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高二历史选修一专题二:商鞅变法(人民版)

来源:网络收集 时间:2026-09-14
导读: 高二历史选修一专题二:商鞅变法(人民版),精品课程,经典课件 《历史选修历史上重大改革回眸》 第 二 讲 商 鞅昭阳区二中 变高二历史组 法 高二历史选修一专题二:商鞅变法(人民版),精品课程,经典课件 ⑴ 知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时

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《历史选修·历史上重大改革回眸》

第 二 讲

鞅昭阳区二中

变高二历史组

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⑴ 知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。 ⑵ 了解商鞅变法的具体措施和内容, 认识其特点。 ⑶ 探讨商鞅变法的历史作用。

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为什么商鞅要变法?他采取了哪些 新措施?变法取得 了哪些成效?

春秋战国时大变 革时代的背景?(约前390年-前338年)

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大变革: 奴隶社会向封建社会过渡

时代 特征

大动荡: 战争频繁,诸侯争霸 大发展: 经济、思想文化、科学技术

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春秋:前770~前476

战国:前475~前221

春秋:争霸战争 战国:兼并战争

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管仲改革 李悝变法

齐魏

秦楚吴起改革

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西 周工具 经济 基础 铜石并用 井田制度 国有 贵族 贡赋 分封制度 天下共主 宗法制度 世卿世禄 官府垄断 教育在官 社会稳定时期

东 周铁器牛耕 土地私有 私有 地主 田租 诸侯壮大 诸侯争霸 制度瓦解 贵族没落 民间办学 百家争鸣 社会变革时期

政治 制度文化 教育 小结

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春秋改革与战国变法的比较(1)同 背景:都是生产力发展的结果,顺应了历史发展的趋势 目的:为了富国强兵 (2)异:改革内容不断深化 春秋时期 改革增加了国家收入,加速了井田制 的瓦解。但主要是改革经济基础,没能触及上层建 筑。 战国改革 经济基础转移到上层建筑,维护地主 阶级统治。战国变法则瓦解了宗法贵族政治,确立了 封建制。商鞅变法的背景

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一、1、政治上:分封制、宗法制遭到破坏

2、经济上:井田制瓦解,土地私有制出现3、阶级关系:新兴地主阶级日益壮大

4、军事上:争霸兼并战争需要富国强兵5、思想上:法家思想成为指导改革变法的武器根本原因 社会生产力的发展 富国强兵

二、变 法

直接目的 根本动力

称霸“天下”

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三、★ 秦国变法条件

客观,秦国落后于六国 主观,秦孝公决心变法图强 理论,法家思想成为各国指导变法的理论 人才,商鞅入秦,积极宣传变法 其他,各国变法为秦提供了经验教训

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尊 官 , 与 之 分 土 。 秦 孝 公 (前362年继位)

计 强 秦 者 , 吾 且

客 郡 臣 有 能 出 奇

丑 莫 大 焉

西 地 , 诸 侯 卑 宾 秦 。

三 晋 攻 夺 我 河

——选自《史记· 秦本记》

……

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卫鞅到秦国时,通过秦孝公的亲信景 监,得到了觐见孝公的机会。第一次觐见 孝公时,向他大讲尧舜禹的仁义,要求秦 孝公学习他们,行帝王之道。秦孝公根本 听不进去,直打瞌睡。第二次,卫鞅把第 一次的话重复了一遍。秦孝公不耐烦了, 生气地对景监说:“你的朋友太过迂腐, 我怎么能重用他啊?” 卫鞅请求第三次见秦孝公,

这次以富国图霸之术游说他。孝 公听得津津有味,不自觉地移动双膝靠近卫鞅,一连和卫鞅谈了 好几天都不厌烦。卫鞅得到了孝公的赏识和支持,被任命为左庶 长主持变法。取得成效后晋爵为大良造,并被赐封于商,于是人 们称他为商君或者商鞅。 ★ 想一想:为什么孝公对尧、舜等的帝王之道不感兴趣, 而对称霸之道感兴趣呢?

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四.商鞅入秦以后即将开始变法,他可能会 遇到哪些阻碍?他是如 何 解决这些阻碍的?

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商鞅变法会遇到哪些阻力呢?旧贵族反对 老百姓不信任 舌战群臣

取信于民 南门徙木

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圣人不易民而教,知者不变法而治。

治世不一道, 便国不法古。

商鞅与旧贵族的论战图

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自古驱民在诚信,一言为重百金轻, 今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。 ——(宋)王安石《商鞅》

徙木立信

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