苏教版数学三年级下册第一单元 教材分析

第一单元 除法

一、教学内容

三位数除以一位数； 连除计算的实际问题。

内容分三部分编排：

计算(口算、笔算、估算)， 解决实际问题， 单元复习。

二、教材编写特点和教学建议

1.口算的内容与教学。

(1)内容：整百数除以一位数： 800÷ 2 300÷ 6 几百几十的数除以一位数： 690÷ 3 280÷ 7

(2)教法： 安排例题， 以旧带新， 题组比较。

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2.笔算的教学线索和教学活动。

(1)计算法则：商是三位数 商是两位数。

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(2)特殊情况：商中间一位是0

商末尾有0。

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(3)关于笔算法则的教学： 笔算前：估计—感受 笔算时：思考—体会 笔算后：比较—综合

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(3)关于笔算法 则的教学： 笔算前： 估计—感受 笔算时： 思考—体会 笔算后： 比较—综合

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(3)关于笔算法则的教学： 笔算前：估计—感受 笔算时：思考—体会 笔算后：比较—综合

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(4)关于商里有0的除 法的教学： 理解0除以任何不是 0的数都得0。 从现实情境引出； 体会商应该是0； 类推； 概括。

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体会商的十位 上应该写0。 估计； 口算； 按法则算。

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估计； 质疑； 解疑。

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从商中间0带出末尾0； 教学竖式的简便写法。 呈现—比较—思考—示范—仿照

3.估算的教学线索。

(1)笔算前估计，为笔算导向。 (2)笔算后估计，总结计算法则。 (3)练习时估算，培养计算技能。 (4)应用估算解决实际问题。

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4.连除计算的实际问题

(1)图文结合的： 收集有用信息， 整理成完整的问 题； 鼓励解法多样， 不要求一题多解。

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(2)纯文字叙述的： 加强读题和复述； 寻找条件联系，形 成思路； 妥然对待某些解法。

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