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小学一年级数学上册0的认识

来源:网络收集 时间:2026-09-15
导读: 0的认识 教学目标 1. 通过观察与实践,使同学们知道0的多 种含义。 2. 规范0的写法,使同学们能规范整洁地 书写0。 3. 培养同学们的想像力,合作、探究的 能力。 4. 通过紧密联系生活的实践活动,激发 学习兴趣,让同学们初步认识到数学与 生活息息相关。 图

0的认识

教学目标 1. 通过观察与实践,使同学们知道0的多 种含义。 2. 规范0的写法,使同学们能规范整洁地 书写0。 3. 培养同学们的想像力,合作、探究的 能力。 4. 通过紧密联系生活的实践活动,激发 学习兴趣,让同学们初步认识到数学与 生活息息相关。

图上有什么?仔细数一数 02

2

0

1

3

0

0可以表 示什么也 没有

4

1

0

手 手机号码 机 电 电话号码 话

50

50

这些0占一个数位,和其他数 字共同组成数值。

尺子上的0表示起点、开始。

温度计上的 0表示水结冰的 温度。

0的含义: 1.表示什么也没有。 2.这些0占一个数位,和其他数字共同 组成数值。

3.表示起点、开始。4.温度计上的0表示水结冰的温度。

写0的时候要注意:从右上角起笔,向左,向下,收笔,和起笔相连。

数方格填数

1

4 5

我发现:从左往右依次增大1,从右往左 依次减小1;从上往下依次增大1,从下 往上依次减小1。

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