湖北省教师招聘考试模拟题[1](明荷芳)

教师资格考试模拟题

湖北省教师招聘考试模拟题（教育学四）

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分，共40分）。

1.教育科学体系中的基础学科是（ ）

A.教育经济学 B.教育学 C.心理学 D.学校管理学

2.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（ ）

A.学科课程论 B.实质教育论 C.活动课程论 D.现代课程论

3.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（ ）

A.循序渐进的教学原则 B.启发性教学原则

C.因材施教的教学原则 D.巩固性教学原则

4.德育是指教育者培养受教育者（ ）

A.政治立场和观点的教育 B.政治思想品质的教育

C.共产主义道德品质教育 D.品德的教育

5.教师的表率作用主要体现在（ ）

A.言行一致 B.衣着整洁 C.举止端庄 D.谈吐文雅 1-5：BBADA

6.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）

A.指导自我教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法

7.课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（ ）

A.受教学计划和教学大纲规范的 B.有目的、有计划、有组织进行的

C.师生共同参与的 D.学生自愿选择的

8.马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（ ）

A.脑力劳动与体力劳动相结合 B.城市与农村相结合

C.知识分子与工人农民相结合 D.教育与生产劳动相结合

9.课的类型一般分为两大类，即（ ）

A.讲授课和练习课 B.讲授课和复习课 C.讲授课和实验课 D.单一课和综合课

10.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（ ）

A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动 6-10：DBDDA

11.学生年龄特征中所指的两个方面是（ ）

A.认识和情感的特征 B.情感和意志的特征

C.气质和性格的特征 D.生理和心理的特征

12.中国实行的第一个现代学制被称为是（ ）

A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

13.提出“最近发展区”理论的教育家是( )。

A.皮亚杰 B.赞科夫 C.维果茨基 D.苏霍姆林斯基

14.“泛智教育”思想的提出者是( )。

教师资格考试模拟题

A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.布鲁纳 D.洛克

15.国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是( )。

A.教育目标 B.教育目的 C.教育方针 D.培养目标 11-15：DDCAC

16.在教学中，教师由浅入深，由易到难，由近及远，由简到繁，由具体到抽象，引导学生扎扎实实地掌握知识和技能，这是贯彻( )原则的要求。

A.循序渐进 B.因材施教 C.启发性 D.巩固性

17.儿童中心论的主要代表是（ ）

A.夸美纽斯 B.凯洛夫 C.赫尔巴特 D.杜威

18.世界上最早颁布义务教育法令的国家是（ ）

A.美国 B.德国 C.英国 D.法国

19.下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是( )。

A.环境对人的身心发展的有重要影响 B.教育对人的身心发展起主导作用

C.遗传对人的身心发展起决定性作用 D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用

20.我国封建社会的学校教育内容是（ ）

A.“六艺” B.“七艺” C.四书五经 D.论语 16-20：ADBCC

二、名词解释（共5个，每个4分）

1.教育（狭义）

2.活动（经验）课程

3.研究性学习

4.社会本位论

5.班主任

三、简答题（共4题，每题5分）

1.当前我国基础教育课程改革中，课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？

2.班主任应如何组织培养班集体？

3.我国中小学德育应遵循哪些德育原则？

4.影响人发展的因素有哪些？其基本作用试什么？

四、论述题（共1题，每题10分）

1.试述掌握知识和发展智力相统一的规律

五、案例分析（共1题，每题10分）

1.下列案例中的数学教师违反了哪几条德育原则？请做具体分析。

初三的时候，我（台湾作者三毛）数学总是考不好，我发现数学老师每次出小考题，都是吧课本里面的习题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来，由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个一百分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差距的的小孩怎么会功课突然好了起来呢？一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”

教师资格考试模拟题

我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了，坐了十分钟后，我对老师说我不会做。下一堂课开始，她当着全班同学说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，然后在我的眼睛周围画了两个大黑圈，边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是凉凉而已。”画完后老师又对我说：“你转过身去让同学看一看。”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，我乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。下课后，老师命令我到学校里走一圈。教室外面挤着很多同学，他们看着我奇怪的样子都哈哈大笑。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。

参考答案

一、选择题

1-5：BBADA 6-10：DBDDA 11-15：DDCAC 16-20：ADBCC

二、名词解释

1.教育（狭义）是指专门组织的教育，它是根据一定社会的现实和未来的需要，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动。

2.活动（经验）课程是以儿童的主体性活动的经验为中心而组织的一种社会活动。

3.社会本位论主张教育目的根据社会发展需要来确定，个人只是教育加工的原料，认为他的发展必须服从社会需要；他们认为社会价值高于个人价值，教育目的在于吧受教育者培养成为符合社会准则的公民。

4.研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

5.班主任是班的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手，对一个班的学生工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生的要求，对各班集体的发展起主导作用。

三、简答题

1.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

2.（1）确立班集体的奋斗目标；

（2）选择和培养班干部；

（3）培养正确的集体舆论和优良的班风；

（4）组织多样的教育活动。

3.（1）社会主义方向 …… 此处隐藏：2709字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……