2019年南京农业大学人文学院622社会学研究方法考研仿真模拟五套
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2019年南京农业大学人文学院622社会学研究方法考研仿真模拟五套题(一) (2)
2019年南京农业大学人文学院622社会学研究方法考研仿真模拟五套题(二) (8)
2019年南京农业大学人文学院622社会学研究方法考研仿真模拟五套题(三) (14)
2019年南京农业大学人文学院622社会学研究方法考研仿真模拟五套题(四) (21)
2019年南京农业大学人文学院622社会学研究方法考研仿真模拟五套题(五) (27)
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第 2 页,共 32 页 2019年南京农业大学人文学院622社会学研究方法考研仿真模拟五套题(一) 特别说明:
1-本资料为2019考研初试学员使用,严格按照该科目历年常考题型及难度仿真模拟;
2-资料仅供考研复习参考,与目标学校及研究生院官方无关,如有侵权、请联系我们立即处理。 ————————————————————————————————————————
一、基本概念
1. 趋势研究
【答案】趋势研究是指对一般总体随时间推移而发生的变化的研究。趋势研究的目的是通过对一般总体在不同时期的态度、行为或状况进行比较,以揭示和发现社会现象的变化趋势和规律。
需要注意的是趋势研究对同一总体在不同时点上所进行的若干次横向研究必须是具有同样的研究内容,采用的是同样的测量方法。
2. 抽样单位
【答案】抽样单位就是一次直接的抽样所使用的基本单位。抽样单位与构成总体的元素有时是相同的,有时又是不同的。
比如,单个的大学生既是构成某省12.8万名大学生这一总体的元素,又是从总体中一次直接抽出1000名大学生的样本时所用的抽样单位;但是,当从这一总体中一次直接抽出40个班级,而以这40个班级中的全部学生(假定正好1000名)作为样本时,抽样单位(班级)与构成总体的元素(学生)就不是一样的了。
3. 信度
【答案】信度即可靠性,它是指采取同样的方法对同一对象重复进行测量时,其所得结果相一致的程度。即是指测量结果的一致性或稳定性,测量工具能否稳定地测量所测的事物或变量。信度分为再测信度、复本信度和折半信度三种基本类型。
4. 总体
【答案】总体通常与构成它的元素共同定义:总体是构成它的所有元素的集合;而元素则是构成总体的最基本单位。
在社会研究中,最常见的总体是由社会中的某些个人组成的,这些个人便是构成总体的元素。比如,当对某省大学生的择业倾向进行研究和探讨时,该省所有在校大学生的集合就是研究的总体,而每一个在校大学生便是构成总体的元素。
5. 结构观察
【答案】结构观察是指按照一定的程序、采用明确的观察提纲或观察记录表格对现象进行的观察。结构观察多采取局外观察的方式进行。其观察的内容是固定的,观察记录表也类似于结构式问卷,观察者根据统一的要求,对每一个观察对象进行统一的观察和记录。因而其结果可以用
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6. 样本
【答案】样本就是从总体中按一定方式抽出的一部分元素的集合。或者说,一个样本就是总体的一个子集。
比如,从某省总数为12.8万人的大学生总体中,按一定方式抽出1000名大学生进行调查,这1000名大学生就构成该总体的一个样本。在社会研究中,资料的收集工作往往是在样本中完成的。
7. 电话访问法
【答案】电话访问法是指调查员通过打电话的方式与被调查者联系,并在电话中对被调查者进行调查访问的方法。
电话访问的一般做法是:根据调查目的的要求设计好电话访问的问卷表,并将问卷表按照“计算机辅助电话访问系统”的格式录入计算机;在系统中设计好随机抽取电话号码的计算机程序;挑选和培训一组电话访问调查员,这是电话访问中十分关键的一环;访问员实际开展电话访问。
电话访问法的主要优点如下:
(1)十分迅速;
(2)相对简便易行,也比较省钱,特别是对于内容比较简单的调查,电话访问的效果更好;
(3)十分便于对调查员进行监督和控制,它使得电话访问的质量比当面访问更容易得到保证。 电话访问法的不足如下:
(1)被调查者的选取及代表性方面的困难:
(2)调查的时间不能太长,通常情况下控制在10分钟以内比较合适。因此,访问时间的不充分性客观上制约了电话访问这种方式所收集的资料的广度和深度。
二、思考与实践
8. 抽样设计的基本原则是什么?
【答案】抽样设计的基本原则有以下方面:
(1)目的性原则,是指在进行抽样方案设计时,要以课题研究的总体方案和研究的目标为依据。以研究的问题为出发点,从最有利于研究资料的获取,以及最符合研究的目的等因素来考虑抽样方案和抽样方法的设计。
(2)可测性原则,是指抽样设计能够从样本自身计算出有效的估计值或者抽样变动的近似值。在研究中通常用标准误来表示。这是统计推断必需的基础,是样本结果与未知的总体值之间客观的、科学的桥梁。通常,只有概率样本在客观上才是可测的,即概率样本可以计算出有效的估计值或抽样变动的近似值。但是,概率抽样也并不自动保证可测性。比如,从一个具有周期性变化的总体中选出一个系统样本,就不能保证这种可测性。
(3)可行性原则,是指研究者所设计的抽样方案必须在实践中切实可行。它意味着研究者所
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第 4 页,共 32 页 设计的方案能够预料实际抽样过程中可能出现的各种问题,并设计了处理这些问题的方法。由于在理论上设计抽样方案和在实际中执行这一方案是两码事,因而可行性是抽样设计的一条重要标准。
(4)经济性原则,主要是指抽样方案的设计要与研究的可得资源相适应。这种资源主要包括研究的经费、时间、人力等等。
由于这四条标准相互之间存在着一定的制约关系,甚至会相互冲突,因而在实际设计中,常常存在这样的情况,即研究者很难设计出一个在上述四个原则上同时达到最大值的抽样方案。在更多的情况下,实际的抽样设计就成为研究者在这四条标准中进行取舍和保持平衡的过程。比如说,如果要加强抽样方案的可测性,研究者就应该尽可能加大样本的容量;然而在这样做的时候,却同时又意味着增加抽样所需的资源。这就使得抽样设计的经济性原则进一步减弱。相对而言,这四条标准中,目的性原则和可行性原则是首要的,抽样设计要服务于研究的目标,这是设计的出发点和基本目的;而可行性则是设计方案得以实现的前提和保证。研究者应该在优先考虑这两条标准的基础上,去进一步提高方案的可测性,同时减少方案所需的资源。
9. 安排问卷中问题的顺序时,应按照什么样的规则?并说明这样做的理由何在。
【答案】问卷中问题的前后顺序及相互间的联系,既会影响到被调查者对问题的回答结果,又会影响到调查的顺利进行。安排问卷中问题的次序的常用规则及理由如下:
(1)把简单易答的问题放在前面,把复杂难答的问题放在后面。问卷最开头的几个问题一定要相当简单,回答起来一定要非常容易。这样可以给回答者一种轻松的、方便的感觉,以便于他们继续填答下去。如果一开始填写,回答者就感到很费力,很难 …… 此处隐藏:2608字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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