别墅设计任务书-2012

独立式小住宅设计任务书

民用建筑设计8-3，建筑学2012

（一）教学目的与要求

1．认识到建筑应与自然环境有机结合，与基地相适应，这是建筑设计的重要原则之一。拟设计独立式小住宅，位于风景优美的景区或海滨，要求建筑应与优美的自然风光融为一体，从基地环境、条件出发创造出有个性特色的建筑形象与空间。

2．初步掌握“从外到内，内外结合”这一基本的建筑设计方法。注意从总体入手，首先解决好建筑布局与自然环境和基地的关系，同时注意内外结合来设计，创造良好的室内外空间，功能布局合

理，使小住宅既与自然环境有机结合，又满足度假生活的各项使用要求。

3．独户小住宅具有功能相对单一，体量较小等特点，且学生易于将其与自己的日常生活相联系，通过该设计的训练，尝试将建筑作为一项主导因素对环境进行改造和升华。要求创造既保障居住建

筑的私密性与舒适性，又具有优美宜人、接近自然的室内外生活及休闲环境。同时应满足朝向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。

4．建立尺度概念，了解居住建筑中人体活动对家具尺寸与布置、室内净高、楼梯与走道的尺寸等要求。

5．学习用形式美的构图规律进行立面设计与体型设计，创造有个性特色的建筑造型，为环境增色。（二）设计任务书

今拟在某风景区或海滨建独立式小住宅一幢，共有山坡地、溪边用地、海滨用地各6处供学生自选。使用者身份和职业特点由学生自定。建筑可做1~3层，结构形式和材料选择不限。建设地段内有水电设施，冬季采暖可采用壁炉或空调等。

空间组成

以上内容供同学们参考，可根据使用者的不同特点自行调整，各部分房间面积亦可自定，总建筑面积控制在180-300 m2 ，平台不计面积，有柱外廊以柱外皮计100%建筑面积，阳台计50%建筑面积。

（三）成果要求

一、住宅解析练习：收集具有代表性的独立式住宅设计平面图（2个），按1:100比例记录下来，以图示分析其功能构成及空间特色、设计特点、方案的超前性或独特性。图纸尺寸：A2（594*420）一张，白色绘图纸。表达方式：铅笔徒手线条，局部可上色。标注两道尺寸线。[该成果占本题目总成绩的20%]

二、图纸要求：

正式表现图要求：墨线尺规绘制，淡彩平涂。构图自定。图幅：A1。

1．平、立、剖面相互符合，注明比尺。

2．线条粗细疏密有致，图面分四等线（粗——细）：

·最粗线：如剖面、立面的地平线等

·粗线：如平剖面墙线、剖面屋顶、楼板线、立面轮廊线等

·细线：如立面门窗线、平面家俱及各种投影线等

·最细线：如立面墙面及门窗分格线等

3．图面整齐，字迹工整，构图匀称。

4．注明班级、姓名、交图日期、指导教师、建筑面积等。

各项图纸具体要求如下：

1．平面：1/50

（1）注明房间名称，绘出家俱布置及厨、卫布置（不注尺寸）。

（2）标明门的开启方向。

（3）首层绘出台阶、平台、花池、散水、绿化和建筑小品等环境设计内容。

（4）绘箭头标明主次入口，注明剖切线、楼梯、台阶上下方向等。

2．剖面（2个）1/100

（1）剖切位置应选在标高显著变化处

（2）剖线与可见线粗细有别

（3）屋顶等部分只绘出轮廓线，不必绘构造

（4）绘出室内可见的家俱

（5）注明建筑标高，绘一个人（1.7m），以示比例关系

3．立面：（2个）1/100

（1）表示建筑体型组合关系

（2）区别各种建筑材料，墙面的划分，檐口、勒脚的处理。

（3）正确绘制门窗的大小、玻璃分块、窗扇开启及固定的关系。

（4）通过阴影表现建筑体形和起伏变化。

（5）绘制建筑配景。

4．总平面图：1/300

（1）绘指北针（上北下南）

（2）表示建筑阴影

（3）绘出入口箭头

（4）简要表示出平台、道路、地形、树木及与周围环境的关系等

5．透视图：

（1）室外透视1个，参考大小：A4。可平视或俯视，表现建筑的体形关系、材料质感及细部设计，表现建筑与环境的关系和度假别墅的环境氛围。

（2）室内透视一个，表现起居室、餐厅等主要公用空间的设计构思。（可选）6．分析图若干，模型照片若干（可选）[该成果占60%]

三、可揭示草模：材料不限，比例以1:50~1:100 为宜，可根据表达内容（突出型体、结构、空间等）选择相应的比例和材料。[该成果占10%]

四、进度安排：详见教学进度安排表。[进度及平时成绩占10%]

（四）进度安排

●第1 周（周四）讲课，课下收集资料，准备住宅解析练习

●第1周（周六）完成住宅解析练习，图纸要求：平面两种（1/100），每种平面对应的分析

图至少两个，铅笔徒手绘制，A2绘图纸。确定业主，针对居住对象的特

点及使用要求提出自己的设计构思。

●第3周（周四）第一次草图要求：绘制至少2个方案草图。其中之一画出1/100的平、立、

剖面和1/500的总平面：其它方案可只有1/500的总平面和1/200的平面。

要求铅笔徒手绘制。注明比例尺、主要轴线尺寸、面积、指北针和班号姓

名等。（上课前完成，课上与老师和同学交流讨论）

●第3周（周六）通过对各方案的优缺点进行比较，归纳出一比较合理的方案。进一步推敲

室内外空间的联系与分隔。

●第5周进行小组评图。分别按山地、溪地、海滨地段将方案并列进行分析比较。先由本人

介绍方案构思，教师进行分析讲评。通过评图，提高同学对建筑方案的分析及判断

能力。

●第6~7周按比例将方案放大，制作较准确的模型，以利深入推敲方案，修改平、立、剖面。

选取恰当角度，绘制建筑透视草图，通过透视图，进一步对设计方案进行全面推敲。

三草图纸要求：平面（1/50或/100），立面（2个，1/100），剖面（2个，1/100），总

平面（1/300），室外透视草图。

●第8~10周完善设计方案，注意建筑细部设计。绘制正式图纸。

●第10周周六交图

注意事项：1. 图纸规格统一为A1，不得放大或缩小。

2. 上版图必须手绘，不得用计算机绘图。

3. 提倡从一草起，以模型推敲方案。