吉林省吉林市第一中学校人教版高中生物必修三练习 第二章 第二节

生物同步习题

第2章 第2节 通过激素的调节

一.选择题

1.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是

A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的

B.沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新

C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威挑战质疑，探索创新是成

功的关键

D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

2.下列各组腺体产生的分泌物，均直接排放到内环境的是

A.唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛素

C.睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏

3.下列各项疾病，由激素分泌失调引起的是

A.色盲和软骨病 B.侏儒症和肢端肥大症

C.呆小症和白化病 D.夜盲症和甲状腺功能亢进

4.在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是

A.激素的作用与神经系统的作用密切相关

B.能产生激素的细胞不一定能产生酶

C.激素产生后一般作用于其他细胞

D.能产生酶的细胞不一定能产生激素

5.当动物缺乏某激素时，可能通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可以通过“饲喂法”进行补充的是

①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

6.胰岛素分泌最直接的调节因素

A.血糖含量的升高 B.胰高血糖素的含量增高

C.生长激素的含量增高 D.下丘脑的神经调节

7.胰岛素具有增加血糖的去路和减少血糖的来路的功能。对这一功能的叙述中，错误

的是

A.促进合成肝糖原 B.促进血糖的氧化分解

C.抑制血糖转变为非糖物质 D.抑制非糖物质转变为葡萄糖

A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生

B.胰岛B细胞细胞分泌的激素促进①③过程的实现

C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程的实现

D.胰岛素促进⑤⑥⑦等过程的实现

9.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注

射适量的什么物质；给小鼠注射一定量的某种激素溶液后，该小鼠出现活动减

少、嗜睡， 甚至昏迷现象，所注射的激素是

A．甲状腺激素、胰高血糖素 B.生理盐水、胰岛素

C．性激素、胸腺激素 D.葡萄糖、胰岛素

10.给某只发育迟缓的小白鼠注射生长素后，发育状况并没有改变，该小鼠体内可

能发生病变的腺体和缺乏的激素是

A.垂体和生长激素 B.胰岛和胰岛素

C.甲状腺和甲状腺激素 D.肾上腺和肾上腺激素

11.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小

时检查该动物血液中糖的浓度．下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是：

A.该动物正常的血糖浓度是 75×10 毫克／毫升

B.食用糖后120分钟，血糖浓度降至75×10－2 毫克／毫升，这主要是胰岛素分

泌

增多，促进血糖利用和转化的结果

C.食用糖后180分钟，血糖浓度依然维持在 75 × 10－2 毫克／毫升，这主要是

胰

高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解的结果

D.该动物血糖浓度的变化过程是激素调节的结果

12.在血糖的调节中，具有协同作用的激素是

A.胰岛素和胰高血糖素 B.胰高血糖素和肾上腺素

C.胰岛素和肾上腺素 D.肾上腺素和甲状腺激素

13.下列激素的生理作用相互拮抗的是

A.胰岛素与胰高血糖素 B.甲状腺激素与肾上腺素

C.肾上腺素与胰高血糖素 D.生长激素与甲状腺激素

14.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋又能合成与分泌激素，这些细胞

位于

A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓

15.阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是

A.肾上腺 B.甲状腺 C.胰岛 D.性腺

16.科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现，将狗甲状腺的大部分去除，残留部分

不久就会肥大并恢复到原来大小，其原因发生的顺序是

①脑下垂体 ②大脑皮层 ③甲状腺肥大 ④甲状旁腺 ⑤促甲状腺

激素

⑥甲状腺激素减少

A.②→①→⑤→③ B.⑥→①→⑤→③ C.⑥→②→①→③ D.②→①→④

→③

17.体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表，

－2

A.

B.乙狗可能出现的症状有生长立即停滞

C.丙狗可能出现的症状有性情变得温顺

D.在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处

于术前状态，丙、乙狗不断长大

18.激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的，下列关

于激素分泌的调节的叙述正确的是

A.垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽

B.垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的

C.下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽

D.通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正

常的相对稳定的水平

19.

如图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理

解，不正确的是

A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

20.下列选项中，不属于激素调节的特点

A.微量和高效 B.通过体液运输

C.作用于靶器官、靶细胞 D.提供能量

21．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述中不正确

的是

A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖

含量降低

B．刺激①→①→②→③→胰岛A细胞，是神经

调节，其中②结构位于大脑皮层

C．靶细胞的“受体”是糖被

D．靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解

及非糖物质的转化，血糖浓度上升

22．现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有

放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然

后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别注射①

无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③

生理盐水，实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注

射的是

A．②③① B．③②① C．②①③ D．③①②

23． 对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用

生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察

大鼠生长情况，结果如下图。以下分析不正确

的是

A．实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生

长激素和胰岛素对动物生长的干扰

B．器官切除、三次注射之间不应有时间间隔

C．器官切 …… 此处隐藏：2046字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……