PEP小学英语五年级上册单词+短语+四会句型+重点语法整理(表格版)

Unit 1 My New Teachers

Part 1单词&短语

Part 2句型&语法

2.询问他人体貌特征或性格特点的句型及答语 - What’s +某人+ like ? …长什么样？ - He / She is 体貌或性格类形容词. 他 / 她… 3.确认他人体貌特征或性格特点的句型及答语 - Is / Are +人+体貌或性格类形容词? …吗？ - Yes, 人+ is / are. 是的，…是。 - No, 人+ isn’t / aren’t. 不，…不是。 【be like & do like】 What’s …like?是问某某长得什么样子，它的答语一般用：He/She/ It is + 描写人的外貌特征的词 如：- What’s your father like? 你爸爸长得什么样子？ - He is very strong. 而在 do like 的句子中，like 的意思是“喜欢”的意思。 如：- What does your father like? 你爸爸喜欢什么？ - He likes apples. 名词复数 1)元音字母(a, e , i, o, u)+ y 结尾的单词：直接加 s 如：boy—boys toy—toys 2)辅音字母+ y 结尾的单词，把 y 变为 i, 再加 es 如：lady—ladies city—cities story--stories. 语法 动词的第三人称单数： 所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可 以是具体的人名， 他， 她， 或它， 也可以是称呼类， 如 my mother, my friend 等。当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现 在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。 have—has like—likes do—does go—goes watch--watches 词语变化： fun(形容词形式)――funny funny(名词形式)――fun know(同音词)――no he(宾格形式) ――him 反义词： tall—short long—short young—old new—old strong—thin fat—thin kind—strict active—quiet

Unit 2 My Days of the Weak

Part 1单词&短语

Part 2句型&语法

-

你呢？ 我也做作业。

-

What about you? I do my homework, too.

1.询问星期几的句型及答语 - What day is it today? 今天是星期几？ - It’s +表示星期几的词. 星期… 2.询问某一天课程的句型及答语 - What do you have on +表示星期几的词的复数形式? 星期…你们有什么课？ - We have +课程名称. 我们有…课。 3.询问某一天所做事情的句型及答语 - What do you do on +表示星期几的词的复数形式? 星期…你干什么？ - I +动词原形+其他. 我… 4.询问他人的情况或意见的句型 - What about +名词 / 动词 ing 形式? …呢 / 怎么样？

句型

Today is Sunday. I like Sundays. 在这个句子中，前一个星期日 Sunday 是特指“今天是星期一” ,用单 数形式，后一个星期日 Sundays 是泛指所有的星期日，用复数形式。 表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前 三个字母加点。 I like Mondays. John likes Sundays. 这里的 likes 是 like 的三单形式，在一般现在时的句子中，如果主语是 第三人称单数，注意动词要变成三单形式。 语法 play with 和…在一起，with 后面常用人称代词的宾格形式。 如：I can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球。 【介词 in & on & at】 1)表示在某年或某月(当只有年和月的时候) ,用 in. 如：in May 在五月 in 1988 在 1988 年 2)表示在某段时间，如在上午，下午，晚上用 in. 如：in the morning, in the afternoon, in the evening 3)表示在某日，在星期几时，用 on。 如：o

n Monday, on Sunday on the 15th September 在 9 月 15 日 4)表示在几点几分，在具体时间时，用 at. 如：at 6:30, at 9 o’clock.

Unit 3 What’s Your Favourite Food?

Part 1单词&短语

Part 2句型&语法

1.询问对方三餐想吃什么的句型及答语 - What would you like for +三餐类名词? - I’d like +食物类名词. 2.询问对方三餐吃什么的句型及答语 - What do you have for +三餐类名词? - I / We have +食物类名词.

你…想吃什么？ 我想吃… 你 / 你们…想吃什么？ 我 / 我们吃…

句型

3.询问对方最喜爱的食物是什么的句型及答语 - What’s your favourite…? 你最喜爱的…是什么？ - 食物类名词. / I like… … / 我喜欢… 4.描述食物味道的句型 - 食物类名词+ is / are +形容词. …是…

What would you like for lunch? 你午饭想吃什么？ “for” :为了。后面要接名词或人称代词的宾格形式。 如：I’d like some tomatoes and mutton。我想吃一些西红柿和羊肉。 下列单词的形容词形式： salty---salty (咸的) health---healthy (健康的) taste---tasty (好吃的) 【some & any】 1)some 用于肯定句。但当表示请求、邀请、语气委婉，希望对方得 到对方肯定回答时， 可用于疑问句， 此时句中常出现情态动词 can, may, could, would. any 用于否定句和疑问句。 如：- Could I have some meat? - Sorry, you can't have any meat. There isn't any. 2)如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时，则只能 用 some of,表示……中的一些。 如：Some of your teachers are not young. 3)any 也可用在肯定句中，此时后面接可数名词的单数，意为“任何 一个” 。 如：You can ask any student in our class. I have eggplant and tomatoes for lunch. 我

午饭吃茄子和西红柿。 这里的 eggplant 是指一道菜，是被切碎了的，熟的，这里的 eggplant 是不可数名词，不能用复数形式。 一日三餐的英语说法：breakfast 早饭 lunch 午饭 dinner 晚饭 西红柿 tomato 和土豆 potato 复数形式在后面加 es tomatoes, potatoes. What’ s your favorite food? 后面一般都跟集合的名词：food 食物 fruit 水果 drink 饮料 colour 颜色 class 课程 book 书 sport 运动 vegetable 蔬菜 number 数字 day 天

语法

Unit 4 What Can You Do?

Part 1单词&短语

Part 2句型&语法

Unit 5 My New Room

Part 1单词&短语

Part 2句型&语法

Unit 6 In a Nature Park

Part 1单词&短语

Part 2句型&语法