2020部编版五年级下册语文全册同步练习(含答案)(2)
这两句话前后形成了明显的_______,说明了_______________________________。
【答案】
一、1.④ 2.⑤ 3.③ 4.③
二、正重其事(郑) 颇副盛名(负) 蜡月天气(腊)
眷峦祖国(恋) 好好宝存(保) 顶天力地(立)
三、吴小东说,他要像小明那样关心集体。
四、1.(B)
五、1.远处,一座座山峰拔地而起,山上绿树成阴,又有花儿映衬,把整个山峰打扮得分外妖娆。
2.对比外祖父特别珍爱那幅墨梅图
5 草船借箭课时练
第一课时
一、读拼音,写词语。
他dùjì()小亮的才干,sīzì()逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng()。但小亮shén jīmiào suàn(),先他请来了cáo () 老师。在老师的帮助下,轻松地完成了任务。
二、给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐjì)幔(màn wàn)子都督(dūdōu) 水寨(zhài zài) 丞(chéng céng)相呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度
三、比一比,再组词。
诸() 虚()妙()
都()虑()沙()
著( )虎()炒()
四、根据课文填空。
1.《草船借箭》节选自《》,作者是()。
2.草船借箭的起因是();草船借箭准备是();草船借箭的过程是();草船借箭的结果是()。
【答案】
一、妒忌私自军令状神机妙算曹
二、妒忌(jì)幔(màn)子都督(dū) 水寨(zhài)丞(chéng)相呐喊(nà) 调(diào)度
三、诸位、都督、著作;虚心、考虑、老虎;绝妙、沙场、炒菜;
四、1.《三国演义》罗贯中
2.起因:周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备:请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。经过:诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果:诸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算,自叹不如。
第二课时
一、按课文内容填空。
课文是按照事情发展顺序写的,先写了________ ,接着写了________ ,着重写了________ ,最后写了________ 。
二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?()
A.三天四更时分一定有大雾。
B.他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。
C.他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。
D.诸葛亮能算,因为他是神仙。
三、品味探究,选择正确的答案。
1.“鲁肃回来报告周瑜,果然不提借箭的事,只说……”
从这句话中,我感受到鲁肃________
(1)忠厚守信;(2)欺骗周瑜;(3)不诚实
2.从“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东、船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊”从这句话中,我感受到诸葛亮 ________________。
(1)胆量很大;(2)谋划周密,安排巧妙;(3)不拍牺牲
3.“雾这样大,曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
这段话是________ 对________ 说的,表现了他________ 的特点。
(1)鲁肃诸葛亮贪酒;(2)诸葛亮周瑜勇敢;(3)诸葛亮鲁肃自信4.从“曹操下令说:‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’”
从这句话中,我感受到诸葛亮________ ,曹操 ________。
(1)足智多谋谨慎多疑;(2)勇敢机智小心谨慎;(3)神机妙算爱惜士兵【答案】
一、课文是按照事情发展顺序写的,先写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。
二、ABC
三、1.(1)忠厚守信。
2.(2)谋划周密,安排巧妙。
3.(3)诸葛亮鲁肃自信
4.(1)足智多谋谨慎多疑
6景阳冈课时练
第一课时
一、读拼音,写词语。
王五又jī()又渴,便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官fǔ()张贴的bǎng()文——因为有大虫,所以行人不得独自过景阳ɡānɡ()。王五想,要是有壮士能赤手空quán()打死老虎,就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道:“我家的酒()是村里的酒,()比得上老酒的滋味。”
2.酒家()说()摇着头,走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。()
2.你如何不肯卖酒与我吃?()
3.这时候天快晚了,你还过冈,枉送了自家性命?()
4.请勿自误。()
四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松()和()这两个故事情节,分别可以看出武松()和()的性格特点。
【答案】
一、饥府榜冈拳
二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……
三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要
四、喝酒打虎倔强勇武
第二课时
一、比一比,再组词。
冈()几()旁()
刚()叽()傍()
钢()讥()榜()
纲()饥()膀()
二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来,( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑)那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法,意思不变。
1.你留在我家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?
2.倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?
四、阅读课文选段,完成练习。
……那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起了个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。这句话把比作体现了的特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作,并说说从中感受到武松的什么特点?
【答案】
一、山冈几个旁边
刚才叽叽傍晚
钢铁讥笑榜文
纲领饥饿膀子
二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪
三、1. 你留在我家里歇,就是想半夜三更要谋我财,害我性命,所以拿大虫来吓我。
2.如果再跳出一条大虫来,斗不过。
四、1. 大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起了个霹雳,振得那山冈也动。
大虫的吼叫霹雳老虎凶猛
2. ①武松只一躲,躲在一边。②武松却又闪在一边。
沉着冷静武艺高强动作敏捷(答案不唯一)
7 猴王出世课时练
第一课时
一、给下列加点字选择恰当的读音,用“√”标出。
顽劣.(lüè liè) 享.受(xi?nɡhēnɡ)
疲倦.(ju?n juàn)迸.裂(bènɡbìnɡ)
遮.蔽(zhězhē) 喜不自胜.(shènɡshēnɡ)
二、“石猴”后来又有了很多称谓,你知道吗?请你连连线。
美猴王花果山上
孙悟空大闹蟠桃会期间
齐天大圣西天取经路上
弼马温发现水帘洞后
三、“他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中”一句中,描写动作的词语有。从中能感受到石猴、敏捷灵巧、本领高强的特点和的性格。
【答案】
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