【新教材】八年级上历史与社会第二单元复习资料

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第二单元

第一课 西欧封建国家与基督教文明 1、中世纪（5世纪后期至16世纪） 是西欧的封建社会时期。P32 封建农奴制度 封建等级制度

从法兰克王国到查理曼帝国

日耳曼人在西罗马帝国的基础上建立了许多国家，其中法兰克王国最为强大

800年，教皇为查理加冕，标志着查理曼帝国的诞生

843年，查理曼帝国分裂为德意志，意大利，法兰西三个国家，英吉利王国也在这一时期（9世纪早期）形成。 3.欧洲中世纪有句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸”，这反映了当时的什么情况？

反映了欧洲中世纪的封建等级制度。由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封君，而对自己封君的封君却没有臣属（主从）关系。所以，中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和混战。

4.丕平献土

八世纪中叶（751年）在教皇的支持下宫相丕平篡夺王位。为了报答教皇，丕平将意大利中部一片领土赠给教皇，史称“丕平献土”。从此，罗马教皇国的基础得以奠定。 5.法兰克国王与教会为什么会建立起合作的关系

教会宣传“君权神授”的观念可以论证国王地位的合法性，维护教会权威；而国王则可以通过物质、军事等力量来维护教会权威，相互利用，借对方力量工巩固自己的地位。 6.查理为什么要跪在教皇面前接受加冕？教皇加冕意味着什么？

①查理称帝不仅标志着查理曼帝国的建立，更标志着西欧新兴封建国家的独立地位得到确认，并于罗马教会联手共同统治西欧。 ②意味着上帝对查理称帝的认可，意味着查理负有传播和汗位基督教的义务，标志着教权与皇权的之间相互利用的关系及其联盟的建立。

7、教会的权势

①政治上：教皇凌驾于各国君主之上（12-13世纪教皇权利达到顶峰，有权废黜君主） ②经济上：直接占有大量土地 + 什一税（779年，查理大帝规定缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务）

③思想上：占统治地位，打击“异端” ④教育文化上：垄断教育和文化

8.基督教盛行西欧

1世纪在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了基督教，创始人是耶稣，基督教的经典是＜＜圣经＞＞。在中世纪基督教成为欧洲占统治地位的思想，文化教育也为教会所垄断。欧洲中世纪封建制度的最大特点表现于封建庄园制度、封建农奴制度和封建等级制度，以及基督教的作用和影响。

（1）基督教的创始人，创立时间，创立地点和经典是什么？ 犹太人耶稣，1世纪，巴勒斯坦地区，《圣经》。 （2）为什么在公元1世纪的巴勒斯坦地区产生了基督教？

犹太人民不满罗马帝国的残暴统治，在屡次反抗斗争失败后，才将希望转向宗教，期盼上帝派救世主来拯救他们。

（3）信仰上帝的人是富人还是穷人 ？ 穷人，在基督教产生之初，它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。

（4）富人加入教会，对基督教产生哪些影响 ？

上流社会的人士入教并把持了教会的领导权，使基督教原有的反抗精神逐渐消失，日愈成为罗马帝国维护其统治的思想工具。 （5）教会为什么积极靠拢王权？ 利用国王的力量扩大自己的影响。它通过各种手段占有大量地产，并经常干涉和控制各国的事务。

（6）后来教会势力发生了哪些变化 ？ 在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了思想文化领域，而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。

9.领主的庄园与市民的城市

封建庄园的基本特征：自给自足 （1）庄园的布局有什么特点？

（生产、生活设施齐备；体现出森严的等级界限。）

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（2）这样的布局对庄园内的人们的生活有什么影响 ？

庄园基本满足了人们的物质和精神生活的需要，可以说是一个封闭自守的小天地。 （3）农奴耕种领主土地，是否意味着过上了自给自足的生活 ？

农奴对份地只有使用权，而所有权属于领主。为取得份地的使用权，他们必须承受地租（主要是劳役租）和名目繁多的捐税杂役，领主侵吞了他们绝大部分劳动产品。根据法律，农奴的人身属于主人，并且世代相传，处于依附领主的地位。

（4）比较农奴与领主的生活，说说农奴的社会地位 ？

农奴生活的世界以庄园为中心，他们终年辛劳依然得不到温饱，低矮的茅舍内潮湿拥挤，许多人因饥饿和营养不良过早死去。农奴是社会的主要生产者，但他们地位最低，受压迫最重。

（5）庄园是“世外桃源”吗？为什么？ 总之，庄园是当时西欧生产力水平极低的产物，庄园绝不是世外桃源。因此，随着生产力的恢复和发展，庄园的衰落和城市的兴起就成为了必然。

（6）什么是行会？它的目的是什么？ 西欧城市手工业者按行业建立的同业团体组织。11～12世纪产生，其目的是反抗封建领主的抢劫和剥削，防止同行竞争，捍卫手工业者的共同利益。。

（7）行会的代表为什么要加入市政会 ？ 市政会是城市的管理机构，行会代表进入市政会有利于保护手工业者的利益，促进手工业者的团结互助。

7.欧洲中世纪城市和乡村生活的最大不同点是什么？

①从政治角度来说，欧洲中世纪乡村的基本组织单位是封建庄园，生活在其中的劳动者是依附于封建领主的农奴。他们为了获得土地的使用权，必须忍受封建主的剥削和压迫，交纳地租，服劳役。农奴缺乏人身自由，基本被束缚在土地上，与庄园主有依附关系；而城市的市民则摆脱了封建义务的束缚和领主的控制，相对具有很大的自由。②从经济角度来说，乡村庄园经济是自给自足的

自然经济，它的生产不是为了出卖，而是为

了庄园内部的消费；而城市中商品经济发达，贸易繁荣，十分开放。

8.中世纪欧洲封建制度的特点是什么？ 封建等级制度、封建庄园制度、封建农奴制度、基督教的作用和影响 市民阶层p35

市民阶层的出现为资本主义的兴起准备了条件。

第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 1.阿拉伯半岛的地理位置和自然条件

自然条件：炎热干旱；多沙漠、中有绿洲。地理位置：亚洲西部，交通要道。 2.伊斯兰教 （1）建立背景

6世纪末，阿拉伯部落间为争夺水源和牧场而相互仇杀，阿拉伯半岛内部矛盾重重，阿拉伯人渴望建立统一的国家 （2）创始人：穆罕默德

（3）时间地点：610年（7世纪），麦加 （4）经典：《古兰经》

（5）教徒：穆斯林（信仰安拉的人） （6）教义：

①号召人们放弃其他崇拜，只信奉唯一的“真主”安拉。②宣扬把富人的财富分给穷人。

（7）目的：为了统一人们的思想，统一阿拉伯半岛。

（8）622年，穆罕默德被迫出走麦地那，62年被定为伊斯兰教教历纪年元年 3.阿拉伯帝国

（1）阿拉伯半岛基本统一：622年，穆罕默德在麦地那建立了政教合一的国家.到他去世前，半岛基本统一。 （2）632年，新兴的阿拉伯国家开始了大规模的对外扩张。 （3）强盛：8世纪中叶，阿拉伯成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。其版图东起印度河流域，西临大西洋，北起黑海和里海南岸，南至尼罗河下游。 8世纪开始，巴格达就是阿拉伯帝国的都城。

（4）衰落：10世纪以后，阿拉伯帝国逐渐衰落下去了。（1258年，蒙古军队西征攻占巴格达，杀死哈里发，阿拉伯帝国最终灭亡）

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4.阿拉伯—伊斯兰文明（教p39） （1）阿拉伯—伊斯兰文明有哪些？（5 …… 此处隐藏：2442字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……