马坝初中学生评教方案

适合于初中学校学生对上课教师的评价

马坝初中学生评教方案

一、指导原则

1、关注全体学生，深入了解学生，关注学生的全部生活。 2、潜心研究学生的学习状况，推进课堂教学改革，提高教学质量。 3、建立和谐的师生关系，创建温馨快乐的学习工作环境。 二、评教主要内容

1、教学态度。很认真，课前准备充分，有教案，教学内容丰富，要求严格，很少有迟到早退和中途离堂现象。

2、关爱学生。很真诚，对违纪现象及时指出教育，对缺勤现象及时过问，对文化课成绩落后的学生不歧视，关注全体学生，经常和学生谈心，欢迎他家访。

3、教学方法。很有水平，课堂上师生合作融洽，气氛和谐，大部分学生上课时都在学习。

4、教学效果。有收获，每节课能听懂所学内容，大部分内容能基本理解，对学好这门课有信心。

5、作业布批。认真批改，作业次数和数量比较适中，批改及时而且比较详细。 6、课后辅导。有耐心，经常鼓励学生课后和他交流，有问题经常能找到他，常常主动辅导学生，辅导有耐心。

三、评教方法和程序

1、以班级为单位，每个班级通过临时抽签确定评教学生，每班抽取的学生人数与所开设科目数相当。

2、每个学生无记名填写一张表格，按6想内容分别选择，在每一项评教内容下，选择自己认可的教师并打“√”，每项内容必须打3个“√”（即选择3个教师），多选则此项作废，也不能少选，共6项内容，可打18“√”。

3、所授班科得票数的平均值即为每个教师的得票数。 4、得票数10以上，得6分（满分），每少1票扣0.3分。 四、其他说明

1、此项工作由教师量化考评领导小组下设的学生评教组负责组织、统计、评分。 2、在评议之前，组织人员必须详细介绍评教的内容和注意事项，并着重强调评教的重要意义；评议过程中，严禁学生相互讨论；当堂填好后，分班级收缴。

3、评议过程中，所有相关授课教师需回避；统计评分过程中，学生评教组人员要全部到场（其他人员需回避），但不得统计自己所带的班级。

4、评分结束后，组织人员将原始资料和结果及时报送教务处保管。 5、教师若有疑议，由教务处负责查阅解释。 6、此项结果直接代入教师量化考评。

适合于初中学校学生对上课教师的评价

学生民主评议教师测评表

班级： 九（ ）班 请同学们注意：

1、你的评议直接影响学校对老师的评价，请慎重选择。 2、评议过程中，严禁相互讨论。

3、在每一项评教内容下，选择自己认可的教师并打“√”，每项内容必须打3个“√”（即选择3个教师），多选则此项作废，也不能少选，共6项内容，打18“√”。