阳谷特校体育兴趣小组活动记录乒乓球检查用

阳谷特校

兴趣小组动记录

（2013学年度）

小组名称：体育小组

辅导教师：李贻山

阳谷特校 2013年9月

兴趣小组学生名单

阳谷特校体育兴趣小组活动计划

一、指导思想

素质教育的全面实施，培养学生的个性能力、发展学生的技能、提高学生的综合素质越来越显得尤为重要。为使学生身体素质和实际生活能力不断得到提高，本学期体育兴趣小组活动使学生在活动中使学生体育技能得到锻炼和提高，不断拓宽他们的知识面，陶冶情操，使身心得到健康发展。使兴趣小组活动成为课堂教学的延续和补充，使学生从被动的学习活动中解脱出来，使他们的个性特长得到充分发挥出来。 二、活动目标和任务

1、通过本学期活动，教给学生“认识生活、丰富生活、表现生活”的能力，给学生提供有效的生活和学习空间。

2、使学生在体育活动中得到无穷的乐趣，为学生未来成长提供一个起跑线。

3、通过活动，放飞学生的理想，弘扬学生的个性。

4、 掌握一些体育基础知识、基本技能和方法。促进学生身体机能、身体素质和基本活动能力的全面发展

5、在活动中，教育学生注意安全，陶冶美的情操，培养学生文明行为。 6、在活动中，进行集体、关心伙伴、团结协作的集体主义教育，培养学生严格的组织纪律、勇敢顽强 的精神，朝气蓬勃的作风。

三．活动措施

为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下： 1、做好报名工作

初步设定体育活动兴趣小组人数约15人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出15名具有运动基础的学生作为学员，时间为每大周二、四、日下午课外活动。 2、加强管理

为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。 3、 重视体育课的教学，培养学生的学习兴趣

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识

的介绍，同时结合本地区、本校进行教学，体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。 4、 注重运动能力，使学习兴趣持久不息

体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地运动因累的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。

时间：第1大周 地点：乒乓球室 主持人：李贻山

时间：第2大周 地点：乒乓球室 主持人：李贻山

时间：第3大周 地点：乒乓球室 主持人：李贻山

时间：第4大周 地点：乒乓球室 主持人：李贻山

时间：第5大周 地点：乒乓球室 主持人：李贻山

时间：第6大周 地点：乒乓球室 主持人：李贻山

时间：第7大周 地点：乒乓球室 主持人：李贻山

时间：第8大周 地点：乒乓球室 主持人：李贻山

时间：第9大周 地点：乒乓球室 主持人：李贻山

时间：第10大周 地点：乒乓球室 主持人：李贻山

时间：第11大周 地点：乒乓球室 主持人：李贻山

时间：第12大周 地点：乒乓球室

主持人：李贻山

时间：第13大周

地点：乒乓球室 主持人：李贻山

时间：第14大周 地点：乒乓球室 主持人：李贻山

时间：第15大周 地点：乒乓球室

主持人：李贻山