专升本大学语文复习(三)

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专升本大学语文(三)

《炉中煤》 现代自由体诗歌

郭沫若

作家作品：

1． 郭沫若，我国著名诗人、学者、文化战

士。

2． “五四”运动前后，与成仿吾、郁达夫

等组成新文学团体“创造社”。

3． 1921年出版了在我国现代诗歌史上有重

要意义的诗集《女神》。

4． 抗日战争时期写下了《屈原》、《虎符》

等历史剧。

本文要点：

1、 主旨

2、 本诗中的两个主要意象各有什么象征意义

3、 本诗第三节的双重象征意义是什么，“重见天光”喻指什么？

4、 运用比喻、拟人、设问、反复等修辞手法和象征、托物言志等表现手法

5、 本诗韵律和谐，反复咏叹的表达作用

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一、单选题

1.对《炉中煤》中诗人情感的全面表述是

（ D ）。

A. 对祖国的无比热爱

B. 对五四后焕发青春的祖国的无比热

爱

C. 对五四后焕发青春的祖国的无私奉

献精神

D. 对五四后焕发青春的祖国的无比热

爱和无私奉献精神

2.在《炉中煤》中鲜明地体现诗人无私奉

献精神的诗句是（ D ）。

A. 啊，我年青的女郎

B. 要我这黑奴的胸中，才有火一样的心

肠

C. 我活埋地底多年，到今朝总是重见天

光

D. 我为我心爱的人儿，燃到了这般模样

3.在《炉中煤》中借炉中煤来抒写作者的

情怀，这种表现方法是（ C ）。

A.侧面烘托 B.对比反衬

C.托物言志 D.象征暗示

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4.总体来说，《炉中煤》的拟人化手法体

现在（ C ）。

A. 将祖国称为年青的女郎

B. 作者将自身化作炉中煤

C. 让炉中煤来倾诉衷情

D. 用煤的燃烧来暗示激情

5.《炉中煤》中称祖国为“年青的女郎”和“心爱的人儿”，这种抒情方法是（ C ）。

A.借写景抒情 B.借叙事抒情

C.借比喻抒情 D.借比拟抒情

6.《炉中煤》中，用煤的燃烧来抒写自己

的无私奉献精神，这种表现方法是（ D ）。

A.托物言志 B.拟人手法

C.对比反衬 D.象征暗示

7.《炉中煤》中，作者赋予炉中煤以灵性，让它来倾诉衷情，这种抒情方法是（ C ）。

A、借写景抒情 B、借比喻抒情

C、借比拟抒情 D、借夸张抒情

8.在《炉中煤》中，作者将炉中煤称作黑

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奴，这种修辞手法是（ B ）。

A.拟人 B.比喻 C.借代 D.拟物

二、 多选题

1.下列作家中，青年时代为投身反帝爱国

运动而弃医从文的有（ BC ）。

A.李大钊 B.鲁迅 C.郭沫若

D、.闻一多 E.郁达夫

2.《炉中煤》中作者用以自喻的事物有

（ BCD ）。

A.年青的女郎 B.炉中煤 C.黑奴

D.栋梁 E、心爱的人儿

3.《炉中煤》中所运用的表现方法有

（ABC ）。

A．托物言志 B.拟人手法 C.象征暗示

D.对比反衬 E、侧面烘托

4.《炉中煤》中的象征暗示主要体现在

（BCD ）。

A. 将自身化作炉中煤，称祖国为女郎

B. 借向女郎倾诉爱情，体现爱国热情

C. 用煤重见天光，体现中华民族的新生

D. 用煤的燃烧，体现无私奉献精神

E. 赋予煤以灵性，代人诉说衷情

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5.《炉中煤》中所运用的抒情方法有

（ BCE ）。

A.借景抒情 B.借物抒情C.借比喻抒情

D.借典故抒情 E、借比拟抒情

6.《炉中煤》中所采用的修辞手法有

（ ABCDE ）。

A.比喻 B.拟人 C.借代

D.反复 E.设问

三、 简析题

（一） 阅读，回答问题：

啊，我年青的女郎！

我不辜负你的殷勤，

你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样！

1、 写出“年青的女郎”的喻义。

五四后青春焕发的祖国。

2、 写出“你的殷勤”、“我的思量”的

寓意。

“你的殷勤”：焕发青春的祖国对

爱国志士的殷切召唤和期望。“我的

思量”：爱国志士对青春祖国的思念

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和期望。

3、 写出“燃”字的象征内涵。

“燃”表现了赤诚无私的奉献精神。主

要体现了诗人往昔被压抑着的爱国激情，指的是诗人在黑暗长夜中的摸索探寻。

（二） 阅读，回答问题：

啊，我年青的女郎！

我想我的前身

原本是有用的栋梁，

我活埋地底多年，

到今朝总得重见天光。

1、 称祖国为女郎，这是什么修辞手

法？

比喻。

2、 写出“我”的双重身份和“重见天

光”的三重寓意。

“我”的双重身份：诗人自己和中华民族。“重见天光”的三重寓意：诗人的新生、祖国的新生、和中华民族的新生。

3、 后两句用的是什么表现方法？

象征暗示。

（三） 阅读，回答问题：

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啊，我年青的女郎！

我自从重见天光

我常常思念我的故乡，

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样！

1.指出“年青的女郎”、“故乡”、“心爱的

人儿”三者寓意的差别。

三者都指向祖国，但“年青的女郎”

强调祖国的新生和青春焕发，“故乡”只是祖国的借代，“心爱的人儿”侧重诗人对新生祖国的热爱，三者的侧重点和情感都有差别。

2.指出后两句的表现方法。

象征暗示。

3.“燃”的象征内涵是什么？

这里的“燃”同样表现了赤诚无私的奉

献精神，但比前者进了一步。这里主要体现了诗人由五四革命运动焕发出来的爱国热情，强调了诗人在“重见天光”后激情喷发、奋力搏击的赤诚献身精神。

《 雨巷》 现代自由体诗歌

戴望舒

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作家作品：

1．戴望舒，中国现代著名诗人、翻译家。上世纪三十年代“现代派”的代表诗人。

2．戴望舒诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《灾难的岁月》等。

3．戴望舒的诗歌名篇有《雨巷》、《狱中题壁》、《我用残损的手掌》等。

本文要点：

1.主旨

2.全诗运用象征手法，理解其中蕴含的作者的思想感情。

3.“丁香姑娘”这一形象的象征意味。

4.分析本诗第二节运用的修辞手法。

5.了解本诗的艺术特色

一、 单选题：

1.这首诗最初发表在（ A ）

A.《小说月报》1928年8月第19卷第8号，后收入诗集《我的记忆》。

B.1920年9月《新青年》月刊第八卷第

一号，后收入《呐喊》

C.1920年2月3日《时事新报》“学灯”

副刊，后收入诗集《女神》

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D.1925年11月22日《文学周报》第200

期，后收入《背影》中。

2.《雨巷》这首诗是（ C ）

A.现实主义诗作

B.浪漫主义诗作

C.典型象征主义诗作

D.革命现实主义诗作

3.《雨巷》中通过寂寞、冷清、朦胧的长长的雨巷，来表述（ B ）

A.诗人孤独无依，思念家乡的愁苦感

情。

B.诗人对一种美的追寻，和在追寻中无

可依附的飘渺感情 …… 此处隐藏：4161字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……