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电大社会调查与研究方法小抄(4)

来源:网络收集 时间:2026-01-01
导读: 3 专门调查:专门调查是为了研究某些专门问题而进行的一种全面调查。专门调查与普查都是一次性调查,二者的区别是:普查的内容比较广泛,是多方面的,而专门调查只限于某一方面事实的调查,比较单一。专门调查目的

3 专门调查:专门调查是为了研究某些专门问题而进行的一种全面调查。专门调查与普查都是一次性调查,二者的区别是:普查的内容比较广泛,是多方面的,而专门调查只限于某一方面事实的调查,比较单一。专门调查目的明确,内容单一,针对性强,耗费的人力物力财力少,便于解决某些实际问题,是一种很好的调查方法。

4 重点调查:是一种非全面调查,是在被调查对象的全部单位中选择一部分重点单位进行调查。所谓重点单位是指在所研究的内容方面数量比较大,占有较大的比重。重点调查就是指对那些在工作中列为重点单位的调查。 5 典型调查:是一种非全面调查,是根据调查目的,在对被研究对象进行全面的分析的甚础上,有意识地选择若干具有代表性的单位,进行深入细致地调查,探索其内在规律性,然后以具有代表性的典型单位的调查结果推论全面情况。这是社会调查中的行之有效的非全面调查方式,如果运用得当,会收到事半功倍的效果。

2011年电大社会调查与研究方法小抄

6 简单随机抽样:又称为纯随机抽样。这是最基本也是最常见的一种抽样组织形式。这就是简单随机抽样。将所有总体单位事先不加任何选择或处理,任其自然位置(或者拌和均匀)从中任意抽取预定的单位个数作为样本,这就是简单随机抽样。这种抽样方式因为是直接从总体中随机抽选单位,它是进政府工作的重要方法。

4.会议调查法:会议调查方法是指调查主体(调查者)通过召集一定数量的调查对象(被调查者)举行会议,或直接参加有关部门举行的一些相关会议,利用会议这种形式来搜集资料、分析和研究某一社会现象 ( 调查内容 ) 治观点,法国社会学家孔德的实证主义,德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义,为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。

9.第二次世界大战以后,社会调查研究的数理化倾向日趋明显,推动了社7.一般而言,社会调查研究可以分为以下阶段,即( BDE )。

A.确定课题阶段

B.准备阶段

C.设计调查方案阶段 严格地遵从了使每个单位都有同等被抽中机会的随机原则,所以被认为是最符合抽样的随机原则的一种最基本的形式。

7 类型抽样:又称分层抽样或分类抽样。所谓类型抽样是先把总体包含的单位,按其数量特征分为若干类型或层,然后在各类或层内随机抽取一定数目的样本单位,总合起来组成样本。类型抽样需要事先进行人为的分类工作。从理论上似不太符合随机原则,但由于这样分类之后更易于从差异程度较近的单位中选取样本单位,所形成的样本代表性更高。同时由于方法简便,实际应用较广。特别适用于总体复杂、差异大、单位多的情况。

8 系统抽样:系统抽样又称为等距抽样或机械抽样 ? 所谓系统抽样是把总体的所有单位按一定标志排队编号,然后按规定的间隔距离,每隔若干单位顺序抽取每个样本单位组成样本。等距抽样组织简便,特别是有关标志等距抽样还具有代表性强误差小的优点,特别适用于总体单位数较多,而又较为分散的总体的调查。

9 整群抽样:为了便于组织调查,有时可以利用总体单位现成的群,以群为单位进行抽选。每抽一次就是一群,群内所有单位都是样本单位。最后利用所抽各群的调查结果推断总体。群的抽选可以采用随机方式,可以采用分类方式,也可以采用等距方式来确定。而群内的调查,则采用普查方式进行。由于调查的对象相对集中,所以调查起来方便、快捷、节省人力物力。 10 .多阶段抽样:在社会经济调查中,抽取调查单位往往不是直接进行的,必须采用多阶段的办法。所谓多阶段抽样就是把抽取样本单位的全过程分为几个阶段进行。即先抽大单位,再在大单位中抽中单位,中单位中再抽小单位。在进行多阶段抽样时,一般在上面抽取大单位时采用类型抽样形式或等距抽样形式,下面抽小单位时用整群抽样形式或简单随机抽样形式。多阶段抽样组织过程较为复杂,推算也较麻烦,但为抽取样本提供了便利条件,一般适用于大规模的社会经济情况抽样调查。

11 .配额抽样:一种非随机抽样,是事先规定一定的样本容量,并规定一些与研究内容有关的标准。然后把样本容量数按不同标准加以分配。最后由调查者从符合标准的调查单位中主观随意地抽取样本单位进行调查。配额抽样简便易行,快速灵活,在民意调查,市场调查等方面中经常使用。但进行调查时应注意,被调查者虽然是由主观挑选,但为调查全面,减少误差,还应尽量考虑周全。

12 偶遇抽样:狭意的讲是调查者向碰巧遇见的行人进行调查。这种方法简便灵活,同时也使被调查对象感到亲切,使被调查对象有参与感,所以是一种很好的民意测验的方法。

13.问卷调查法:是采用邮节、直接询问等方式,依据调查目的设计的问题 ( 亦称调查问卷 ) ,经调查对象作答而进行统计分析得出结论的一种调查研究方法。此种调查方法有两个特点: (1) 适用范围宽, (2) 有利于定量统计分析。为此,问卷调查法在国内外有普遍的应用,我国政府机关也把这种方法作为与民众沟通的主要手段,来捕捉人民内部的各种信息,以利于更有效地决策和管理,发挥各级政府的功能。

2 深度访谈:是希望通过访谈发现一些新的重要因素,这些因素不是用表面的观察和普通的访问就能获得的。此类访谈主要适用于探索性研究。访谈中并不拘泥于形式的规范或严格与否,而是由某一始点出发,将所调研的问题逐步深化。深度访谈既有感情立场问题,也有访谈技巧把握程度的问题。 观察法:是指在一定理论指导下,根据一定的目的用人的感觉器官(主要是视觉器官)或借助于一定的观察仪器和观察技术对社会生活中人们行为的各种资料的搜集过程。从调查行为的不同变量出发,观察可以分为实验观察和非实验观察;有结构观察和无结构观察;参与观察和非参与观察。

1 文献:社会调查中的所谓文献是指与社会调查研究的对象 —— 社会中的有关信息的一切书面文字材料。它们分为直接文献(第一手资料)和间接文献(第二手资料),其来源包括三个方面:第一是私人性的文件,包括日记、书信、遗书,自传和供词,第二是公务性的文件,包括会议记录、洽谈决议、备忘录、各类报表、政府文件等等,第三是宣传性读物,如报纸、杂志、期刊、通讯稿和文艺作品等等。

2 文献法:在社会调查研究时,除要深入到实际之中,从与调查对象的接触直接搜集可供研究的素材之外,也常采用从各类报告、报表等文字材料中寻找值得研究的资料,这就是文献法。‘

3.试点调查法:所谓试点调查法,就是为了取得实行某一政策或方案的经验,固守一个有代表性的基点,进行一个时期的持续调查,系统地搜集和积累第二手资料,有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识试点对象的本质及其发展规律,借以指导全面工作的调查方法。试点调查法是获取直接经验的有效途径,是领导机关和公务人员摸清实际情况,据以改

的一种调查方法。利用会议形式来进行社会调查,能够使调查者在一定的时空范围内大量地和直接有效地对一些有关自己需要了解和掌握的材料进行集中、灵活、细致地搜集和补充。同时,通过这一过程中调查者与被调查者之间的双向交流、被调查对象之间的相互交流,也使有关问题能够得到进一步的讨论和明确,使调查内容得到更进一步的充实。

1 资料整理:资料整理是根据社会调查的目的,对社会调查所得到的原始资料或次级资料进行科学的分类、分组,汇总和再加工的过程。资料整理为分析研究资 …… 此处隐藏:2733字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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