五年级上册小学语文词语、读音、字形专项练习

五年级上册小学语文词语、读音、字形专项练习

一、看拼音，写词语。(8 分) jù pà zhī chēng bè sò i nɡ yúlè ( ) ( ) ( ) ( ) lí hú nɡ n huá qiá o zà yīn o ɡà jiè o ( ) ( ) ( )( ) 二、我能用“——”画出带点字的正确读音。(6 分) 囫囵(hú wú ) 眷恋(juà quà n n) 眼睑(liǎn jiǎn) 干涸(hé ké ) 玷污(dià zhān) 点缀(zhuìchuò n ) 三、将下面的词语补充完整。(4 分) 呕心沥( ) ( )断丝连 ( )灵手巧 安然无( ) 大显身( ) ( )天立地 ( )往今来 不动声( ) 六、根据提示的内容填空。(4 分) 1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是： 七、写出下列句子运用的修辞手法。(8 分) 1.小明家的房子小得只有书桌那么大。( ) 2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。( ) 3.难道不耕耘也会有收获？( ) 4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。( ) 1、读拼音，写词语。 分) (6 yōu fānɡ wéi dú dùn shí cí xiánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) nénɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yā ( ) ( ) dǐnɡ tiān lì dì dī tóu zhé jié ( ) ( ) 2.用横线画出下列字的正确读音。 分) (3 泊船( bó pō ) 风一更( gèng gēng ) 婀娜( ā ē ) 分外( fèn fēn) 抹 净( mǒ mā ) 折断( shé zhé ) 7.把下面的句子补充完整。 分) (4 (1) ,切切故乡情。 (2)明月有情应识我， 。 (3)江南几度梅花发， 。 (4) ,游子久不至。 1、 看拼音，写词语。 分) (7 jù pà ɡuānɡ ɡù wū yán ɡǔ lì yì yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piàn duàn ( )yú lè( ) 2、 给下列带点的字注音。 分) (4 踮( )起 呐( )喊 莎( )士比亚 伴侣( ) 心扉( ) 借鉴( ) 呕( )心沥血 锻( )炼 3、我能在下列汉字正确的读音后打“√”。 分) (5 诣(yì zhi) 殷(yīng yīn) 挫(cuò chuò)隶(dì lì )捺(là nà) 骋(pìn chěng)甥(shēng shūn)锥(zhuī zuī)迂(yū xū) 搁(gē kē)薄皮( báo bō )苦闷( mēn mèn )间隔( jiān jiàn )结绳( jiē 造诣( zhǐ yì )解剖( pāo pōu )撇捺( nàn nài )

jié )仓颉( jí jié )

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3、 选择题(只有一种答案是正确的) 分) (4 ⑴下面三组词语中字形书写完全正确的一组词语是( ) A 培养 别出新裁 饥肠漉漉 流光益彩 B 报偿 浮想联翩 不求甚解 不言而喻 C 溃赠 与众不同 心安理得 千篇一律 ⑵“一本你喜爱的书就是一位朋友， 也是一处你随时想去就去的故地。 ”这个句子是 ( ) 排比句 A B 设问句 C 比喻句 ⑶下列四个句子中，表达完全正确的是( ) A.学校热情表扬了刘明见义

勇为行径。 B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提 C、通过这次实践活动，使我深受教育。 D.这次班会，使大家提高了学习的积极性。 ⑷关于“书”的说法，错误的是( ) A、要把文章写好，最可靠的还是要多看书。 B、读书讲究方法，才会有更多的收获。 C、看内容不健康的书对小孩子有害，所以小学生要少看书。 4、 给带点字选择合适的意思。 (3、5 分) 1)虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。 ( ) 2)这个人花言巧语，不值得结识。 ( ) 3)和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。 ( ) 4)妈妈给我买了一块花布做棉袄。 ( ) 5)海面上溅起朵朵浪花。 ( ) 6)窗台上摆着一盆鲜花。 ( ) 7)做完这道题花了三十分钟。 ( ) ①植物。②像花的东西。③种类和颜色错杂的。④受伤。⑤虚伪的，用来迷惑人的。⑥视线模糊不清。⑦ 耗用、花费。 5、 填空(7 分) 1、一日无书， 。 2、书犹药也， 。 3、黑发不知勤学早， 。4、读书有三到，谓 。 5、读书破万卷， 。 6、所以，我愿意坐在自己的船里，( )读那本书。首先我会( ),故事中的人 ( ),作家( )。然后，我会在脑子里( )把这个故事( ),回过头来 ( )我最欣赏的一些( ),并问问自己( )。…… 6、 判断题(5 分) ⑴作文从借鉴和模仿开始。 ⑵《我的“长生果”》这篇课文的作者是叶文玲。 ⑶古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取有营养。 ⑷《窃读记》是著名作家巴金的作品。 ⑸读书时做笔记，能锻炼记忆力，增强理解力。 一、看拼音，写词语 10 分 bǔ rǔ pàn duàn tè zhēng xián yí chuāng lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qí jì shòu mì ng zào yīn dào qì e jí shǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

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二、补充词语(9 分) ( )往( )来 ( ) ( )大物 气象( ) ( ) ( )断( )连 ( ) ( )发光 安然( ) ( ) ( )书( )画 互相( ) ( ) 面容( ) ( ) 三、日积月累(8 分) 1、 春风能 ， 和煦催 。 裙裾微 ， 花气时 。 2、 秋风杂 ， 夜凉添 。 飕飕不 ， 悠悠舞 。 四、选择正确答案(8 分) ①列数字 ②作比较 ③打比方 ④假设 1、假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。 ( ) 2、气从鼻孔喷出来，形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 ( ) 3、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为 40 分贝时，传到房间里只剩下 12 分贝了。 ( ) 4、不少人都说象是很大的动物，其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 ( ) 1、看拼音，写词语。 分) (6 gào jiè yòu huò qǐ qiú lǚ tú ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎo jié bù róng zhì yí

( ) ( ) 2.选择正确的音、形、义。 分) (9 (1)沮丧(jǔ jǚ) 挑拨(tiāo tiǎo) 眼睑(jiǎn liǎn) (2)辩 辨 争( ) ( )论 分( ) ( )认 溅 践 实( ) 飞( ) ( )踏 ( )落 篷 蓬 帐( ) ( )松 ( )头垢面 ( )车 (3)筋疲力尽( ) a.疲软 b.疲乏 垂头丧气( ) a.东西的一头向下 b.将近 受用不尽( ) a.完 b.全部用出 3. 用横线划出并改正句子中的错别字。 分) (2 (1)松鼠乖巧、训良，身体娇健，非常敏婕。 ( ) (2)父亲的教导让我一生受用不近——通往广场的路不只一条( ) 4.补充名句，回答问题。 (10 分) (2) 虚心 ，万事 。 (3) ,梅花 。 (4)欲要 ， 。 (5)上面第(1)句和另一名句__________- 意思相同；第(2)句用一个成语形容是 _____________-; 二.根据本组课文内容填空。 分) (4 这组课文都是作者在生活中得到的启示， 《钓鱼的启示》中作者时常想起父亲的告诫“ __________- ”;成 功举办服装展的“我”忘不了父亲的话“________________- ”;许地山的父亲从小就教导孩子“要做有用的 人，不要做 _____________________”;冯骥才在和珍珠鸟的交往中领悟到 三、句子万花筒。 (10 分) 1、将下面的歇后语补写完整。 分) (2 (1)孔夫子搬家───( ) (2)上鞋不用锥子───( ) (3)秃子打伞───( ) (4)墙头上挂狗皮───( )

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2、指出下面各句所采用的修辞方法。（填序号）（3分）

A、比喻 B、夸张 C、拟人 D、排比 E、对偶 F、反问

（1）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）