广州大学2014-2015学年第一学期通识类选修课程学生选课指南 (1)(4)

本课程采用多媒体授课的方式，既有课堂专题讨论，又有电影片段欣赏和讲解。课程的考核以形成性评估为主，终结性评估为辅的方式。期末成绩的评定要求写一篇3000字以内的电影评论。

任课教师简历

康建兵，人文学院讲师，博士；2012年毕业于南京大学戏剧影视艺术系，读博期间曾在加州大学圣芭芭拉分校访学；中国话剧理论与历史研究会理事，全国美国文学研究会戏剧委员会委员，中国戏剧文学学会会员；在《戏剧》、《戏剧文学》、《新美术》等期刊发表文章20余篇。

课程名称：从文学到电影 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：人文学院 任课教师：韩会敏 学分/学时：1/16 先修课程：无 课程简介

本课程通过探讨文字和语言的美感如何转化成影像的美感，即如何实现从文学到影像的审美转换，培养学生对于文学作品与电影的鉴赏力，以及对于艺术的审美感受能力。课程以中国文学名著和根据名著改编的电影为比较对象，探讨文字和语言的美感如何转化成影像的美感，即如何实现从文学到影像的审美转换。关注的范围集中在中国现当代文学和电影作品上，如鲁迅的《阿Q正传》、曹禺的《雷雨》、莫言的《红高梁》、苏童的《妻妾成群》、

李碧华的《霸王别姬》等，并以之与相应的电影作品进行比较分析，在历史的层面上简要地勾勒出文学和电影在审美观念上的变化，同时以中国第五代电影导演的艺术追求作为重点观照对象，分析陈凯歌、张艺谋等电影人对中国文学的理解和表现。学习这门课程对提高学生的审美鉴赏力与人文素养等有重要意义。 任课教师简历

韩会敏，人文学院副教授。主讲课程：《中国现代文学》、《中国当代文学》、《女性文学》、《新时期小说研究》等。主要研究方向为中国现当代文学。十多年的教学，收集了大量的影视资料，对文学作品与电影之间的审美转换这一问题较有研究。

课程名称：《四书》导读 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：公共管理学院 任课教师：程潮 学分/学时：2/32 先修课程：大学语文 课程简介

本课程的开设是为了让同学们了解一定的儒家经典的基本常识，背诵一些重要篇章。从根本上讲，是希望同学们增进对传统文化的认同感，明白一些做人的道理，修养性情，变化气质，提升自己的人格境界，护持中国文化之根。

本课程旨在使同学们直接接触中国经典，学习并实践人之所以为人的道理。经典文献的学习，可以启发同学们用新的眼光和视角来诠释其中的义理，掘井及泉，深造自得，用以涵咏自身，养成独立思考的能力，进而践形尽性，知行合一。 任课教师简历

程潮，男，哲学博士，公共管理学院教授。长期致力于中国哲学、中国文化与现代化等领域的教学与研究，主持省规划项目3项，参与省部级项目4项；在《学术月刊》、《学术研究》、《南京大学学报》、《中山大学学报》、《现代哲学》、《孔子研究》等刊物发表论文60余篇，其中《新华文摘》、人大复印资料全文转载10篇；出版专著2部，合著9部；科研成果获省级奖1项，市厅级奖5项。

课程名称：普通话水平测试辅导与训练 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：人文学院

任课教师：叶从容、源国伟、关山 学分/学时：2/32

先修课程：无 课程简介

本课程是全校性公共课选修课，共32学时，分11周讲授。

国家规定，教师、公务员、播音员等具有语言规范示范性的从业人员，必须参加国家组

织的普通话水平测试并达到一定的等级后持证上岗，为此，参加PSC是各专业学生的普遍要求，本课程是为应试开设的，通过系统教授普通话语音系统知识和PSC的内容、应试程序和应试技巧，结合每一知识点开展既能训练，使学生掌握普通话的语音结构，能运用普通话的语音知识与方言音系进行比较，从而理性地、高效地提高普通话水平，并在参加PSC时达到相应的等级。本课程利用多媒体教学手段和语言实验手段进行录音听音正音训练、并且突出南方方言区方音的辨正，边讲、边示范、边练习，循序渐进，全过程进行严格训练。 另外，本课程还为教师口语、普通话播音以及口语表达类、口语艺术类课程奠定基础。 任课教师简历

叶从容，人文学院中文系教师，曾就读于华南师范大学、南京大学、中山大学，主要研究方向为中国现当代文学、美学，广州市优秀教师，多次获得广州大学教学优秀奖，获最受学生欢迎教师称号。

源国伟，新闻与传播学院副教授，长期从事语言教学与研究，先后开设《语言学概论》、《现代汉语》、《教师口语》、《粤语语音》等课程。发表论文十多篇，《方言强势环境中的推普方略》获1996年国家语委全国师范院校推普论文三等奖。主持完成广州市“十五”规划教育科学研究立项的心理语言学课题一项；2005年获国家级教学成果二等奖；2011年著作出版《粤语播音主持语言基础教程》。《普通话水平测试辅导与训练》课程多媒体课件在2012年广东省语委组织的比赛中获二等奖。中国教育学会会员，广东省中国语言学会会员。先后两次获得广州市优秀教师（教育工作者）称号。

关山，男，1955年10 月出生，副教授， 人文学院。1982年开始从事教学和科研。研究方向：中国文学及现代汉语。发表学术论文10多篇。

课程名称：教师的语言艺术 课程归属: 人文科学类

课程性质：通识类选修课程 开课学院：人文学院 任课教师：刘惠琼 学分/学时：1/16 先修课程：无 课程简介：

本课程名称为教师的语言艺术，涉及教师语言艺术的表现方式与培养路径，覆盖基础教育阶段不同学科不同级段，课程结合相关的语言理论，让学生能够了解教师语言艺术的基本表现方式，感受教师语言艺术的魅力，领略教师语言艺术对知识传授、教学组织、课堂调节等方面的影响，培养学生相应的审美情趣。通过本课程的学习可以使学生在领略教师语言艺术的同时获得相应的语言艺术的设计与自修能力，对未来职业的语言有所规划，为将来的教师职业做好准备。课程的学习旨在培养学生规范的语言意识、语言艺术欣赏的能力和良好的教师语言艺术素养。 任课教师简历:

刘惠琼，人文学院副教授。国家级普通话水平测试员，广州市普通话水平测试培训中心特聘教师，香港普通话专业学会学术顾问。主要从事应用语言学的教学和研究工作。先后开设“教师口语”、“朗读艺术与朗读训练”、“普通话语音训练”、“现代汉语”和“公关语言学”等五门课程。主要从事普通话测试及广告语言学方面的研究，近年来，在《语言文字应用》、《华南农业大学学报.社科版》和《广州大学学报.社科版》等学术刊物上发表论文数篇。著

作《广告语言跟踪研究》（参与），主编《新编普通话水平计算机辅助测试教程》。

课程名称：俄语入门 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：外国语学院 任课教师：袁立新 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介

《俄语入门》课程的教学目的是使学生通过32个学时的学习，掌握俄语的语音、语调，做到发音准确，认识60个左右俄语核心词汇，能使用基本的俄语问候语，掌握初级语法，理解常见的语法现象，了解名词的性和数，掌握名词和人称代词第四格变化方法，了解格的意义，掌握动词的第一变位方法。通过本课程的学习，学生可以开拓视野，拓展思路，了解世界强国俄罗斯的现状以及俄罗斯人的生活方式，从而提高综合文化素质水平，增强学习和交际能力，提高社会竞争能力。同时，在中俄两国经济贸易关系日益密切的今 …… 此处隐藏：2065字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……