九年级道德与法治下册走向未来的少年第五课少年的担当第1框走向

走向世界大舞台教案

【教学目标】

情感、态度与价值观目标

激发积极走向世界,努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量,全面提升个人素养。

能力目标

通过对“宅男宅女”现象的分析及中国公民为世界作贡献的事例,培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。

知识目标

了解青少年走向世界的形式;积极走向世界的重要性,积极为人类发展和世界进步贡献

智慧和力量,全面提高个人素养。

【教学重点、难点】

教学重点:

青少年走向世界的形式,积极为世界进步贡献智慧和力量

突破方法:

通过事例和生活中的现象,让学生体会、感悟参与世界的形式和重要内容。

教学难点

如何全面提升个人素养。

突破方法:

通过设计贴近学生的活动形式来调动学生学习事例的积极性,引导学生在日常生活中积极参与实践,全面提升个人素养。

【教法与学法导航】

教法

情境教学法、讲授法、讨论法等。

学法

小组合作式学习法、情境活动式学习法。

【教学准备】

教师准备

以“走向世界大舞台”为主题收集相关的教学素材,进行教学设计和制作课堂教学课件。

学生准备

通过报刊、电视、网络等方式,收集公民参与世界的方式和相关事例

【教学过程】

一、导入新课

“达能少年世界杯”足球赛自2000年由达能公司发起并赞助,是面向全球10岁至12岁少年儿童发起的一项国际性足球赛事。2018年素有“小世界杯”之称的“达能少年世界杯”中国区总决赛也在广东财经大学海珠校区体育场成功举办。经过激烈精彩的角逐,来自广州分赛区的高塘石竞技队成功突围,一举夺得中国赛区桂冠。这些年仅十一二岁的中国足球少年将作为中国区总冠军代表飞往西班牙巴塞罗那,出征2019年“达能少年世界杯”全球总决赛。

思考:中国足球少年勇夺桂冠说明了什么?(学生从不同的角度阐述。)

教师提示:少年强则国强。我们青少年要怀揣梦想,脚踏实地,为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。我们心系祖国,胸怀世界,迈向未来,逐渐承担起国家和民族的责任。引出课题《走向世界大舞台》。

二、新课讲授

（一）多彩世界中的我

活动一：积极走向世界

(学生阅读教材“探究与分享”。)

想一想:结合图片谈谈,你有类似的经历吗?

我们走向世界的形式还有哪些?(学生讨论,回答。)

总结:世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。

▲活动二:积极探索世界

学生阅读教材“探究与分享”材料。

我们的“三宅”人生

家里“宅”电视

思考:你如何评价上述观点?

他们这样“宅”着,是否也在走向世界呢?

提示:我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。面对困难,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

(二)我为世界添光彩

▲活动三:中国公民为世界作贡献

1.图片链接。

联合国气候变化大会中国宣传活动中外工作人员合作施工

中国医疗队实施眼科手术中方工作人员参加孔子学院大会

思考:这些图片反映的内容体现了什么?

提示:我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。 教师总结;每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

▲活动四:适应未来世界的挑战,全面提升个人素养

学生阅读教材“探究与分享”,欣赏下面的图片。

思考:这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义

? 单位“宅”电脑 路上“宅”手机

提示:着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养;不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。

三、课堂总结

通过本节课的学习,我们要积极地探索世界,逐步融入社会,积极与世界各地不同的国家和不同文化背景的人交往,珍视每一次交往的经历,建立彼此之间的协作关系。我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

【板书展示】

走向世界大舞台

一、多彩世界中的我

1.走向世界的形式

2.积极探索世界

二、我为世界添光彩

1.积极为人类发展和世界进步作贡献

2.全面提升个人素养

【课堂作业】

1.世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。下列属于青少年走向世界的形式的是

①农村女孩向外国网友介绍家乡的风土人情②小玲邀请外国访学同学到家里做客③小明和父母假期去巴黎旅游④小峰和同学在图书馆阅读和国外旅游相关的书籍

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2.互联网在增加社会生活便捷性的同时,也把人限制在固定的处所之中,由此出现了“宅男宅女”现象，面对这种现象,我们的做法是

①我们要在交往中探索世界,彼此守护,共同成长

②我们要学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量

③我们要勤于沟通,真诚合作

④我们一路历练、成熟,不断自我更新

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

3.近年来,越来越多的中国人为中国乃至世界贡献智慧和力量。下列事例中体现中国公民为世界作贡献的有

①中国国际救援队赴尼泊尔地震灾区实施人道主义救援②中国医疗队在柬埔寨实施眼

科手术③中方工作人员向参加第十一届全球孔子学院大会的嘉宾介绍中医文化④中外工作

人员合作进行物探施工

A.①②③④

B.①③④

C.①②④

D.②③④

4.随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高,人们面临各种机遇与挑战。着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养,我们应该

①不断丰富知识储备,增强人文底蕴②树立科学精神,掌握科学思维方法③增强社会责

任感④积极参与社会实践活动,培养实践创新能力

A.①②③④

B.①③④

C.①②④

D.②③④

参考答案

1.A

2.D

3.A

4.A

【教学反思】

本框内容由“多彩世界中的我”和“我为世界添光彩”两部分组成。以学生身边的事

例为出发点,引导学生积极走向世界;通过“宅男宅女”现象,引导学生认识走向世界的重要性。本课所学内容较多,要充分发挥学生学习的主动性、积极性,通过小组合作、互帮互学

的方式完成学习内容,教师适时点拨,力争让学生更好地理解教学内容。