小学阶段应用多媒体的优势与弊端论文开题报告.jsp

大理学院教育科学学院

毕业设计（论文）开题报告

选 题： 小学阶段应用多媒体的优势与弊端

成果形式： 论 文

项目组成员： 吴永辉 指导教师： 戴大明

专 业： 小学教育

年级（班）： 2009级小学教育(1)班

起止日期： 2012年8月——2013年4月

联系电话： 15125258799

制表日期：2012年8月22日

说 明

1、《开题报告》是保证毕业设计（论文）质量的一个重要环节，每组毕业设计均需认真填写《开题报告》，否则不允许开展毕业设计。

2、学生在填写《开题报告》前，需在指导教师指导下通过调研和资料检索，了解研究的背景、现状，规划研究内容和预期达到的目标，合理组织研究计划。

3、除特殊情况外，毕业设计（论文）原则上按《开题报告》内容开展研究。

4、参考文献按以下格式填写：

（1）著作：序号.作者.书名.版次（第一版省略）.出版社,出版时间.页码范围。 （2）论文：序号.作者.论文名.刊名,出版年月,卷（期）：页码范围。

5、本表一式三份，学生毕业设计组一份，指导教师一份，所属学院保管一份（含电子版）。

大理学院 2012年8月

1

（可加附页：对选题的国内外研究现状、意义等进行描述） 2

3

4

5

二、选题实施主要内容（主要研究内容，拟解决的问题、措施，关键技术等）

6

三、项目实施目标及考核的技术经济指标（毕业设计填写）

7

四、研究计划（按月份或日期计划）

8

五、成员及分工：

六、审核意见：

9

七、主要参考文献（毕业设计至少50篇，毕业论文至少20篇）

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