山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学2014-2015学年七年级历史下册

山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学2014-2015学年七年级历史下册学案第12课 蒙古的兴起和元朝的建立

第12课蒙古的兴起和元朝的建立

一、[学习目标]：快速了解本课学习目标。（1＇）

1、简述成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝、水上交通发展、民族融合等基本史实。

2、理解元朝行省制度的目的、内容和作用及对后世的影响，通过小组合作交流概括元朝在历史上的贡献。

3、认识元朝统一，促进民族融合、社会经济继续发展，肯定元朝的历史地位，增加维护民族团结的责任感。

二、〔重点难点〕

1、教学重点：元朝的建立、行省制度、民族融合

2、教学难点：行省制度

三、〔课前导学〕：请看课本自学，将下列“知识结构”中要求的知识点提炼出并填写在空白处。（10＇）

蒙古兴起：12世纪，蒙古高原上的蒙古逐渐兴起

铁木真铁木真：征战多年，统一蒙古

统一蒙古蒙古国建立 ________年，推举铁木真为大汗，尊称他为________，蒙古

国建立

1、蒙古军队先后灭_______、_______，对南宋形成包围之势。

建立与统一 2、_______年，忽必烈定国号为元，定都_______。

3、_______年，元军占临安，南宋灭亡。（_______抗元）

1、下令禁止蒙古贵族___________________________

农业 2、治理_______________________________________

3、推广_______________________________________

1漕运：_______河、_______河

经济交通

2、海运：_______ 至直沽再到_______；规模空前，粮食运

输以海运为主。

忽必烈大都：即是_______中心，又是_____________大都市

建立元朝商业中外交往：马克·波罗的《____________________》

1、行省制度：中央设____________，地方设____________。

政治 2、加强对西藏的管辖，西藏成为元朝的________________

3、加强对____________的管辖

1、汉人外迁边疆

2、边疆各族迁入中原、江南，与汉族融合

民族关系 3、___________、___________等族与汉人无差别了。

4、回族形成。

四、〔教学过程〕：(24＇)

1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）

2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）

3、教师针对本节重点、难点知识提出如下问题。（7＇）

（1）、成吉思汗的主要功绩是：

山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学2014-2015学年七年级历史下册学案第12课 蒙古的兴起和元朝的建立

①率军打败各部，统一；

②年，建立蒙古国，结束了蒙古草原长期混战的局面。

（2）、元世祖时社会经济的发展和对外交往：

恢复和发展农业的措施是：

①多次下令禁止蒙古贵族圈占农田作；②治理；③推广的种植；

交通运输：

为便利南粮北运，开凿、两段新运河，开辟了规模空前的。

商业：既是政治中心，又是文明世界的商业大都市。

对外交往：意大利旅行家元世祖时来华，他的《》描述了大都的繁华景象。

（3）、巩固统治的措施：

行省制度：

目的：；创立者：；

内容：中央设，地方设，简称“”。

作用：我国省级行政区的设立，始于。

元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的；还加强对的管辖。

4、师生共同探究（12＇）

（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2＇）

（2）师生共同探究下列问题：（10＇）

①元朝为我国统一的多民族国家做出了哪些贡献？

②隋、元朝有何相似点？

③元运河与隋运河有何不同？

五、〔课堂小结〕：（2＇）

先请同学在小组内总结，后老师通过板书或知识网络结构进行小结：

要点回顾：

三个时间：1206年、1271年、1276年

三个人物：、、

四件大事：①统一蒙古②建立元朝③行省制度④民族融合

六、〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。（8＇）

（一）单选题

1、结束蒙古草原长期混战局面的人是（）

A、成吉思汗

B、忽必烈

C、文天祥

D、赵匡胤

2、在我国历史上，蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝。其建立者是（）

A、成吉思汗

B、阿保机

C、渥巴锡

D、忽必烈

山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学2014-2015学年七年级历史下册学案第12课 蒙古的兴起和元朝的建立

3、为了加强对全国的统治，元朝建立了为今天我国省级行政区划奠定基础的

A.郡县制度

B.均田制度

C.科举制度

D.行省制度

4、元大都人口众多，粮食供应主要依赖南方。运送粮食的主要途径有（）

①海运②河运③漕运④空运

A、②④

B、①③

C、②③

D、①④

5、元朝为加强对全国的有效统治，在中央设置（）

A、尚书省

B、中书省

C、行中书省

D、门下省

6、一首《青藏高原》引起了无数人的向往，你知道这片土地何时正式成为我国行政区的吗（）

A、汉朝

B、明朝

C、唐朝

D、元朝

7、“五十六个民族，五十六枝花……”，中华民族大家族中，在元朝时才融合形成的新民族是

A．维吾尔族 B．苗族 C．回族 D．白族

8、元世祖重视农业的根本目的是（）

A、夺占大片良田

B、征收沉重赋税

C、满足贵族享乐

D、稳定元朝统治

9、人们现在之所以肯定文天祥，主要是因为（）

A、坚决抗元

B、有崇高的气节

C、写下了千古诗篇

D、忠于南宋王室

10、元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是

①铁木真统一蒙古②马可·波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度

A．①②④ B．①②③⑤ C．②③⑤ D．①②③④

（二）材料解析题

毛泽东在《沁园春?雪》中写到“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。……”

请回答：

（1）、毛泽东提到的“秦皇汉武、唐宗宋祖”都是我国古代著名的政治家，他们分别指的是谁？

（2）、成吉思汗被称为“一代天骄”，你认为准确吗？请用史实说明。

七、〔课后复习〕：

1、为什么说元朝的统一促进了我国多民族国家的发展和民族融合？

2、元朝是怎样对辽阔的疆域实行有效的统治的？