2016届南京六校联考高三12月调研语文试题及答案(3)

（选自2015年11月29日 《人民日报》）

25．为什么说文化是一个民族或国家的“基因身份证”？（3分）

答： ▲

26．试分析第四段的表达特色及其效果。（6分）

答： ▲

27．试举两例说明“中华文化五千余年的演进是一部‘有容乃大’的发展史”。 （6分） 答： ▲

评分标准

1．D(只争朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。时不我待：我待：“待我”的倒装，等待我。时间不会等待我们。指要珍惜并充分利用时间。刮骨疗毒，就是将深入骨头的毒液用刀刮除，达到治疗的目的。特指历史小说《三国演义》中华佗为关羽刮骨疗毒，后来也用刮骨疗毒比喻意志坚强。壮士断腕：指勇士手腕被蝮蛇咬伤，就立即截断，以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断，不可迟疑、姑息。坚定：使坚强不动摇。树立：建立。)

2.A (B关联词语搭配不当“不管”改为“尽管”；C 句式杂糅，应为“根据 ”或“ 显示”；D指代不明，“这个问题”指哪个问题。)

3．D(以上诗句出自唐代诗人韦应物的《淮上遇洛阳李主簿》。按照律诗写作规则，偶数句需押韵，本诗韵脚依次为“流”“秋”“舟”“游”，故二四六八句必须对应序号⑦①⑥⑧，故排除B、C；又律诗中间两联必须对仗，故中间两联必然是②①、③⑥的组合，排除A。)

4.D（“老朽”是老人自谦之词，符合语境。）

5.B

6.D 匆忙、催促。

7.C．不是他担任宰相时，而是死后。

8.⑴（4分）心中稍微为国事而忧虑劳苦，就能起到警戒的作用。将来某一天天下安宁了，朝廷未必不会发生事情。（少，稍微；忧勤，忧愁劳苦；足为警戒，起到警戒的作用。宁谧，安定、安宁。每点1分）

⑵（4分）任职时谨慎细致，不追求名声荣誉。行动遵守规章制度，没有人能求他办理私事。 （居位，任职时；慎密，谨慎细致；条制，规章制度；干以私，求他办私事。每点1分）

9. （4分）有治理才能，为人正直，富有远见，生活简朴。（每点1分）

参考译文：

李沆，字太初，洺州肥乡（今河北邯郸肥乡县）人。太平兴国（宋太宗年号）五年，李沆考中甲科进士。后来担任翰林学士。

适逢契丹人侵犯边境，宋真宗到北部巡幸，命李沆留守京城，京城被他治理的井井有条。一天晚上，宋真宗派使者拿着手谕打算册立刘氏为贵妃，李沆当着使者的面用蜡烛烧掉了诏书，并告诉使者说：“就说我李沆认为这样做不可。”宋真宗的这个决定就取消了。宋真宗认为李沆从不打秘密的报告，对他说：“别人都有密奏，只有你没有，为什么呢？”李沆回答说：“我身为宰相，公事公办，何必用密奏？那些有密奏的大臣，不是进谗言就是奸佞的小人，我非常讨厌他们，怎么能效仿他们？ ”

李沆担任宰相，王旦参知政事，因为西北地区打仗，有时李沆半夜才吃饭。王旦感叹说：“我们怎么能坐享太平，天天没事干呢？”李沆说：“心中稍微忧虑国事，就能起到警戒的作用。将来某一天天下安宁了，朝廷也未必不会发生事情。”后来契丹要求和亲，王旦问怎么办，李沆说：“好倒是好，但是如果边境上的隐患消除了，就怕皇上渐渐的产生奢侈的做法。”王旦不以为然。李沆又每天把各地的水旱灾害、盗贼叛乱的事情上奏，王旦认为小事不足以麻烦皇帝知道。李沆说：“皇上还年轻，应当让他知道治理国家的艰难。否则，他血气方刚，就算不关心声色犬马，土木、战争、祭祀的事情也会不断兴起。”李沆死后，宋真宗认为已经和契丹议和了，西夏也向宋朝进贡，于是封禅泰山、祭祀汾水，大力营造宫殿，搜寻一些已废亡的典章制度，没有一天空闲过。王旦才觉得李沆预见的长远，感叹说：“李文靖真是圣人啊。”就称李沆为“圣相”。

景德（宋真宗年号）元年七月，李沆突然疾病发作去世了，终年五十八岁。皇上听到后非常震惊，催促御驾前往，对着遗体痛哭，停朝五天，追赠李沆为太尉、中书令，谥号文靖。

李沆任职时谨慎细致，不追求名声荣誉。行动遵守规章制度，没有人能求他办理私事。

家人劝他好好修缮住宅，他未曾回答。他弟弟李维于是说起该事，李沆说：“我们身食朝廷厚禄，不时还有意外的赏赐，用得来的俸禄也可用以修理住宅，只要想着佛家内典认为这个世界是有缺陷的，怎么有圆满如意，各自都求得称心满足呢？现在买新的住宅，须一年修缮好，人一生早晚都没法保全，又怎么能长久居住呢？鸟在林中树枝上做个窝，姑且可满足，干嘛建造这些华丽的房屋呢？”

10．（1）（3分）“乱“字（1分）。“乱”字写出了黄莺鸟叫声繁杂的热闹春景(1分) ，暗寓了词人不宁的心绪（1分）。

（2）（4分）视觉、听觉相结合， 烟波柳岸、绿杨芳草是视觉描写，黄莺乱语是听觉描写（2分）；以乐景衬哀情。作者以明丽的景色反衬自己凄怆的心情（2分）。

（3）（4分）昔日多病厌酒，如今只能借酒浇愁，唯恐美酒不够（2分）；表达了诗人宦海沉浮的惆怅,仕途失意的绝望（2分）。

11．（8分）奈何取之尽锱铢 隰则有泮 扈江离与辟芷兮 飞漱其间 陟罚臧否

赢得生前身后名 相逢一笑泯恩仇（每句1分，错、漏、多字均不得分）

12．（4分）①交代故事发生的背景（地点）：农村（1分）；②渲染愉悦的气氛，烘托人物的心理（2分）；③推动故事情节的发展（1分）。

13．（6分）外形剽悍：肌肉发达，虎头刺青，骑车快，动作猛，话音高。懂得感恩：虽生事凄凉，缺少关爱，但永远记得满虎大妈的疼爱，懂得别人对他的好；知错愿改：经过小岑的劝告，由原来的到处逛荡，收保护费，转变为一个有决心有打算，准备摆摊开店，正经营生的人。（每点2分，形象特点1分，结合小说分析1分，意思对即可）

14．（4分）

（1）（2分）这个年青人为什么叫“满鬼子”？三儿叫他的时候为什么语气不对？我好奇（1分）；看此人外貌，我不免警惕（1分）。

（2）（2分）满虎不再游荡，将要摆摊开店，确实是件不容易的事（1分），但是我相信他能够做到（1分）。

15．（6分）

①从故事情节结构角度分析：“鬼姜花”贯穿全文，起着线索的作用，推动着情节的发展，使故事情节出人意料，既可激发读者阅读兴趣，又能引起读者的思考。

②从人物形象角度分析：作者围绕“鬼姜花”发生的故事，塑造了小岑这一勤劳聪明、淳朴善良、乐于助人的人物形象。

③从小说主题角度分析：赞扬了乐于助人的精神。

④从表现手法分析：“鬼姜花”具有双关义，一是指一种普通的植物，学名菊芋，一是指那些普通善良的人，如小岑、满虎大妈等。（每点2分，答对三点即可）

16．（6分）引述王维的诗，指明其“诗中有画”的艺术特色(2分)；举例论证，证明“诗中可以有画”，“但诗不全是画” (2分)；引出下文对诗画关系的探讨(2分)。

17.(6分)诗里具有画所写的形态，形象、具体；画有画外意，暗示或启发人写出诗句；诗和画各自把对方尽量吸进自己的艺术形式里，情和景圆满结合，所以“就是所谓‘艺术意境”。 （每点2分）

18．（6分）用苏轼评价王维的诗引出“诗中有画，但诗不全是画” (1分)；接着引用宋朝文人晁以道证明诗画有离合同异的辩证关系（2分）；再用王安石的诗和达·芬奇《蒙娜丽莎》画为例，引出画和诗的分界是不能泯灭的（2分）；最后强调诗和画的圆满结合方是“艺术意境” (1 …… 此处隐藏：2393字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……