广州大学2014-2015学年第一学期通识类选修课程学生选课指南 (1)(2)

胡宜安，男，政治与公民教育学院副教授、哲学硕士，从事生死学、社会发展哲学研究，主持教育部课题一项，出版专著一部（《现代生死学导论》，荣获2011年度“生命致慧先进工作者奖”，2012年受聘为“全国生命教育委员会专家委员会”专家及“教育家种子营（EDC）”导师，广东省教育学会生命教育专业委员会常务理事。

课程名称：日常推理的逻辑分析 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：政治与公民教育学院 任课教师：王晓萍 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介

本课程主要分析日常推理中的逻辑问题，是一门旨在提高大学生逻辑思维素质的通论课程，它是大学教育的一门基础课程。本课程能够培养和提高大学生准确表达思想、进行正确推理以及识别谬误的能力。

本课程主要讲授六大常用推理类型的逻辑特征及其在日常表达中的应用，包括复合命题推理、直言命题推理、关系命题推理、模态命题推理、归纳推理和类比推理。每种推理类型的讲授又分预备知识、推理规则、推理实例三方面展开，讲述深入浅出，理论联系现实。通过本课程的教学，帮助学生掌握逻辑学关于日常推理的基本理论和方法，培养学生日常生活中讲道理的习惯和理性分析精神，进而能够自觉地并较为熟练地运用所学逻辑知识进行有效的或可靠的推理，并能够识别和揭露常见的推理谬误。

任课教师简历

王晓萍，女，逻辑学博士，广州大学政治与公民教育学院副教授；主讲课程：《逻辑学》、《普通逻辑》、《日常推理的逻辑分析》、《马克思主义哲学原理》、《应用写作》；目前主要研究方向是逻辑哲学和语言逻辑，近年来主持研究教育部、广东省、广州市社科规划课题各一项，在《哲学动态》、《自然辩证法研究》等核心期刊发表学术研究论文多篇。

课程名称：美学漫步 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：人文学院 任课教师：吴高泉 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介

本课程是一门关于审美教育的课程，属于全国高校通识类选修课程规定的课程之一，1996年6月召开的第三次全国教育工作会议上将“美育”作为素质教育的重要组成部分正式列为国家教育方针。所谓“美育”就是审美教育，就是使学生具备一定的审美理论素养和审美鉴赏能力，在一定的美学思想指导下以美的事物为材料和工具，激发和强化学生的情感体验，以达到造就全面发展的人的教育目的。本课程将美学理论与具体的生活实际和经典艺术作品相结合，进行深入浅出地阐释和分析，使学生对基本的美学理论和审美现象有一定的了解和理解，激发学生对生活中的审美现象进行关注和思考，并能用审美的态度来看待人生，能运用基本的美学理论来分析和解释艺术现象，提高学生的审美判断能力、对艺术的感受力和鉴赏力，并在此基础上培养学生的审美趣味和人文情怀。 任课教师简历

吴高泉，博士，人文学院副教授，文艺美学专业，承担《文学概论》、《美学概论》、《美学与艺术欣赏》、《影视文化》、《人文教育与艺术鉴赏》（教育硕士研究生公共课）、《文学与诗歌欣赏》（美术设计学院研究生公共课）等课程的教学任务。

课程名称：电影美学 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：人文学院 任课教师：周文萍 学分/学时：1/16

面向对象：本科生 先修课程：无 课程简介

本课程为全校通识类选修课程，是对学生进行美育教育，提高学生素质的课程之一。课程结合世界电影名片，讲授电影艺术的美学特性、电影语言的构成元素。使学员了解电影艺术的基本特点，理解电影艺术规律，培养健康的欣赏情趣，提高对各类电影制品的鉴赏水平。 任课教师简历

周文萍，人文学院副教授，博士，从事影视艺术、现代文学、海外华文文学等课程的教学科研工作，发表相关论文多篇，出版专著《好莱坞：经典的奥秘》。首届“广州大学最受学生欢迎的老师”。

课程名称：中国太极文化 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：人文学院 任课教师：李强 学分/学时：2/32 先修课程： 无 课程简介

（一）课程的地位、作用和任务。该课程属于人文社会科学类，通过研修中国传统养生方法，习练太极拳，使学生对中国传统文化中的无极、太极、三才、四象、五行、八卦、含三为一、阴阳流变有深入的了解。

（二）课程教学的目的和要求。该课程是一门理论性和实践性结合紧密的课程，教学目的主要是通过对本课程的学习，帮助学生了解中国传统养生历代思想发展的脉络，教会学生怎样将人生修养和太极功夫合而为一。通过这门课，理解中国儒释道三家养生文化的特点，以及现代太极拳运动向太极养生转变的原因，掌握中国传统文化中的阴阳五行的思维模式。

（三）课程的教学内容和要求。通过课堂讲述中国古代的儒释道三家养生文化；东方文化中的太极五行观；中国太极拳文化的起源及发展，以及中国太极文化的中医养生之道。通过室外教授杨式太极十三式，太极推手与太极十三式的关系；太极十三式形与意的关系。 任课教师简历

李强，广州大学人文学院历史系副教授。1995年兰州大学外语系毕业；1999－2002兰州大学中亚史方向硕士；2002－2005暨南大学中外关系史方向博士。研究领域：中外关系史、近代广州体育文化史；开设有《中国通史》、《中国思想史》、《民俗学》、《区域文化》、《中国近代史》、《中国传统太极文化与养生之道》、《史学概论》、《产业文化概论》等课程。太极拳承自杨氏田（兆麟）式。

课程名称：佛教文化概论 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：政治与公民教育学院

任课教师：谭苑芳 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介

本课程全面介绍印度佛教产生与演变过程、佛教中国化过程、佛教基本教义、大乘佛教的精神与特质、佛教宇宙观、人生观、佛教诸宗的要义、 中国佛寺文化特点及佛教对世界文化和中国思想文化的影响；佛教在当代的发展状况和人间佛教的基本思想及其在当代的倡导与实践。

通过本课程的学习可以开阔学生的视野，帮助学生了解佛教文化发展的历史概况，认识佛教文化的基本思想内涵，把握佛教文化与中国传统文化的关系，了解佛教在当代中国文化建设中可以提供的重要资源。有助于学生思维的锻炼，培养学生形成正确的宗教观，更为深入地认识中国文化、热爱中国文化。 任课教师简历

谭苑芳，女， 宗教学博士，教授；主讲课程：《 宗教学原理》、《马克思主义宗教观》、《西方政治思想史》、《生命教育专题》；目前主要研究方向是佛教文化，近年来主持研究教育部、广东省、广州市社科规划、广州市教育局课题多项课题，在《宗教学研究》、《伦理学研究》、《现代哲学》等核心期刊发表佛教学术研究论文10余篇。

课程名称：中国传统文化 课程归属: 人文科学类 课程性质：通识类选修课程 开课学院：政治与公民教育学院 任课教师：梁隽华 学分/学时：2/32 先修课程：无 课程简介

本课程的教学目的，是为了使学生比较全面地了解中国悠久而又丰富的传统文化，扩展知识，理清脉络，从而认识中国传统文化的主要内容、基本特征及其对历史的影响。在了解、认识的基础上，深入分析理解中国传统文化的内在结构与精神，引发思考中国传统文化的继承和创新问题，为创造更加美好的未来准备必要的人文素质。 任课教师简历

梁隽华，政治与公民教育学院副教授，主要研究哲学，文化学。

课程名称：美国文化 课程归属: 人 …… 此处隐藏：2964字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……