课外文言文解题技巧

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一 、 形 势 预 测 1、分数预测：12分左右。 、分数预测： 分左右 分左右。08年12分 年 分 09年10分 年 分 10年11分 年 分

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2、材料选择预测 、2011年的文言文材料可能还选自 年的文言文材料可能还选自 课外， 课外，但试题考查的知识点与课内 所学知识紧密联系， 所学知识紧密联系，希望我们在复 习的时候注意课内文章的理解与鉴 而不光是背诵。 赏，而不光是背诵。可以关注一下 春秋战国， 春秋战国，明清时代的人物传记类 文章

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3、 2011年温州文言文题型 、 年温州文言文题型 预测1、实词解释 、 2、翻译。 、翻译。 3、分析综合文章内容就某一方面进行 、 赏析、评价人物，联系生活实际， 赏析、评价人物，联系生活实际，发 表自己的看法。 表自己的看法。

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二、

考 点

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(一)、实词解释技巧 )、实词解释技巧 1、首先得找到这个词所在文中出 、 现的位置。 现的位置。理解其所在句子的意 思，如果有难度可以把这一句和 前后句比照，甚至关注这一段的 前后句比照， 主要意思以及和前后段的联系。 主要意思以及和前后段的联系。 以境解题) (以境解题) 整体语境推断

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2、 如果还没有思路就要在我们的 、 记忆中搜索， 记忆中搜索，看课内学过这个词没 有，如果有就可以把你知道的义项 带入句子中看能否说通， 带入句子中看能否说通，如果不通 再推测。 再推测。 联系课内积累推断 3、 从题目信息中获得一些解题启 、 词的现代意义， 发，词的现代意义，结合不可多得 的注释理解，结合主旨推测， 的注释理解，结合主旨推测，借助 语法结构来作推断。 语法结构来作推断。

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(五)、课外文言文阅读三步走： 五 、课外文言文阅读三步走：

1、初读把握大概。(了解) 、初读把握大概。(了解) 。(了解 2、细看题目、注释，结合语 、细看题目、注释， 境研读字词。(研读) 。(研读 境研读字词。(研读) 3、再读全文，结合所出各个 、再读全文， 命题加深了解。(纠错) 。(纠错 命题加深了解。(纠错)

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多积累，勤思考， 多积累，勤思考， 耕耘才会有收获！ 耕耘才会有收获！