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2017_2018学年高中物理第三章相互作用综合评估(含解析)新人教版

来源:网络收集 时间:2026-07-19
导读: 1 第三章 《相互作用》 综合评估 时间:90分钟 分值:100分 一、选择题(1~6为单选每小题4分,7~10为多选每小题5分,共44分) 1.关于力的概念,下列说法正确的是( ) A .力既有大小,又有方向,是一个矢量 B .力可以从一个物体传递给另一个物体 C .只有相

1 第三章 《相互作用》

综合评估

时间:90分钟 分值:100分

一、选择题(1~6为单选每小题4分,7~10为多选每小题5分,共44分)

1.关于力的概念,下列说法正确的是( )

A .力既有大小,又有方向,是一个矢量

B .力可以从一个物体传递给另一个物体

C .只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用

D .一个受力物体可以不对其他物体施力

2.下列关于力的说法中正确的是( )

A .单个孤立物体有时也能产生力的作用

B .力在任何情况下都是成对出现的

C .知道力的大小和方向就完全知道一个力

D .两个相互作用的物体中,如果一个物体是受力物体,则不是施力物体

3. 如图所示,A 、B 两物体均处于静止状态,则关于B 物体的受力情况,下列叙述中不正确的是(

)

A .

B 物体可能受三个力,也可能受四个力

B .B 物体一定受四个力

C .B 物体必受到地面的静摩擦力作用

2 D .B 物体必受到地面的支持力作用

4.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是( )

A .静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间

B .劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大

C .动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比

D .物体的重心一定在物体上

5.如图所示,A 、B 两物体并排放在水平桌面上,C 物体叠放在A 、B 上;D 物体悬挂在竖直悬线的下端,且与斜面接触,若接触面均光滑,下列说法正确的是(

)

A .C 对桌面的压力大小等于C 的重力

B .B 对A 的弹力方向水平向左

C .斜面对

D 的支持力方向垂直斜面向上

D .D 对斜面没有压力作用

6.某物体在n 个共点力的作用下处于静止状态,若把其中一个力F 1的方向沿顺时针方向转过90°,而保持其大小不变,其余力保持不变,则此时物体所受的合力大小为( )

A .F 1 B.2F 1

C .2F 1

D .0

7.下列各种情况中,属于弹性形变的有( )

A .撑杆跳高运动员起跳中,撑杆的形变

B .当你坐在椅子上时,椅面发生的微小形变

C .细钢丝被绕制成弹簧

D .铝桶被砸扁

8.如图所示,轻弹簧的两端各受10 N 的拉力F 的作用,弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内);那么下列说法中正确的是(

)

A .该弹簧的劲度系数k 为400 N/m

3 B .该弹簧的劲度系数k 为200 N/m

C .根据公式k =F x

,弹簧的劲度系数k 会随弹簧弹力F 的增大而增大

D .弹簧的劲度系数k 不会随弹簧弹力F 的增大而增大 答案

1.A 力是矢量,A 正确;力是物体间的相互作用,受力物体同时也是施力物体,B 、D 错误;两物体不接触也可能产生相互作用力,如电荷之间的相互作用,C 错误.

2.B 判断力的说法是否正确,必须准确把握“力是物体间的相互作用”的含义,力的定义既说明什么是力,同时“物体间”“相互作用”也强调力的作用是物体对物体的,所以A 错误,B 正确;要确定一个力应包括大小、方向、作用点,故C 错误;由于力的作用是相互的,故每一个物体在受力的同时必须施力,故D 错误.

3.A 由于B 受绳的拉力,大小等于A 的重力,其水平分量必然使物体B 产生沿地面向左运动的趋势,因此B 必受地面向右的静摩擦力,据摩擦力的产生条件,B 与地面间必有相互作用的弹力,所以B 共受四个力作用,选项A 错误,B 、C 、D 正确.

4.A 静摩擦力F f 的范围是0<F f ≤F fm ,A 正确;由胡克定律F =kx 知,弹簧的弹力大小由劲度系数k 和弹簧的形变量x 共同决定,B 错误;动摩擦因数与物体的材料和接触面的情况有关,与物体间的压力大小和摩擦力大小无关,C 错误;物体的重心是物体各部分所受重力的等效作用点,不一定在物体上,如圆环的重心为其圆心,就不在圆环上,D 错误.

5.D C 与桌面间无压力作用,因为它们之间没有直接接触,所以A 错误;由平衡条件可判断B 与A 之间没有弹力作用,所以B 错误;同样由球受力平衡可知斜面对小球无弹力作用,所以C 错误,D 正确.

6.B 物体受n 个力的作用处于静止状态,则其中(n -1)个力的合力一定与剩余的那个力等大反向,故除F 1以外的其他各力的合力大小等于F 1,方向与F 1的方向相反,故当F 1转过90°后,物体受到的合力大小应为2F 1,选项B 正确.

7.AB 本题考查对弹性形变的理解.“撑杆的形变”“椅面发生的微小形变”均能恢复原状,是弹性形变;“细钢丝被绕制成弹簧”不能恢复成“钢丝”,“铝桶被砸扁”不能恢复成“桶”,是非弹性形变,故选项A 、B 正确,C 、D 错误.

8.BD 弹簧中产生的拉力等于F 即10 N ,由胡克定律F =kx 得k =F x =100.05

N/m =200 N/m ;弹簧的劲度系数由弹簧本身的性质决定,与弹力大小无关.

———————————————————————————

9.用弹簧测力计悬挂小球静止时,下列说法正确的是( )

A .弹簧测力计对小球的拉力就是小球所受的重力

4 B .弹簧测力计对小球的拉力大小等于小球所受重力的大小

C .小球所受重力的施力物体是弹簧测力计

D .小球所受重力的施力物体是地球

10. 如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F 压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是(

)

A .容器受到的摩擦力不变

B .容器受到的摩擦力逐渐增大

C .水平力F 可能不变

D .水平力F 必须逐渐增大

二、填空题(共2小题,每小题8分,共16分)

11.将橡皮条的一端固定在A 点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为0~5 N 、最小刻度为0.1 N 的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮条的活动端拉到O 点时,两根细绳相互垂直,如图所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出.

5 (1)由图可读得水平和竖直拉力的大小分别为____N 和____N .(只需读到0.1 N)

(2)在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.

12.某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k .做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L 0;弹簧下端挂一个50 g 的砝码时,指针指示的刻度数值记作L 1;弹簧下端挂两个50 g 的砝码时,指针指示的刻度数值记作L 2……;挂七个50 g 的砝码时,指针指示的刻度数值记作L 7.

(1)下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是________和________.

测量记录表:

37

(3)为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:d 1=L 4-L 0=6.90 cm ,d 2=L 5-L 1=6.90 cm ,d 3=L 6-L 2=7.00 cm.

请你给出第四个差值:d 4=________=________cm.

(4)根据以上差值,可以求出每增加50 g 砝码的弹簧平均伸长量ΔL .ΔL 用d 1、d 2、d 3、d 4表示的式子为ΔL =________,代入数据解得ΔL =________cm.

(5)计算弹簧的劲度系数k =________ …… 此处隐藏:2832字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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