第一节第3课时 混合物的分离与提纯蒸馏、萃取、分液

第一章

从实验学化学

第一节第3课时 混合物的分离与提纯 ——蒸馏、萃取、分液

第 3 课时 混合物的分离与提纯 ——蒸馏、萃取、分液基础梳理一、蒸馏 1.原理 利用混合物中各组分的 沸点不同，除去液态混合物中 易挥 发、难挥发 或 不挥发 的杂质的方法。 2.制取蒸馏水 (1)仪器及装置图冷凝管 牛角管 锥形瓶

圆底烧瓶 石棉网 铁架台 酒精灯

(2)实验操作 ①检验 Cl- 在试管中加入少量自来水，滴入 几滴稀硝酸和AgNO3溶液 试管中产生 白色沉淀 。说明自来水中含有 Cl 。 ②蒸馏 在 100 mL 烧瓶中加入约 1/3体积的自来水，再加入几粒 碎瓷-

,

片 ，按上图连接好装置，向冷凝管中通入冷却水，加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体。 ③再次检验 Cl- 取少量收集到的液体加入试管中，然后滴入 几滴稀硝酸和

AgNO3溶液

,试管内 无沉淀 。说明制得的蒸馏水不含 Cl-。

二、萃取和分液 1.原理 (1)萃取 利用物质在 不同 的溶剂里 溶解度 的不同，用一种溶剂把物 质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。 (2)分液 将互不相溶的液体分开的操作。 2.主要仪器： 铁架台 、 烧杯 、分液漏斗 。

3.用四氯化碳萃取碘水中的碘

(1)加萃取剂 用量筒量取 10 mL 碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗 ，然后 再注入 4 mL 四氯化碳，盖好玻璃塞，发现溶液分层。 四氯

化碳 在下层。

(2)振荡萃取 用右手压住分液漏斗 口部 ，左手握住 活塞部分，把分液漏斗 倒转过来振荡，使两种液体充分接触；振荡后打开活塞，使 漏斗内气体放出。 (3)静置分层 将分液漏斗放在铁架台上静置， 液体分层。 上层为 水 ， 无色； 下层为 碘的四氯化碳溶液 ，显 紫色。 (4)分液 待液体分层后， 将分液漏斗上的 塞子打开(或使塞上的凹槽对 准 漏斗上的小孔 ),再将分液漏斗下面的活塞 拧开， 使下层液 体沿 烧杯壁 流下。上层液体从分液漏斗上口 倒出。

思维拓展 1. 制取蒸馏水的实验中， 冷却水的流向为什么是下口进水， 上口出水？

答案

冷凝管下口进水，上口出水，与气体流向相反，

能够让蒸汽充分冷却而转化成液体。

2.蒸馏和蒸发有何区别？若分离碘酒(碘的酒精溶液)中的碘 选用哪种分离方法？ 答案 蒸馏是将液态混合物(其中可能含有溶解的固体成分)

放在蒸馏烧瓶中加热到某组分的沸点时， 使这种成分变成蒸 气， 经冷凝收集而与原混合物分离的方法， 需要收集馏出成 分。蒸发是将液态混合物(其中一定含有溶解的固体成分)放 在蒸发皿中加热使其中液态成分变成蒸气除去而保留固体 成分的分离方法。二者所用的仪器不同，操作方法不同，弃

留的物质不同， 但分离的本质原理是相同的。 水中混有少量 食盐应用蒸馏的方法除去， 食盐中混有少量水应用蒸发的方 法除去。 碘酒中的酒精为易燃物质， 若采用蒸发来分离， 挥发出的乙 醇蒸气易燃烧而出现安全问题，故选用蒸馏法进行分离。

思维拓展 3. 分液漏斗中有苯和水两层无色液体， 设计简单实验探究哪 层液体为水层？

答案

向分液漏斗中加入一定量的水，哪层液体增加，

该层液体即为水层。

4.结合用 CCl4 萃取碘水中的碘的实验，总结萃取剂选择应 遵循的原则是什么？

答案 度。

萃取剂选择的基本原则：

(1)溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解 (2)萃取剂与原溶剂互不相溶。 (3)萃取剂与原溶液中的溶质、溶剂互不反应。

三、常见离子的检验

离子H+ OHCO32SO42ClNH4+

操作、现象及结论取少量待测液-----加入紫色石蕊试液-----变红-----证明有H+ 取少量待测液---加入无色酚酞试液----若变红----显碱性-----有OH1.取少量待测液----加入CaCl2试液----若有白色沉淀产生--有CO322.取少量待测液，加入盐酸，若有无色无味的气体产生，通入 澄清石灰水，有的色沉淀产生，证明有CO32取少量待测液，加入稀盐酸至溶液呈酸性------再加入BaCl2溶液， 若有白色沉淀产生-----证明有SO42取少量待测液，加入几滴稀硝酸-----再加入几滴AgNO3溶液--------若有白色沉淀产生-------证明有Cl取少量待测液，加入几滴NaOH浓液共热，产生刺激性气味的气 体，然后湿润的红石蕊试纸放在试管口，若变蓝，证有NH4+

随堂训练1.下列制取蒸馏水的实验装置与操作的说法中，不正确的是 ( A A.温度计的水银球应插入蒸馏烧瓶中的自来水中 B.冷凝管中的水流方向是从下口进入，上口排出 C.实验中需要在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，防止出现暴 沸现象 D.蒸馏烧瓶必须垫石棉网 )

解析

制取蒸馏水可不用温度计，若使用温度计应将温度

计的水银球置于蒸馏烧瓶的支管口处。

2.下列实验操作中错误的是

( D A.进行蒸发操作时，不能使混合物中的水分完全蒸干 管口处

)

B.进行蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支 C.进行蒸馏操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上 层液体从上口倒出 D.进行萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度 必须比水大

解析

D 项中萃取剂的密度不一定比水大，只要符合溶质

在萃取剂中的溶解度比水大，且不溶于水即可。

课时作业基础达标 1.将体积比为 1∶2 的四氯化碳和碘水在试管中充分混合后 静置。下列图示现象正确的是 ( D )

解析 面。

四氯化碳和水互不相溶， 且密度比水大， 则四氯化

碳与碘水按体积比为 1∶2 充分混合后，四氯化碳层在下

2.下列混合物的分离和提纯方法中，主要是从溶解性的角度 考虑的是 A.蒸发 B.蒸馏 C.过滤 ( D ) D.萃取

3.下列关于蒸馏操作的有关叙述不正确的是 冷凝管、锥形瓶、牛角管、温度计等

( B

)

A.蒸馏操作的主要仪器是：蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、 B.蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液体内 C.在蒸馏烧瓶内放入少量碎瓷片，目的是防止暴沸 D.冷凝管进出水的方向是下口进、上口出

解析

蒸馏操作中使用的温度计用来测定蒸气的温度(即

某一组分的沸点),温度计的水银球应放置于蒸馏烧瓶的 支管口处。

4.在使用分液漏斗进行分液时，正确的操作是 A.上层液体经漏斗下方活塞放出 B.分离液体时，将漏斗拿在手上进行分离

( C

)

C.分离液体时，分液漏斗上的小孔与大气相通时打开活塞 D.分液漏斗中盛装的是液体，振荡后不必扭开活塞把气体 放出 解析 为确保分离效果，下层液体由漏斗下口放出，上层

液体要经漏斗上口倒出；振荡分液漏斗要拿在手里，分离 液体时，分液漏斗要固定在铁架台上的铁圈上；分液时， 磨口塞上的凹槽与漏斗口颈上的小孔要对准，这时漏斗内 外的空气相通，压强相等，漏斗里的液体才能够顺利流出； 振荡分液漏斗时可能有气体产生，应及时扭开活塞放出， 以释放漏斗内的压力。应选 C。

5.现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液 法依次是 A.分液、蒸馏、萃取 C.分液、萃取、蒸馏

②39%的乙醇溶液 ( A )

③氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方 B.萃取、蒸发、分液 D.蒸馏、萃取、分液

解析

汽油和氯化钠溶液互不相溶，用分液法分离；39%

的乙醇溶液用蒸馏法分离；氯化钠和单质溴的水溶液用萃 取法分离。

光 6.化学工作者从有机反应 RH+ Cl2(气 )——→RCl(液)+ HCl(气)受到启发，提出的在农药和有机合成工业中可获得 副产品盐酸的设想已成为现实。试指出 …… 此处隐藏：1879字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……