中考诗歌鉴赏专题复习1

中考诗歌鉴赏专题复习

复习目标1、明确中考考点 、 2、熟悉常考题型 、 3、掌握答题技巧 、

《课程标准》诗词鉴赏考点要求 课程标准》 1、根据作品相关背景、正解诗歌内容 、根据作品相关背景、正解诗歌内容 体悟作者情感 和诗歌意境 体悟作者情感 和诗歌意境 2、从遣词和修辞角度赏析语言 理解 角度赏析语言 、 遣词和修辞角度赏析语言，理解 诗句含义 3、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写 、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写 法作用 4、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能 意境， 、借助联想和想象揣摩诗歌意境 用自己的语言再现其意境或内涵

08年中考古诗词赏析 08年中考古诗词赏析游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重 水复疑无路，柳暗花明又一村。 水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随 春社近，衣冠简朴古风存。 春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘 拄杖无时夜叩门。 月，拄杖无时夜叩门。 1.古典诗词讲究炼字，首联中的“足” . 字用得好， 字用得好，请你说说好在哪里？( l 分) 答： 2.颔联描写了怎样的情景？在现实生活中 怎样的情景？ .颔联描写了怎样的情景 有何意义 意义？ 有何意义？( 2 分)答：

09年中考古诗词赏析 09年中考古诗词赏析钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处 早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲 迷人眼，浅草才能没马蹄。 迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不 绿杨阴里白沙堤。 足，绿杨阴里白沙堤。 1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是： 诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是： 诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是 (1分) 分 2.“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥”这 几处早莺争暖树. 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥” 如何表现初春的特点的 两句是如何表现初春的特点的?请作具体分 两句是如何表现初春的特点的 请作具体分 。(2分 析。( 分)答：

2010年中考古诗词赏析 2010年中考古诗词赏析天净沙·秋思 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道 西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 1.在这首小令中，作者借于 .在这首小令中， 等具 有明显深秋色彩的事物 事物， 有明显深秋色彩的事物，渲染了一 气氛， 种 的气氛，表达了天涯沦落 心情。( 。(3分 人 的心情。( 分)

中考考点梳理及常见题型

常考考点：

常考考点： 内容 情感 炼字 赏析语言 表现手法 常见题型： 常见题型：填空 主观分析 选择

一、品味情感常考题型： 常考题型：

表达了作者怎样的情感？ 表达了作者怎样的情感？

品味诗歌情感的“四看” 品味诗歌情感的“四看”

一看： 一看：诗歌的类别 二看：作者的生平经历 二看： 三看： 三看：时代背景 四看： 四看：意象

一看：从诗词的类别中看诗 一看：从诗词的类别中看诗词中的情感代表人物是王维和孟浩然。 代表人物是王维和孟浩然。此类

山水 诗歌以描写自然风光、 诗歌以描写自然风光、农村景物和隐逸 生活为主， 田园诗： 生活为主，表达出对山水风光和田园生活的喜爱，或不与世俗同流合污的高洁 活的喜爱， 品格。例如陶渊明的《归园田居》 品格。例如陶渊明的《归园田居》,孟 浩然的《过故人庄》 浩然的《过故人庄》。

一看：从诗词的类别中看诗 一看：从诗词的类别中看诗词中的情感离别是中国人的特殊情结， 离别是中国人的特殊情结 ， 古人常设亭 送别、 摆酒饯别、 吟诗话别， 送别 、 摆酒饯别 、 吟诗话别 ， 因此送别诗 成了古典诗歌的永恒主题。 成了古典诗歌的永恒主题 。 诗人通过托物

送别诗：寓情、 寄情于景、 情景交融的手法， 寓情 、 寄情于景 、 情景交融的手法 ， 将深 深的惜别和伤感之意表现的淋漓精致。 深的惜别和伤感之意表现的淋漓精致 。 此 类诗歌有的是谢别之意， 例如李白的《 类诗歌有的是谢别之意 ， 例如李白的 《 赠 汪伦》;有的是离愁之感，例如王维的 送元二使安西》 有的是劝勉之情， 《 送元二使安西 》 ; 有的是劝勉之情 ， 例 如王勃的《送杜少府之任蜀州》 如王勃的《送杜少府之任蜀州》。

一看：从诗词的类别中看诗 一看：从诗词的类别中看诗词中的情感以自然景物为描写对象， 以自然景物为描写对象 ， 抓住其局部特 征着意描摹， 运用托物言志、 征着意描摹 ， 运用托物言志 、 借物抒情的 手法， 表达某种精神或品格， 常用比喻、 手法 ， 表达某种精神或品格 ， 常用比喻 、

咏物诗：象征、 拟人、 对比等修辞， 刘熙载在 象征 、 拟人 、 对比等修辞 ， 刘熙载 在 《 艺 中说： 咏物隐然只是咏怀， 概 》 中说 ： “ 咏物隐然只是咏怀 ， 盖个中 有我也。 例如骆宾王的《 在狱咏蝉》 有我也 。 ” 例如骆宾王的 《 在狱咏蝉 》 , 王安石的《梅花》 郑燮的 竹石》 王安石的《梅花》,郑燮的《竹石》。

一看：从诗词的类别中看诗 一看：从诗词的类别中看诗词中的情感

思乡 怀人诗：

古人行旅在外，常有思怀之情， 古人

行旅在外，常有思怀之情，或羁旅 之思，或故乡之思，或亲友之思， 之思，或故乡之思，或亲友之思，这类诗 歌主要借助悲凉萧瑟的意象传达作者内心 的感伤。例如崔颢的《黄鹤楼》 的感伤。例如崔颢的《黄鹤楼》。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁。

一看：从诗词的类别中看诗 一看：从诗词的类别中看诗词中的情感盛唐时期积极用世的时代气氛， 盛唐时期积极用世的时代气氛 ， 催生了 边关奇情壮丽的边塞诗， 代表人物是高适、 边关奇情壮丽的边塞诗 ， 代表人物是高适 、 岑参、 王昌龄。 这类诗歌通过对军旅生活、 边塞诗：岑参 、 王昌龄 。 这类诗歌通过对军旅生活 、 边塞风光、 战争场面的描写 ， 抒发了对建 边塞风光 、 战争场面的描写， 立功业的渴望， 山河沦丧的痛苦， 立功业的渴望 ， 山河沦丧的痛苦 ， 久居边 关的乡愁， 和报国无门的怨愤。 例如王维 关的乡愁 ， 和报国无门的怨愤 。 的《使至塞上》。 使至塞上》

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这类诗歌往往将史实与现实结合， 这类诗歌往往将史实与现实结合 ， 通过 对历史事件的陈述、 历史人物的议论、 对历史事件的陈述 、 历史人物的议论 、 历

怀古诗：史陈迹的描绘， 用以讽刺当朝统治的黑暗， 史陈迹的描绘 ， 用以讽刺当朝统治的黑暗 ， 或抒发个人的沧桑之感， 有怀古惜今、 或抒发个人的沧桑之感 ， 有怀古惜今 、 借 古讽今的作用。例如杜牧的《赤壁》、 羊· 《 泊 秦淮 》 , 张 养 浩 的 《 山 坡 羊 潼关 怀 泊秦淮 古》。

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闺怨诗：

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就是针对某件事情或某个场景生发感慨， 就是针对某件事情或某个场景生发感慨 ， 常见的有怀亲、 送友、 思乡、 赠别、 常见的有怀亲 、 送友 、 思乡 、 赠别 、 人生 即事 …… 此处隐藏：2044字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……