【考试考试重点】高中化学 专题2第二单元 化学反应的方向和限度
【考试考试重点】高中化学 专题2第二单元 化学反应的方向和限度 第2课时 化学平衡状态学案 苏教版选修4
第2课时化学平衡状态
学习目标:1.了解化学反应的可逆性,了解可逆反应的概念。2.了解化学平衡的建立。
3.通过图像分析化学平衡的建立过程。(重点)
4.掌握可逆反应达到化学平衡的标志。(重难点)
[自主预习·探新知]
一、可逆反应
1.定义:在同一条件下既能发生反应物转变为生成物的正向反应,又能发生生成物转变为反应物的逆向反应。
2.可逆反应的特征
双向性→可逆反应分为方向相反的两个反应:正反应和逆反应
|
双同性→在同一条件下,正、逆反应同时进行
|
共存性→反应物的转化率<100%,反应物与生成物共存
二、化学平衡的建立
1.化学平衡的建立过程
2.化学平衡建立的浓度—时间图像和速率—时间图像
微点拨:对于一个确定的可逆反应,如果其他条件一定,反应无论从反应物开始或从生成物开始,最后都能建立化学平衡状态。
三、化学平衡状态
1.化学平衡状态的概念
化学平衡状态是指在一定条件下的可逆反应中,正反应和逆反应的速率相等,反应混合物中各成分的浓度保持不变的状态。
2.化学平衡的特征
1
【考试考试重点】高中化学 专题2第二单元 化学反应的方向和限度 第2课时 化学平衡状态学案 苏教版选修4
2
[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)可逆反应不能进行到底,体系中反应物与生成物共存。( )
(2)2H 2O 电解
点燃2H 2↑+O 2↑为可逆反应。( )
(3)平衡状态是指反应已完成,不再发生反应。( )
(4)当反应物、生成物浓度均不发生变化时,可逆反应达到化学平衡状态。( )
【答案】 (1)√ (2)× (3)× (4)√
2.下列反应不属于可逆反应的是( )
A .SO 2溶于水和H 2SO 3分解
B .H 2跟I 2化合成HI 和HI 分解
C .SO 2跟O 2化合成SO 3和SO 3分解
D .NH 3与HCl 化合生成NH 4Cl 和NH 4Cl 受热分解生成NH 3和HCl
D [可逆反应是指在相同条件下同时向正、逆两个方向进行的反应,而D 项中两个反应的条件不同。]
3.在一定条件下,某容器中充入N 2和H 2合成NH 3,以下叙述错误的是( )
【导学号:73702117】
A .开始反应时,正反应速率最大,逆反应速率为零
B .随着反应的进行,正反应速率逐渐减小,最后减小为零
C .随着反应的进行,逆反应速率逐渐增大,最后保持恒定
D .随着反应的进行,正反应速率逐渐减小,最后与逆反应速率相等且都保持恒定
B [随着反应的进行,正反应速率逐渐减小,后保持恒定,但最后不可能减小为零。]
[合 作 探 究·攻 重 难]
【考试考试重点】高中化学 专题2第二单元 化学反应的方向和限度 第2课时 化学平衡状态学案 苏教版选修4
在体积固定的密闭容器中进行可逆反应:2NO2(g)2NO(g)+O2(g)。其中NO2是红棕色气体。
[思考交流]
1.“单位时间内消耗n mol NO2的同时生成n mol NO”这种说法能说明反应达到平衡状态吗?为什么?
【提示】不能。因为不管反应是否达到平衡,消耗n mol NO2一定会生成n mol NO,因此不能作为平衡到达的标志。
2.“混合气体的密度不变”这种说法能说明该反应达到平衡状态吗?为什么?
【提示】不能。因为ρ=m
V
,该反应在体积固定的容器内进行,即V不变,由于反应
物、生成物均为气体,气体质量m始终不变,即ρ始终保持不变。
3.“混合气体平均摩尔质量保持不变”这种说法能说明该反应达到平衡状态吗?为什么?
【提示】能。因为M=m
n
,该反应中m(g)始终不变,而n(g)随着反应进行而改变,即M随着反应的进行而改变,当M保持不变时,说明化学反应达到平衡状态。
化学平衡状态的标志——“正逆相等,变量不变”
(1)动态标志(正逆相等)——v(正)=v(逆)
①同种物质:同一物质的生成速率等于消耗速率,如有m mol A消耗同时有m mol A 生成。
②不同物质:必须表明是“异向”的速率关系,且两种物质的速率之比等于化学方程式中物质前的化学计量数之比。
(2)静态标志(变量不变)——随反应进行而改变的物理量保持不变时说明达到平衡状态
①各物质的质量、物质的量或浓度不变。
②各物质的百分含量(质量分数、体积分数)不变。
③体系的温度、压强(对化学方程式两边气体体积不相等的反应)不变。
④对于有有色物质参加的可逆反应,体系的颜色不变。例如:2NO2
(g)2NO(g)+O2(g)、2HI(g)H2(g)+I2(g)等反应体系的颜色不变,则表明有色气体NO2、I2的浓度不变,反应达到平衡。
[当堂达标·固双基]
题组1 可逆反应
1.下列各组两个反应互为可逆反应的是( )
3
【考试考试重点】高中化学 专题2第二单元 化学反应的方向和限度 第2课时 化学平衡状态学案 苏教版选修4
4 ①H 2+Cl 2=====点燃2HCl 与2HCl=====△H 2↑+Cl 2↑
②H 2SO 4(浓)+2HBr===2H 2O +Br 2+SO 2↑与Br 2+SO 2+2H 2O===2HBr +H 2SO 4
③2NO 2===N 2O 4与N 2O 4===2NO 2
A .①②
B .②③
C .③④
D .②④
C [可逆反应必须是在相同条件下同时向正、逆两个方向都能进行的反应。③、④为可逆反应。]
2.在容器中进行如下反应X 2(g)+Y 2(g)
2Z(g),已知X 2、Y 2、Z 的起始浓度分别为0.1 mol·L -1、0.3 m ol·L -1、0.2 mol·L -1,在一定条件下,当反应达到平衡时,各物质的浓度有可能是( )
【导学号:73702118】
A .Z 为0.3 mol·L -1
B .Y 2为0.4 mol·L -1
C .X 2为0.2 mol·L -1
D .Z 为0.4 mol·L -1
A [本题可用“一边倒”法来判断:
X 2 + Y 2
2Z ①最多的生成物/mol·L -1 0 0.2 0.4
②全部为反应物/mol·L -1 0.2 0.4 0
即可得各物质浓度的取值范围:
0<c (X 2)<0.2 mol·L -1;
0.2 mol·L -1<c (Y 2)<0.4 mol·L -1;
0<c (Z)<0.4 mol·L -1。
]
“一边倒”法判断可逆反应中物质的浓度取值
(1)完全转化到“”的右侧,求出生成物的最大值,反应物的最小值,此时反应物可能为0,也可能不为0(如本题中Y 2)。
(2)完全转化到“”的左侧,求出反应物的最大值,生成物的最小值。
(3)据(1)、(2)得出各物质的浓度的取值范围进行讨论。
题组2 化学平衡的建立过程
【考试考试重点】高中化学 专题2第二单元 化学反应的方向和限度 第2课时 化学平衡状态学案 苏教版选修4
5 3.14CO 2与碳在高温条件下发生反应:14CO 2+C
2CO ,达到平衡后,平衡混合物中含14C 的粒子有( )
A .只有14CO 2
B .只有14CO 2、14CO
C .14CO 2、14CO 、14C
D .只有14CO
C [当可逆反应达到平衡状态时,反应并未停止,是一种动态平衡,所以14C 在三种物
相关推荐:
- [求职职场]加法运算定律的运用练习题
- [求职职场]大型石油化工工业过程节能新技术
- [求职职场]2015-2020年中国箱纸板行业分析与投资
- [求职职场]NADEX-IWC5A点焊机故障代码
- [求职职场]英语阅读 非常有用
- [求职职场]鲁卫疾控发〔2012〕2号(联合,印发山东
- [求职职场]2014年莆田公务员行测技巧:数字推理的
- [求职职场]基于最近发展区理论的高中数学课堂有效
- [求职职场]与贸易有关的知识产权协议
- [求职职场]【王风范】微演说·职场演说三
- [求职职场]新时代国珍健康大课堂
- [求职职场]群论期末考试复习题
- [求职职场]施工现场消防安全专项施工方案(范本)-
- [求职职场]初中物理光学知识点归纳完美版
- [求职职场]毕业设计总结与体会范文
- [求职职场]江南大学2018年上半年展示设计第1阶段
- [求职职场]景尚乡民兵参战支前保障方案
- [求职职场]【优质】2019年工会职工之家建设工作总
- [求职职场]数据库技术与应用—SQL Server 2008(第
- [求职职场]汽车变速箱构造与工作原理
- 首钢工业区工业遗产资源保护与再利用研
- 第4课 《大学》节选
- 2016程序文件——检验检测结果发布程序
- 2011年高考试题文言文阅读全解释__2011
- 化学是一门基础的自然科学
- 海外做市商制度的借鉴意义
- 外国建筑史复习资料(
- 七年级下思想品德期末综合测试(二)
- 思政课部2013年上学期教学工作总结
- 电大国际公法任务3 0004
- 《圆的认识》教学设计
- 中国轨道交通牵引变流器行业市场发展调
- 中泰证券#定期报告:坚守时代硬科技和
- 浅论企业财务管理与企业经营投资风险的
- 大功率半导体激光器光纤耦合技术调研报
- 中国传统家具的现状与发展探讨
- Broadcom数字电视芯片助海尔扩展高清电
- 新HSK4词汇练习 超全(五)
- 2013届高考数学单元考点复习12
- 雨霖铃精品课件




