2010年中考语文试题分类汇编(130套)专题十二--综合性学习(4)

凤呈祥”，表示夫妻喜庆 例三：松鹤延年 鹤立于松上，相传松、鹤均有千年之寿，寓意高

寿。代表对老人长寿的祝福。

23．（2010，广西自治区河池市，4，4分）读下面材料，完成（1）（2）题。

材料一：2010年上海世博会主题：城市，让生活更美好。

材料二：2010年世界环境日主题：多一个物种，一个星球，一个未来。

材料三：2010年世界防止荒漠化和干旱主题：荒漠化与气候变化——一个全球性挑战。

（1）从上面材料提供的信息中，就你关注的一个话题，结合你的见闻，写出你的感受。（2

分）

（2）展开联想，谈谈上面任意两个主题间有着怎样的联系。（2分）

【答案】（1）示例：①在世博园区内，精彩纷呈的节庆表演，原始风情的丛林歌舞 各

国人民创造的文化在这里交汇、融合。这将对世界各国加深了解，促进和平起到积极作用。

②人类肆意砍伐森林、破坏野生动物生存环境、排放污染物等对自然和生态造成了致命破坏，

物种消亡的速度急剧加快。人类与其他物种共有一个地球，只有和谐共处，才能享有更安全、

更繁荣的地球。③：气候变化所引发的暴雨、洪涝、火灾或干旱，各地此起彼伏，使人们的

生活雪上加霜。只有采用综合治理的手段才能解决气候变化给人类带来灾难的根本问题。

（2）示例：城市工业、交通发展，“废气”排放超标，导致气候异常，致使一些物种因生

存环境变化濒临灭绝。（能从一个主题关注的一个现象，联系到另一个主题关注的问题产生

的原因，二者存在必然性即可）

24．（2010，湖北省十堰市，26—28，10分）为了解初中阶段三年来语文学习的情况，九

年级（1）班的语文老师依据语文学习目标要求对全班50人作了一次问卷调查，调查数据如

（1（2）．探究调查表后的建议： （3分）

（3）有人说：语文是棵枝叶繁茂，硕果累累的知识大树，学语文就是摘果子。有人说：语

文是窥视人类心灵的窗口，学语文能陶冶人的情操。

请你仿照以上句式用一段类似格言警句的话，形象地说出你对语文学习的感受。（4分

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【答案】(1)阅读的兴趣高于写作的兴趣；动口的兴趣高于动笔的兴趣；学习兴趣的程度决

定着学习过程的感受（2）语文学习是一门实践性很强的学科，语文素养和语文能力的形成

离不开语言的实践。建议开展丰富多彩的实践活动，让学生勤动口，勤动笔。建议培养学

生的学习兴趣，兴趣是人生最好的老师，是成功最大的动力。

25．（2010，湖南省岳阳市，8,3分）下面三则材料都来自上海世博会，请就其共同点提炼

出一条信息。（3分）

材料一：世博园区内布设的第四代移动通信技术TD—LTE试验网，是世界上第一张基于此项

技术的4G试验网，通过这一世界领先移动通信技术，参观者可以通过无线网络，即时进行

大流量的视频传输、网络下载等。

材料二：“电子标签”技术为手持门票的参观者带来惊喜。世博会的数千万张门票应用了射

频识别技术，也就是人们俗称的“电子标签”技术，人均通过世博园区入口闸机时间不超过

20秒。

材料三：在上海世博会期间，各展览国带来了大量的最新科技成果。以色列馆展出一种黄豆

般大小的胶囊，人吃下去就可以通过“人体漫游”方式完成一次无痛苦的体检。

你提炼的信息是：

【答案】示例一：荟萃国内外科技创新最新成果的上海世博会让人们现场触摸到当今高科

技发展的“新脉动”。示例二：上海世博会是展示科学技术成就的盛会。示例三；高科技让

我们生活更美好。示例四：高科技让服务更加人民性化。（抓住“展示科学技术成就”2分，

语句通顺1分）

26．（2010，辽宁省锦州市，11，5分）上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅,是用回

收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。除了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕

内的免费卫生纸。以7000万人次参观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于

7000立方米的木材。而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于

被砍伐。

(l)请你从上面这段话中提炼出两条信息。(2分)

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(2)针对上文中的主要信息,你有哪些好的建议或做法?(3分)

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【答案】(1)节约资源;合理进行废物利用。(答对一点得1分,共2分)（2）答案示例:用自

备的购物袋;双面用纸;不使用一次性筷子;垃圾分类，用有机垃圾作肥料等。（3分）

27（2010，辽宁省沈阳市，8，4分）阅读下面三则材料，按要求回答问题。

材料一：

温家宝总理在今年的政府工作报告中指出，要继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，要积极

开展对外文化交流。

材料二：

2009年7月27日，在首轮中美战略与经济对话开幕式上美国总统奥巴马引用孟子的名句：

“山径之蹊间，介然用之而成路；为间不用，则茅塞之矣。”以此来比喻两国的任务是探索

一条可持续交往、通向未来的道路，并期盼即使以后出现了分歧，也不要让这条道路被荒草

埋没。

材料三：

数据来源于法国《现代价值》周刊网

（1）沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。下面是学生

搜集的三组诗句，请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）

会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）

* * * * * * *

明月松间照，清泉石上流。（王维）

绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然）

* * * * * * *

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾）

上联：忆李杜吟唱壮志情怀

下联：

（2）综合材料二和材料三的内容，写出你探究的结果。（2分）

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【答案】（1）示例：品王孟寄情碧水田园；读苏辛歌咏赤胆忠心。

（2）中国文化越来越受到外国人（美国和法国人）的喜爱和重视。（或：汉语越来越受到

发达国家的重视。）

28．（2010，浙江省台州市，7，8分）书法，是中华艺术园地的一朵奇葩，传承祖国优秀

文化是每一个中国人的责任，某班开展与书法有关的一系列活动，请你参与活动并完成以下

内容。

（1）欣赏下面三幅书法作品，请用楷书把作品内容准确地抄写在相应的横轴上。（3分）

（2）某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴，你会用下面的哪一幅对联赞美他？（ ）（3

分）

A、劲竹真君子，幽兰绝美人 B、日落江湖白，潮来天地清

C、文坛花争艳，桃李果竞鲜 C、池墨泼飞云，紫毫挥广宇

（3）班级决定征集一幅赞美老师的书法作品，要求四个字。你拟定的书法内容是： …… 此处隐藏：2590字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……