讲评：2015年全国一卷(文综历史)详细解析(2)

材料一 在历史中，儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔

子的继承者自居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、 孔子之道在孟子之后已经断绝。他在《原道》中说

:“吾所谓道也， 非向(先前)所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹， 禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子。 孔子传之孟轲。轲之死，不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者 接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。 ——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》

材料二 19世纪末，康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》二书，认为汉代以来儒者奉为经典的《周礼》《左传》等书，是汉 代学者为王莽篡汉而伪造的，影响恶劣，导致“中国之民，遂二千 年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。他主张回归孔子所编定的《诗经 》《礼记》等原典，理解真正的儒学精神。在他看来，孔子是一位 伟大的改革家，《春秋》便是孔子为“改制”而创作的。他甚至用 西学来解释《春秋》,认为《春秋公羊传》中的“三世”说为：“ 始于据乱(世),立君主；中于升平(世),为立宪君民共主；终 至太平(世),为民主。”

(1)结合材料一及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之 处，并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展。(10分) 【答案】 (1)不同： 孔孟思想是仁政、民本、教化， 而汉儒强调天人 感应、君权神授、三纲五常。(5分) 发展： 更加重视《论语》《孟子》, 重视思辨， 强调个人的 修养与完善。(5分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出韩愈、康有 为关于儒学认识的共通之处。(8分)【答案】

共通： 回归原典、回归孔孟， 否定后人的附会、杜撰 之说， 主张探寻儒学的精神实质，借助儒学为现实服务。 (8分)

(3)我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学？(7分)【答案】 态度： 应历史地看待孔子与儒学，不应盲目地肯定或否定； 将真实的孔子与神圣化的孔子区别开来； 借鉴其精华，摒弃其糟粕。(7分)

41.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展 中的作用，引用了如下公式：生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理)

这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸 要素。 ——摘编自齐世荣总主编《世界史》 运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。

(说明：可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的 关系进行论证；也可以对公式进行修改、补充、否定或提 出新公式，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实 准确。)

【考点】工业革命；现代信息技术——第三次科技革命生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对

象+生产管理)

【解析】本题是开放性试题。 依据世界近现代史上的两次工业革命和第三次科技革命的 相关史实，选取科学技术与公式中一个或多个要素之间的 关系进行论证，如选择 第一次工业革命中牛顿力学与瓦 特改良蒸汽机、 工厂制度的建立， 第二次工业革命中 电力的广泛使用、 垄断组织的形成、 流水线生产等内 容，论证它们之间的关系，也可对公式进行修改、补充、 否定或提出新公式，要求史论结合、言之有理即可。

对不起，此题祸国殃民，没有答案，稍后steven会自行组织

【答案】评分说明： 论证修改、补充、否定或提出新公式 一等(12-9分)①准确、充分运用世界近现代史史实 。②对公式中要素与科学技术之间的关系阐述明确， 逻辑严密。①观点明确、理由充分。②能够准确、充 分运用世界近现代史史实予以说明，逻辑严密。 二等(8-5分)①能够运用世界近现代史史实。②对公 式中要素与科学技术之间的关系有一定认识，逻辑关 系较清楚。①观点明确、理由较充分。②能够运用世 界近现代史史实予以说明，逻辑关系较清楚。 三等(4-0分)①运用世界近现代史史实不够准确或不 能够运用史实。②对公式中要素与科学技术之间的关 系认识不清或没有认识，逻辑关系不清。①有观点， 运用世界近现代史史实不够准确，逻辑关系不清。② 观点不明确，缺少论证。