

任务一：自学课本框题一[流体压强与流速的关系]回答下列问题 1.什么是流体？

2.观察课本图8—45和8—46，凭你的经验，猜想一下实验的现象： 实验一：猜想：两乒乓球会实验二：猜想：两只小船会 任务二：动手实验验证你的猜想是否正确

1. 实验一[图8—45]的实验结论：， 表明 2.实验二[图8—46]的实验结论： 表明上述结论的应用：

1.根据以上结论，解释一下课本图8—47的实验现象：

2.从2007年4月18日零时起，全国铁路进行第6次大提速后，将进一步增大铁路边上行人的危险性。这是由于行人

和高速行驶的列车之间的空气流速 ，压强 ，由此产生的压力差将人推向火车，危及行人的生命安全。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。

日常生活中哪些现象与上述结论有关？怎样解释？说给同学听一听

课堂练习

完成随堂练P49一（2）

任务三：理解机翼产生的原因 1.仿照下面的做法完成小实验：

沿着下垂的纸面从上方吹气，如图所示，你观察到的现象是 。

2.结合上述现象自学课本第二框题[升力的产生]，回答下列问题

飞机的机翼通常都做成上面 ，下面 的形状。飞机飞行时，流过机

图8

翼上方的空气流速 ，流过机翼下方的空气流速 ，机翼上方的压强 （填大于或小于）下方的压强，由此产生的上下压力差使飞机获得向上的 。 巩固练习

1.据报道，在成都红砖桥附近的铁路桥道口，一名小女孩在火车疾驶而来时，为躲避火车，便躲在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 ，气体压强 ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车。

2. 用嘴巴对着两张竖直放置的纸吹气，两 …… 此处隐藏：2632字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……