岭南版初中美术 《神奇可爱的动画》教案

《神奇可爱的动画》教案

一、教学目标：

1、了解动画的原理及主要特征。

2、尝试用不同表现手法绘制基本动作连续图，感受动画的视觉原理。

3、根据小故事创作分格漫画。

二、教学重点、难点：

1、教学重点：

对动画造型特点和原理的了解。

2、教学难点：

对动画原理的了解。（通过欣赏帮助理解）

三、教学活动过程：

程序教师活动学生活动设计意图导入展示主题动漫形象图片欣赏和讨论。

创设情境，导

入。

课堂发展1、老师对展示活动进行小结，导入新课。

2、经典动漫形象欣赏，造型表现方法讲授。

3、动画原理讲授。

（1）传统动画制作基本原理讲授及观摩。（手

翻书动画、圆盘动画、抽拉框动画）

（2）当代动画的制作的基本讲授及观摩。（flash

3dmax）

(3)特殊风格的动画片制作方法（木偶、剪纸、

水墨）

4、经典动画片截图、片段介绍：

（1）中国动画片截图、片段介绍：《大闹天宫》

《小蝌蚪找妈妈》《三个和尚》《喜洋洋与灰太

狼》

（2）外国动画片截图、片段介绍：《白雪公主》

《冰河世纪》

1、在教师的引导下，对

课本的图例进行欣赏。

2、根据小故事，进行分

格式连环画创作。（小

组合作）

1、让学生对动

漫的造型特征

有基本的了

解，并且尝试

进行表现。

2、让学生对动

画的原理与中

外动画片的风

格有基本的了

解，并且尝试

通过分格式连

环画进行表

现。

探索5、动画设计步骤：（举例）

1、故事开始铺垫。

2、按照常规进行。

3、精彩的结尾。

4、布置作业：

学生进行分格漫画创作。（小组合作）

学习动画设计

设计步骤，注意连贯

培养学生动脑

动手能力。

表现操作实践：引导学生用夸张变形的装饰手法，发

挥独创性，进行分格漫画创作。

互评互赏：指导学生分析自己作吕的优点与不

足，讨论寻找改进方法。

设计练习：

用最简短的时间，进行

分格漫画创作。

互相观摩、评价作品。

在动手过程式

中同进锻炼思

考能力，发挥

自由创造性，

增强个性情感

的表现力。