《全民健身概论》教学大纲

好

《全民健身概论》教学大纲

一、说明

（一）课程定义：《全民健身概论》是社会体育专业的专业基础课。 （二）编写依据：依据《成都体育学院本科培养方案》培养目标编写。 （三）目的任务：学生通过本课程的学习，应达到：

1、了解我国《全民健身计划纲要》颁布的历史背景，作为一个社会系统工

程，开展全民健身活动所涉及的方方面面；从宏观的角度全面了解我国实施《全民健身计划纲要》的历史进程，以及全民健身活动的现状，加深对全民健身目的意义的认识。

2、系统地了解和掌握全民健身活动的基本理论知识和技能。

3、培养学生运用全民健身的有关理论知识分析和研究全民健身活动中的问

题。

（四）课程编码：20120005

（五）学时数与学分：本课程52学时，3 学分。

二、教学内容与学时分配

教学基本内容

讲授

第一章 全民健身活动与人的发展和社会进步 第二章 全民健身活动的发展目标和基本思路 第三章 全民健身活动的法规与制度 第四章 探索学校体育改革新思路 第五章 确立农村体育发展新机制 第六章 构建社区体育服务新体系 第七章 全民健身活动发展的不平衡问题 第八章 国民体质的现状与监测系统 第九章 加快社会体育专门人才的培养

4 4 4 4 4 4 4 4 4

2 讨论

2 2 录象

实践 2

6 4 4 4 6 4 6 6 4

教 学 安 排

小计

好

第十章 竞技体育对全民健身活动的影响 第十一章 国外大众体育发展的现状和趋势

合 计

4 4 44

2

4

2

4 4 52

三、教学内容与知识点

第一章 全民健身活动与人的发展和社会进步

知识点： 人的发展与全民健身活动；人体生长发育的基本规律与全民健身活动；全民健身活动对经济发展和社会进步的作用。 第二章 全民健身活动的发展目标和基本思路

知识点： 全民健身活动的发展和现状；全民健身活动的发展目标；开展全民健身活动的基本思路。 第三章 全民健身活动的法规与制度

知识点： 开展全民健身活动是公民的法律权利；执行全民健身活动的法规与制度；“入世”与完善我国体育法规。 第四章 探索学校体育改革新思路

知识点： 学校体育在实施全民健身计划中的地位和作用；实施素质教育是深化学校体育改革的必然选择；当前学校体育存在的主要问题；在实施素质教育中改革学校体育。 第五章

确立农村体育发展新机制

知识点： 农村体育是全民健身活动的难点；镇乡体育是农村体育的重

点；农村体育发展的趋势。 第六章

构建社区体育服务新体系

知识点： 社区体育的特点和意义；社区体育的发展现状；社区体育服

务的组织；构建社区体育新体系的措施。 第七章

全民健身活动发展的不平衡问题

知识点： 全民健身活动发展的不平衡性；全民健身活动发展区域差异

的原因；促进全民健身活动协调发展的意义和对策。 第八章

国民体质的现状与监测系统

知识点： 国民体质的现状分析；影响国民体质的因素；国民体质监测

系统的作用；国民体质监测指标体系；加强国民体质建设的对策。 第九章

加快社会体育专门人的培养

知识点： 社会体育指导员现状；社会体育指导员国家职业标准；社会

好

体育指导员的培养；加快社会体育指导员培养的对策。 第十章

竞技体育对全民健身活动的影响

知识点： 竞技体育与全民健身活动关系；竞技体育优先与全民健身活

动滞后的矛盾；竞技体育与全民健身活动协调发展的对策；北京奥运会对全民健身活动的推动作用。

第十一章 国外大众体育发展的现状和趋势

知识点： 国外大众体育兴起的原因；国外大众体育发展的文本与实践；国外大众体育发展的趋势

四、考核

（一）考核的形式：理论考试可采用开卷、闭卷或两者的结合进行。 （二）成绩的计算：成绩评定按学习态度（包括考勤）、课堂讨论、平时作业和理论考试综合评定，其中学习态度、课堂讨论和课外作业占30%，理论考试占70%。

五、教材与主要参考教材

陈宁主编，《全民健身概论》，成都：四川教育出版社，2006年第2版。 卢元镇主编，《社会体育学》，北京：高等教育出版社，2002年第1版。 唐宏贵主编，《体育健身原理与方法》，武汉：湖北人民出版社，1999年第1版。

中国群众体育现状调查课题组，《中国群众体育现状调查与研究》，北京：北京体育大学出版社，1998年第1版。

成都体育学院，《社会体育理论与实践》，成都：成都体育学院编印，2001年10。