小学案例 - 苍南教科研网

2008年苍南县小学教师优秀教学案例评选结果公示小 学 语 文一 等 奖(8篇)题 目 作 者 黄小微 章 妍 陈爱春 刘淑媛 许小防 缪凤仙 董满女 倪步两 单 位 钱库二小 钱库小学 龙港四小 灵溪六小 县实验三小 县实验二小 望里一小 平等小学

简简单单教课，实实在在学文——《赵州桥》案例实录与分析 享受绘本教学——《猜猜我有多爱你》案例分析 品读学语言 研读悟真情

让心灵在悸动的天地里随波徜徉——《盘古开天地》教学设计 及反思 “ 砍”的三重唱——《一个小村庄的故事》教学案例 言有尽 意无穷 体贴童心 引发兴趣 快乐课堂 让情感之花盛开在字词教学中——《陶罐和铁罐》教学案例

二等奖(25篇)题 感悟·运用 让有效的语文实践推动教学的生动发展——《陶罐和铁罐》教 学案例 农历的天空下——县小缤纷(6)班农历晨诵课程案例 口语交际狂想曲——《我们的奇思妙想》教学案例 给孩子一个提高口语交际能力的全新课堂 “ 激”情三重奏——《给予树》教学有感 细节，让课堂更加精彩——《触摸春天》教学拾偶 小学语文理想阅读课堂案例评述 目 作 者 杨江娜 吴小琴 吴小林 林 萍 章晓林 张笑笑 侯元逢 陈碧虹 单 位 金乡四小 钱库小学 县实验一小 县实验一小 钱库三小 县实验一小 城门辅导小学 澄海学校

第1页 共17页

2008年苍南县小学教师优秀教学案例评选结果公示

小 学 语 文

一 等 奖（8篇）

二等奖（25篇）

品读意象 入情入境 读声琅琅 情意绵绵——《秋天的雨》教学案例 “ 感悟”荡漾其中 让生活为习作“注源”——《父母的爱》习作指导课案例 口语交际《劝说》 打开心灵之门，课堂如此动人 简简单单教语文 扎扎实实求发展 让想象一路洒满阳光 以生为本，焕发课堂光彩——《从现在开始》教学活动案例 《普罗米修斯》教学后的思考 情动而辞发 请童话回归“童化” 张扬个性 巧读小品(文)——《恐龙的灭绝》教学案例 “ 上课插嘴”引起的思考 和语言共舞 与精神欢歌 把无尽思念揣在桂花香里 快乐拼图 愉快交际

刘海真 梁世望 周娟娟 陈甜甜 章矾平 陈园园 戴书拉 卢智慧 谢炳锐 罗李霞 张辉煌 曹启良 金玉徐 杨倪海 林美红 杨小青 张星星

魁里小学 魁里小学 灵江小学 藻溪小学 藻溪小学 灵溪五小 龙港一小 莒溪小学 莒溪小学 望里二小 灵溪六小 莒溪小学 钱库小学 芦浦小学 龙港三小 宜山二小 望里二小

三等奖(59篇)题 饮一盅香浓的花茶 情境 情感 情趣 “ 精彩”哪里来？ 目 作 者 杜雪英 夏 芸 陈依丝 单 位 金乡二小 金乡小学 金乡小学

第2页 共17页

三等奖（59篇）

快乐！快乐 动起来，共创课的精彩 《少年闰土》案例与分析 天高任鸟飞 海阔任鱼游

夏明琴 郑海娜 褚茂新 刘素娟 郑秀琴 王清清 徐秋玲

林凤女 苏小君 章悦纳 李求冷 刘富清 殷灵丽 江玉婷 江丽清 蔡爱琴 华苏华 冯星星 吴小婷 章萍萍 章陈玲 游青芳

金乡四小 金乡四小 石砰学校 石砰乡学校 钱库三小 县实验一小 霞关小学 霞关小学 潜龙学校 潜龙学校 潜龙学校 信智学校 金乡三小 金乡二小 云亭学校 蒲城学校 蒲城学校 渡龙小学 灵溪三小 藻溪小学 藻溪小学 灵溪五小

远离“陷阱”,精彩“生成” 引得源头活水来 不经意的一“搭” 心灵撞击 诚信生成——《该怎么做》口语交际 情境结合游戏，拼音也能乐趣无穷 捕捉意外，让课堂多姿多彩 质朴的回归 诊断评价语言，追寻评价价值——新课程语文课堂评价语探 绘本阅读 分享快乐 借“提”发挥，“略”有所得 我的问题课堂 爱能抒写奇迹——《地震中的父与子》教学片段赏析 浅谈三维目标在语文课堂中的落实——《窗前的气球》案例及 评析 快乐拼图 快乐交际——《我会拼图》教学设计及思考 在乎学生 以读触感 感悟于情——《荷叶圆圆》阅读教学案例 老师，请您多微笑 以文导读，以文悟情《给予树》教学案例

第3页 共17页

意料之我，情理之中 让孩子诗意地栖居 追寻语文课堂的灵魂——人文性 “ 秃鹰”未必斗得过“蛇”——对小学语文板书设计的重新定位 快乐动脑 快乐交际——《动脑筋解决问题》教学案例 自主 合作 探究——《四季》教学案例 贴近生活 贴近童心——《乌鸦喝水》公开教学遭遇“意外”的 始末及思考 以情唤情 用心感受 找回遗忘的爱—— 一节即时教育案例 借“行”抒情 寓情于“行”——记《难忘的泼水节》教学预设 与课堂生成 愉快地说出你的故事——口语交际《父母的爱》教学案例 “ 意外”的美丽——在语文教学中渗透爱家乡的教育 调制朗读导引的“鸡尾酒”—试论朗读导引的四种策略 让人文性与工具性在课堂和谐共舞——《我为你骄傲》(第二 课时)教学案例 体验自主 解放自我 语文实践中伴起音乐的旋律 自主感悟，构建真实课堂 以读为本 提高课堂效率 激发兴趣，引导发现——《识字4》教学片段及反思 反复咀嚼 悟出真谛——我教《我盼春天的荠菜》 做学生与文本的红娘 化尴尬为精彩

朱春德 郭小丘 郭小丘 林信雷 兰玉美 李思东 蔡小红 余梅永 欧阳后亮 吴小燕 李燕姿 余友宝 郑姿琴 陈顺德 曾林苹 陈叶华 谢春萱 杨德聪 李芳眉 丁美琴 蓝丽霞 柯春锦 董小茹

桥墩小学 宜山三小 宜山三小 龙港五小 莒溪小学 五凤小学 五凤学校 矾山一小 县特殊教育学校 赤溪小学 南宋小学 中墩小学 中墩辅导小学 云岩学校 方良小学 海城辅导小学 白沙小学 埔坪学校 桥墩小学 桥墩小学 观

美小学 观美小学

第4页 共17页

让习作成为一种快乐 “ 意外”的精彩，精彩的意外 有趣VS有效——《回乡偶书》教学案例反思 立足文本，着眼生活 质疑——抢过来、踢回去、接住它 让课堂教学与生活整合 《花钟》案例 听听，秋的声音 精彩出自倾听 兴趣配想象，童年不同样——习作教学案例 从“裁判”到“鉴赏家”——真情评价作文“复制” 一节诗意浓浓的语文课

付缪雪 陈 伟 蔡文艺 黄春华 刘伦强 李修胜 沈冰心 吴彩平 高文苏 金美彰 陈 君 黄晓冬

云岩学校 龙港一小 望里一小 望里一小 望里二小 湖前小学 宜山小学 宜山小学 龙港一小 新安二小 龙港三小 宜山二小

小学数学一等奖(4篇)题 寻找数学课堂的“数学味” 用鲜活的“表象”激活儿童的思维 小学数学课堂教学中意外事件处理 解决问题“老路”依然可行 目 作 者 李莉 黄莉莉 黄李琴 陈裕鑫 单 位 矾山一小 灵溪二小 宜山小学 县实验一小

二等奖(29篇)题 透过开满“鲜花”的“月亮” 目 作 者 苏小容 单 位 望里二小

第5页 共17页

小学数学

一等奖（4篇）

二等奖（29篇）

“7的乘法口诀”教学对比与反思 实践操作有效性的实践与思考 《分数加减法》教学与反思 让鲜活的素材伴随学生自主学习 亲历探究 自主发现 在“实践”中体验 在“体验”发展 让学生经历疑惑 注重细节，才能渐行渐远 磨刀不误砍柴工 用心插柳柳成荫——人教版五年级上册第二单 元《解决问题》教学案例 我的课堂，你作主 用反思“迎”新理念“进门” 玩中学 乐中悟 让思维的火花在碰撞中绽放——《分数与小数互化》章节教学 案例与反思 这道“坎”还未跨越 《观察物体》案例设计与反思 创设情境 激发兴趣 构建和谐课堂 促使有效思考 放手让学生自动感悟 海阔凭鱼路，天高任鸟飞 《分数的初步认识》教学案例及反思 谈小组合作学习的有效性 “学”数学不如“做”数学——《分数的初步认识》案例分析

李林琴 何周琳 杨上则 吴秀弟 黄杨菊 林小莉 杨计任 肖小平 林振兴 余娇容 刘秋生 黄宝娇 井贤 …… 此处隐藏：7947字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……