2010--2011初四年级阶段考试物理试题

初四物理试题

本试卷共7页，五大题，23小题，满分70分，考试时间60分钟。

一、填空题（每空1分，共14分）

1、天空中的云五彩缤纷，常常引起人们美好的遐想，那么云是怎么形成的呢？当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷_______成小水滴或____小冰晶，被上升的气流顶起，从而形成了云。（填物态变化的名称）

2、春季培育秧苗时，为了使秧苗夜间不受冻，傍晚往秧田里多灌些水，这样夜间秧田的温度不会降得太低，这主要是为 。

3、在空中飞行的飞机，因与空气发生摩擦而带上了电荷，如果在着陆过程中没有传导走，当勤务人员接近时，可能危机生命，所以飞机的轮胎常用 （选填“导体”或“绝缘体”）材料做成，从而避免造成危害。 4．如图所示，要使电压表的示数变小，应将滑动变阻器的滑片P向______端移动．此时电磁铁的磁性将_______。

5．下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现图9所示的电能表转盘在缓慢地转动，他利用手表估测了一下，2min转盘转动了5R，那么2min内消耗了______J电能；经检查发现，原来机房内还有30台型号相同的电脑显示器处于待机状态．则一台电脑显示器的待机功率约为_____W． 6．小明设计了如图所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小。其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际是个电压表。当金属片受到的压力增大时，压力表示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

7、如图，电源电压保持不变，电阻R1 = R2 = R3 = 10Ω。要使R2、R3并联，应闭合开关 ，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2

串联，开关S1、S2应 (填“断开”或“闭合”)，此时电流表的示数为I2；则I1︰I2 。

8.小明是一个善于观察、勤于思考的学生。他发现他家的白炽灯泡长期使用以后不如以前亮了，如图2所示。请你就这一现象和小明一起进行猜想，并简单说据。

猜想一：________________________________， 猜想依据：________________________________。

二、选择题（每题2分，共16分）

9．磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图11-9所示，其依据是---（ ） A. 磁体的吸铁性 B．磁极间的相互作用规律 C．电荷间的相互作用规律 D．磁场对电流的作用原理 10、如图所示的电路中小灯泡正常

发光．若将小灯泡和电流表的位置对换，则（ ） A．小灯泡不会发光 C．电流表示数不变

B．小灯泡会被烧坏 D．电压表示数不变

明猜想的依

11、如图所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是 ( ) A．L1灯丝断了B．L2灯丝断了 C．电流表损坏D．L2灯口处短路

12．在图6所示

的实验装置中，

能够用来研究产生感应电流的条件的是（ ）

13．磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它．这是科学研究的一种常用方法．下列研究实例中不是采用这种研究方法----------------( ) A．比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它 B．学习电压，我们可以通过对比水压来认识它

C．了解电磁铁磁性的强弱，可以通过观察它吸引大头针的多少来认识 D．电路是否有电流，可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识

14．图10是磁带录音机录音原理的示意图。录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是( )

A．话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应 B．录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应 C．话筒将声信号转换为电信号利用了通电导体在磁场中受力的作用

D．录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象

15．在如图4（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图4（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ） A．4.8V, 1.2V

B．6V, 1.2V C．1.2V, 6V D．1.2V, 4.8V

16. 图5所示是一位同学已经连接好的电路。闭合开关，并将滑动变阻器的滑片向A端移动，则观察到的现象是---------（ ）

A. 电路消耗的总功率增大 B. 电压表的示数逐渐减小 C. 小灯泡越来越亮 D. 电流表的示数逐渐减小 三、作图题（每题2分，共4分）

17．如图所示，根据小磁针静止时N极的指向，标出磁感线的方向、电磁铁磁极的极性、导线中的电流的方向及电源的正负极。

18．将图10中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。

四、实验题（19题4分；20题6分；21题8分；共18分） 19．某校科学实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会 排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使 用。装在自行车上的发电机工作时把 能转化成电能。同 学们用如图13所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学 提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？” 小红猜想：“可能跟磁场的方向有关。”

图

13

小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。” 小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”

请你根据图13所示的实验装置，帮助小丽设计实验来验证她的猜想，简述你的实验方法： 。

请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟 有关。 20．小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中。 （1）他应采用的实验方法是 ；

（2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图13所示。但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上。

（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持 不变。

（4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是： 。 （5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：

① ；② 。

21．在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如图12所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为两节干电池．（1）请在图12中标出电流表和电压表的正负接线柱。（2分）（2）请用笔画线代替导线，将图13中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）．(2分)

（3）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，电流表有示数，而电压表无示数，故障的原因可能是（ ）（2分）

A．电流表处有开路 C．小灯泡L短路

B．电压表正负接线柱处开路 D．小灯泡L的灯丝断了

（4）排除故障后，当小灯泡L正常发光时， 电流表指针位置如图14所示，则小灯 泡L的额定功率为 W．（2分） 五、综合应用题（22题9分；2 …… 此处隐藏：2485字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……