2012高考化学一轮复习课件20讲-原电池原理
第七单元
电化学基础
第七单元 │ 知识框图
知识框图
第七单元 │ 知识框图
使用建议
内容特点 1.原电池与电解池的知识理论性、规律 性较强,并且概念较多,容易混淆,需要在加 强理解的基础上准确记忆概念的定义和实例。 2.新型燃料电池、熔融盐电池、二次电 池的原理,电极反应式和总反应式的书写都是 高考中常常涉及的知识,是重点也是难点。金 属的析氢腐蚀和吸氧腐蚀的电极反应
第七单元 │ 使用建议
式的书写或正误判断是常见的命题采分点, 要注意从原理上去分析掌握,并了解金属保 护的方法。 3.电解池的工作原理、电解的规律、 电解的应用(包括氯碱工业、铜的精炼、电 镀、电冶金)等知识点较多,经常与氧化还 原反应、热化学方程式、元素化合物知识、 化学计算等多个知识领域联合命题。
第七单元 │ 使用建议
编写思路 1.本单元中,易混淆的知识点很多。在 本单元的内容编排时,首先是将原电池、电解 池的原理进行了对比分析,以使知识系统化、 网络化。 2.常见的化学电源的题目命题主要落脚 点放在正负极材料、电极反应式的书写、总反 应式的书写上。而对于金属的腐蚀与防护主要 是放在了原电池的构成水膜的性质以及正极反 应式的不同上。
第七单元 │ 使用建议
3.在电解池的编制中,重点对电解 的原理与应用、电化学的解题思路等进行 了比较、分析与归纳,特别重视规律的总 结和方法的归纳,体现理论内容的系统性、 逻辑性。 4.本单元最后设置了一套滚动卷, 滚动范围是六、七单元。
第七单元 │ 使用建议
教学建议 1.电化学部分复习时要注意“四池”(原 电池、电解池、电镀池、电解精炼池)的对比, 抓住概念的定义、原理与本质来加以分析和 理解,从知识本源上去掌握。 2.在教学中,建议以阳离子和阴离子的 放电顺序为线索,强化对电极上放电微粒分 析的训练。 3.常见的化学电源,要掌握电极反应式 与总反应式的书写。
第七单元 │ 使用建议
4.要从电极名称的判断、电极材料的 性质、离子的放电顺序等方面去复习电解池, 利用电子守恒法解决相关的计算问题。 5.注意这部分内容以社会热点,例如 能源危机问题、自然资源合理开发利用以及 科技前沿动态为背景,以身边的生活经验为 情境命题是一个明显的动向,也是近几年高 考命题的重点,需要特别注意。
第七单元 │ 使用建议
课时安排 本单元共2讲,建议8课时完成,5课 时用于在课堂上互动式完成20~21讲,3 课时进行单元测试、滚动卷测试及讲评。
第20讲 │ 原电池原理
第20讲
原
电池原理
第20讲 │ 考纲导学 考纲导学考纲要求 命题预测
1.原电池的工作原理。运用原电池 1.了解原电池的工 工作原理书写电极方程式或正误判断, 作原理,能写出电极反 以及金属腐蚀的类型判断与防护是近几 应和电池反应方程式。 年高考的重点,常以选择或填空的形式 了解常见化学电源的种 进行考查,难度中等。 类及其工作原理。 2.对新型化学电源的考查。近年来 2.理解金属发生电化 这一考点成为高考命题的必考点和区分 学腐蚀的原因、金属腐 点,通常是以新型(燃料电池、固体熔 蚀的危害、防止金属腐 融电解质等)电池,对其工作原理分析 蚀的措施。 及电极方程式的书写为主,难度较大。
第20讲 │ 要点探究 要点探究
探究点一 原电池的工作原理 【知识梳理】 一、碳、硅比较
1.原电池 电能 化学能 把__________转化为________的装置。 2.形成条件 金属活动性 (1)两个电极由两种______________不同的金 金属和其他导电 属或由__________________的材料(非金属或某 些氧化物等)组成。 (2)电解质溶液。 (3)形成闭合回路。
第20讲 │要点探究
3.原电池的两极 氧化 强 负极:活泼性______的金属,发生_____反应。 弱 还原 正极:活泼性___的金属或导体,发生__反应。 4.电极反应式的书写和电子移动方向(如图 20-1)
第20讲 │要点探究
(1)电极反应式的书写 Zn片 负极:________,电极反应式: Zn===Zn2 +2e ___________________。 Cu2 +2e ===Cu 正极:________,电极反应式: Cu片 ___________________。 电池反应: Zn+Cu2+===Zn2++Cu ___________________________________________。 (2)电子移动方向 外电路 电子由________释放,经__________沿导线流 负极 正极 入________,电解质溶液中的__________移向正 阳离子 极,在其表面得电子被________,形成一个闭合 还原 回路。+ -
+
-
第20讲 │要点探究
【要点深化】 1.原电池原理图解
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