湖南省华容县2011-2012学年高一上学期期末考试(语文)(3)

域很多”“都不是浅尝辄止”。 (1.5分)之所以这样说，是因为“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”。换句话说就是，对待科学，马克思更多着眼于它的一般历史发展所产生的革命影响这一面（即不仅仅停留在某种“发现”，更重要的是产生革命性的影响）。(1.5分) (共3分)

12. 第⑧段，主要运用了对比的手法。(1分)把无产阶级与无产阶级的敌人对待马克思的两种

截然不同的态度进行对比,从正反两个方面证明马克思的伟大。(2分) (共3分)

13. 马克思是一个思想家，他发现了人类社会发展的规律与剩余价值的规律，其意义如同达

尔文发现的自然界规律。马克思是一个革命家，他积极从事无产阶级的革命实践活动，为无产阶级革命事业作出了巨大的贡献。马克思有非凡的人格魅力，对待忌恨与诬蔑都毫不在意，而无产阶级的革命战友无不对他表示“尊敬、爱戴、悼念”。 (3分，每一点1分)

(五)阅读下文，完成14–18题。（14分)

14. Ｄ（齐，意动用法，把 看做相等）(2分)

15. Ｄ（Ａ，前一个“因”，动词，依，随着；后一个“因”，副词，“于是，就”。Ｂ，前一

个“所以”，复音虚词， 的原因；后一个“所以”，也是复音虚词，是“用来 的”或“用来”的意思，表凭借。Ｃ，前一个“之”，结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性，后一个“之”，结构助词，宾语前置的标志。Ｄ，介词，都表示原因，“因”的意思）(2分)

16. (1)虽然没有演奏音乐的盛况，喝点酒，作点诗，也足够用来痛快地表达幽深内藏的感情。

(2分)

(2)读（面对）古人文章时从来没有过不叹息哀伤的，但说不出是什么原因（不能明白于心）。(2分)

17. 一是“一觞一咏，是以畅叙幽情”；一是“游目骋怀，足以极视听之娱”（能从聚会人多

景美来说亦可）(3分，每点1.5分)

18. 作者认为死生是一件大事，当时士大夫奉行“一死生”“齐彭觞”的老庄之说是荒诞的。

生之为乐，死亡为痛。人生应“暂得于己，快然自足”，但人的生命“修短随化，终期于尽”，让人感到深深的悲痛，乐生痛死是古今之人世代轮回的悲剧。以此劝喻人们珍爱人生，珍惜生命，不要虛度年华，空谈玄理。(3分，每点1分)

二、写作(40分)

19. 作文。

美的内涵是丰富的，味、色、声、态的好是美，如美味，良辰美景。才德或品质好是美，如美德。善事、好事是美，如君子成人之美。喜欢、称心是美。使变为美好也是美。可以从“美”的某一个含义出发来写“美”。即可写成记叙文（散文、小说），描绘美景、美事，揭示赞美的主旨；也可以写成议论文，谈什么是美，怎么才能具有美的品质，如何加强“美”的建设。等等。