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2014年高考历史专题提升核心考点突破课件:第4讲 古代希腊、罗马

来源:网络收集 时间:2026-02-02
导读: 第4讲 古代希腊、罗马文明 (1)雅典民主政治 (2)罗马法 一、城邦制度与希腊公民 1.城邦制度 (1)时间:公元前 8-前 6 世纪。 (2)含义:是指古希腊的一种国家形态,它一般以一个城市 为中心,包括周边的若干村落。 (3)性质:是奴隶制国家。 (4)代表:斯巴达和雅

第4讲

古代希腊、罗马文明

(1)雅典民主政治 (2)罗马法

一、城邦制度与希腊公民 1.城邦制度 (1)时间:公元前 8-前 6 世纪。 (2)含义:是指古希腊的一种国家形态,它一般以一个城市 为中心,包括周边的若干村落。 (3)性质:是奴隶制国家。

(4)代表:斯巴达和雅典。 (5)主要特征:小国寡民;各邦长期独立自治。

2.希腊公民 (1)城邦公民:并非指全体成年公民,而是指具有公民身份、

有权参加公民大会的男性成员。奴隶、妇女、外邦移民则是非公民。 (2)城邦政体:主要有贵族制和民主制等。

二、雅典民主政治1.发展过程

(1)奠基:公元前 6 世纪初,梭伦改革改变了贵族专权的局面,奠定了雅典民主政治的基础。 (2)确立:公元前 6 世纪末,克利斯提尼改革,使地域部落 代替血缘部落,打破了贵族势力对政权的控制。 (3)顶峰:公元前 5 世纪。伯利克里执政时,是雅典民主政

治的“黄金时代”。

2.主要内容 (1)公民大会:国家最高权力机关,一切国家大事都由其讨

论决定。(2)五百人议事会:国家常设最高行政机关。 (3)陪审法庭:国家最高司法与监察机关。 (4)国家一切官职向各等级公民开放。

3.突出特点:主权在民,轮番而治,法律至上,公民意识。

4.历史评价 (1)积极性: ①创造了法治基础上的民主运作方式,促进了雅典奴隶制 文明的繁荣。②对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。

(2)局限性: ①民主只属于雅典成年男性公民,是少数人的民主。

②是小国寡民体制下的产物,容易导致国家权力的滥用和误用。 5.实质:雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上的奴隶主

贵族少数人的民主,对奴隶实行专政。

【特别提醒】 (1)从关注主干知识的视角:应注意雅典民主发展的阶段、

民主机构的职能、民主的特点及局限性。(2)从关注重要概念的视角:城邦、公民、人民主权、轮番 而治、陪审法庭等概念的内涵应准确理解。 (3)从关注新史观的视角:从横向看,人类文明史的内涵包 括物质文明、政治文明和精神文明;人类文明从范围上可以分 成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、 社会主义文明等若干系统。一要注意不同文明类型的特点与主 要成就,二要注意不同类型文明之间的交流、借鉴、融合与碰

撞。

三、罗马人的法律 1.发展历程 (1)习惯法:有很大的伸缩性和不确定性,贵族可以随意解 释法律。 (2)《十二铜表法》:公元前 5 世纪中期颁布,是古罗马第 一部成文法。

(3)万民法取代公民法: ①公民法仅适用于罗马公民,有其狭隘性。 ②万民法适用于罗马境内的一切

自由民,使法律有了更大 的适用范围。 (4)《民法大全》:查士丁尼时汇编而成,罗马法体系最终 完成。

2.基本内容 (1)承认私有财产神圣不可侵犯。 (2)公民在“法律面前人人平等”。 3.历史作用 (1)维系了罗马的统治:①稳定了社会秩序。②巩固了社会 政治和经济基础。

(2)给后世留下了宝贵的遗产:①法治思想。②法律形式和 内容。③法律制度。(3)成为近代资产阶级反封建和发展资本主义的有力武器。

【特别提醒】 (1)从线索方面:应紧扣罗马法的发展(由公民法到万民法到形成系统体系)维护的阶级、阶层利益(由公民到全部自由民), 对后世的深远影响等。

(2)从文明的延续方面:①罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。西方法律大都继承了罗马法的陪审制度、律师制度及某些 诉讼原则,甚至政治制度的某些方面也都源于罗马法。

②近代初期阶段西方资产阶级都根据罗马法中的思想,制 定保障自己利益的法律。如美国的1787 年宪法和《独立宣言》、

法国的《人权宣言》 民法典》等,并且从中发展性地提出了“天 赋人权”“权利平等”等口号。

③罗马法中关于买卖、借贷、债权、合同契约、遗产继承以及伤害赔偿等的规定,在日益重视私有财产和人权的今天, 更具有现实借鉴意义,现代资本主义法制的发展与罗马法的影 响密不可分,成为现代资本主义法制的先声。

雅典文明与古代中国文明的比较古代中国 雅典 建立直接民主政治,公民获得了较 充分的民主权利,但后来造成政局 的动荡

政治 实行专制主义中央集权制度,权力高 特色 度集中,中央控制地方,皇权至上

地理 大河文明(大河冲积平原,土地肥沃, 海洋文明(山多地少,土地贫瘠,港 环境 便于耕作) 湾众多,便于海外贸易) 农耕经济高度发达,商业落后,形成 农业落后,粮食缺乏,工商业发达, 生产 了以家庭为单位的男耕女织的小农经 海外贸易发达 方式 济 文化 宣扬“忠君”,重视封建道德的教育, 强调个人主义,主张个人的享受和 赞 特色 “人”的价值尊严,反对专制 扬个人对国家的奉献精神 思想 专制、满足、保守 竞争、开阔、积极

比较古希腊的城邦与中国春秋战国时期的诸

侯国的区别 (1)古希腊城邦始终以独立的政治单位分立于古希腊世界;中国春秋战国时期的各诸侯国则逐渐走向了统一的帝国。

(2)古希腊城邦商品经济比较发达,农、工、商并重;中国春秋战国时期各诸侯国则大多以农为本,重农抑商。 (3)古希腊王权衰微,有的城邦甚至建立了比较发达的民主 政治;中国春秋战国时期的各诸侯国王权日益强大,最后发展 成为君主专制

制度。

古代中国儒家思想与古希腊先哲人文精神的比较 1.相同点 (1)都关注人与人类社会,都具有早期人文主义色彩。古希

腊先哲的思想中充满了人文主义精神,强调人的尊严和价值。(2)都将道德看作政治的基础,认为匡正道德是振邦救国的 根本。

2.不同点 (1)儒家思想维护专制统治,压抑人的个性发展;而古希腊

人文主义者主张民主政治,发展人的个性。(2)儒学强调社会的等级秩序,重视伦理纲常;古希腊哲学 家强调人的平等。 (3)儒家思想强调“社会”中的人,强调每个人在社会人伦

关系中的地位;古希腊哲学家强调人的“个体”,强调人的主观感受。

考向一 雅典民主政治 1.(2013 年广东文综)雅典的陶片放逐法规定,每年召开特 别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海

外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是(A.不按时参加公民大会 B.不同意授予外邦人公民权 C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演

)

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