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三年级下册语文园地四

来源:网络收集 时间:2026-08-23
导读: 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册 语文园地四 普通 曲谱 采摘 色彩 入迷如何 互相 谜语荷花 车厢 文章样式 分数 波纹考试 纠纷 至于 细致 皮球 疲劳 每组两个词语带点的字读音完全相同。 左边词语里带点的字都是右边词语里带点的字的声旁

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册

语文园地四

普通

曲谱

采摘

色彩

入迷如何 互相

谜语荷花 车厢

文章样式 分数

波纹考试 纠纷

至于

细致

皮球

疲劳

每组两个词语带点的字读音完全相同。

左边词语里带点的字都是右边词语里带点的字的声旁。

青山 清洁 反复 往返 西瓜 呱呱叫

羊群 海洋 永远 游泳 胡须 湖水

弯曲 海湾 风采 枫树 服从 草丛

我也会写这样的词语 成功 诚实 邮票 漂亮 羊群 海洋 弯曲 海湾 青山 清晨 一束 迅速 试卷 疲倦 复习 腹部 队列 裂开

光彩夺目的(宝石)弯弯曲曲的(伸展 ) 鲜花开得(正艳 )

清澈见底的( 小溪 )和颜悦色地( 说 ) 时间过得(太快了 )

我会填

光彩夺目的(春天)(宝石)(焰火) 清澈见底的(小溪)(湖水)(池塘) 弯弯曲曲地(流淌)(爬行)(流向远方) 和颜悦色地(说)(点点头)(看着我) 鲜花开得(很美)(正艳)(像一幅五彩 缤纷的织锦) 时间过得(真快)(太慢了)(像闪电一 样)

明亮的( 清清的( 认真地( 生气地( 小明跳得(

) ) ) )

美丽的( 可爱的( 高兴地( 大声地( ) 大雁飞得(

) ) ) ) )

博览群书xiè

孜孜不倦业精于勤jié

勤学好问专心致志qiè

学而不厌聚精会神 脚踏实地

坚持不懈fèi qǐn

废寝忘食

竭尽全力

锲而不舍

我明白这些词语的意思 博览群书:广泛地阅读各种书。形容读书很多。 孜孜不倦 :指工作或学习勤奋不知疲倦。 勤学好问 :勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。 学而不厌:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。 坚持不懈:坚持到底,一点不忪懈。 业精于勤:学业精深是由勤奋得来的。 专心致志:把心思全放在上面。形容一心一意,聚 精会神。 聚精会神:形容专心致志,注意力高度集中 。 废寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。 竭尽全力:用尽全部力量。 锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。 脚踏实地:比喻做事踏实,认真。

我还会用这些词语呢 1、我们不仅要博览群书,还要把学到的知识应用到实际中 去。 2、由于他孜孜不倦地学习,短短两年就学会了这门技术。 3、我学而不厌的精神得到了爸爸的表扬。 4、我们要坚持不懈地学习,不断提高自己的素质。 5、业精于勤,只要我们勤奋学习,就一定会取得好成绩。 6、他专心致志地看着故事书。 7、我聚精会神地听老师讲课。 8、老师为了备好课,常常废寝忘食。 9、每位父母

都会竭尽全力供子女读书。 10、我们在学习上要有锲而不舍的精神。 11、我们做事要脚踏实地,不能有一点儿马虎。 12、我是一个勤学好问,成绩优秀的学生。

看图说成语

开门见山: 比喻说话或写文章直截了当谈本题, 不拐弯抹角。 大材小用: 把大的材料用于小处。比喻人才使用 不当,不能尽其才。 一举两得: 做一件事得到两方面的好处。 三长两短: 指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。 小题大做: 指拿小题目作大文章。 比喻不恰当地把 小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。

百发百中: 形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。 也比喻做事有充分把握。

心中有数

锦上添花

雪上加霜

声东击西

一清二白

七上八下

说说自己知道的带数字的或带 “大”“小”的成语。

一心一意 四通八达 七上八下 十全十美 大同小异 大吃一惊

两全其美 五湖四海 八仙过海 千钧一发 小心翼翼 大摇大摆

三心二意 六神无主 九牛一毛 万紫千红 大快人心 大失所望

教你学一招我们每个人都有一两样拿手的本领。如,会游泳, 会吹笛子,会模拟各种声音,会做菜,会煮面条。这 次口语交际,就把自己拿手的本领和同学们交流一下。

交流的时候,可以先说说自己的这一招怎么好,再 告诉别人怎么做,有的不可以边说边演示。听的同学 如果有疑问,可以随时提出。最后评一评,看看谁的 本领最拿手,看谁说得最清楚。如果有兴趣,课后可 以向他人请教。

习 作如果问到同学们都会做些什 么,大家会不假思索地回答,会 画画、会游泳、会滑冰,会照相, 会做饭,会干农活……回忆一下, 这些本领是怎样学会的,在学习 本领的过程中,有哪些趣事,有 什么体会。选一样写下来。写的 时候,要把由不会到学会的过程 写具体,表达出自己的真情实感。

星期天,妈妈给我做我最爱吃的饺子。我在 一边看着妈妈又是擀皮又是包,忙得不可开交, 很想帮妈妈做点事。我对妈妈说:“妈妈,我来 帮您包吧。”妈妈抬头看了我一眼,说:“你哪 会包啊?”我满有信心地说:“不会,我可以学 呀!”妈妈说:“那你就来试试吧。”我一听, 高兴地说:“妈妈,那您就瞧好吧!”

我先拿起一张饺子皮儿,用左手托住。然后用右手弄了满满一勺子馅儿,放在 皮儿中央。再把饺子皮儿的两端往中间一合,使劲一捏。不料,馅儿像小虫一样, 从饺子皮侧面钻了出来。我一看,赶紧把馅儿堵住,可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半 天,皮儿就是合不拢嘴。我像泄了气的皮球,一屁股坐在沙发上。 妈妈看到我灰心丧气的样

子,好像摸透了我的心思,走过来对我说:“妞妞 , 是不是泄气了?”我点了点头。“来,我教你!”说完,妈妈便拿起一张饺子皮儿, 给我做示范。看着妈妈娴熟的动作,听着妈妈耐心细致地讲解,我明白多了,又有 了信心,便重新振作起来,心想:“我一定要学会包饺子。” 我学着妈妈的样子,先把皮儿托在手心,弄了半勺馅儿,把皮两端往外一揪, 再往上一合,用虎口一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法一连包了 好几个,越包越好,越包越熟练。眼看着自己包得越来越快,饺子一个比一个漂亮, 我高兴地大喊:“我学会包饺子啦!我学会包饺子啦!”

这时,妈妈说:“水开了,开始煮饺子 啦!”我兴奋地帮助妈妈把饺子放进锅里。过了 一会儿,饺子熟了,妈妈给我盛了一碗。我津津 有味地吃着自己亲手包的饺子,心里说不出的高 兴。

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