2019-2020学年【人教版】三年级上册语文期末复习知识点(Word版,1(3)

(2)港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。

第七单元知识梳理

一、生字

神威(shén)德国兵(bīng) 战场(zhàn) 斧头(fu)木匣(xiá)当初(chū) 捧起(pěng)懦弱(nuò)朴素(sù)

二、多音字

难nán（难道难受）nàn（难民灾难）

钻zuān（钻研钻心）zuàn（钻石钻井）

壳ké（蛋壳贝壳）qiào（地壳）

埋mái（埋起来埋葬）mán（埋怨）

数shù（数字数学）shǔ（数一数数不清）

便biàn（方便便利）pián（便宜大腹便便）

量liáng（量地量杯）liàng（数量胆量）

答dā（答应答理）dá（回答答案）

兴xīnɡ（兴奋兴起）xìnɡ（高兴兴趣）

处chù（到处处所）chǔ（处境相处）

三、近义词

发明——创造招架——抵挡胜利——成功善于——擅长危险——危急躲避——躲藏

周围——四周随便——随意果然——果真

原因——缘故决定——决心谦虚——虚心

恼怒——愤怒朴素——朴实傲慢——骄傲

欣赏——观赏抱怨——埋怨

逼近——接近(靠近)犹豫——迟疑

四、反义词

进攻——防守胜利——失败紧张——轻松

安全——危险战争——和平开始——结束

难过——开心随便——认真懦弱——刚强

荒凉——繁华朴素——华丽谦虚——骄傲

和睦——争执羞耻——荣耀犹豫——果断

机灵——迟钝别致——普通凶猛——温顺

五、词语积累

【关于战争的词语】

炮火连天背水一战所向披靡

攻无不克兵临城下金戈铁马

【关于变化的词语】

变化多端千变万化日新月异

风云突变瞬息万变今非昔比

【形容骄傲的词语】

骄傲自满矜功自伐居功自傲

目空一切盛气凌人恃才傲物

【与狮子或鹿有关的词语】

逐鹿中原指鹿为马鹿死谁手

河东狮吼狮虎当道

六、词语搭配

(危急)的关头(重要)的关头(更好)地进攻

(猛烈)地进攻 (好玩)的东西(有趣)的东西

(高兴)地说(难过)地说 (周围)的一切

(身边)的一切(谦虚)地回答(严肃)地回答

(轻蔑)的神气(骄横)的神气(痛痛快快)地喝

(高高兴兴)地喝 (精美别致)的角(漂亮)的角

(凶猛)的狮子(威武)的狮子

七、积累句型

第25课矛和盾的集合

1．关联词：(如果)盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人(就)一枪也戳不到我啦！

2．感叹句：自卫，是为了更好地进攻呀！

第26课科利亚的木匣

1．设问句：科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们的村子了。

2．反问句：敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？

第27课陶罐和铁罐

1．“把”字句：总有一天，我要把你碰成碎片！

2．疑问句：你敢碰我吗？

第28课*狮子和鹿

1．关联词：鹿跑到一条小溪边，停下脚步，(一边)喘气，(一边)休息。

2．比喻句：池水清清的，像一面镜子。

3．“被”字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

第八单元知识梳理

一、生字

姿势(zīshì) 讲述(shù) 小儿麻痹症(zhèng)

危险(wēi) 他俩(lia) 宽裕(kuān)给予(ji)担心(dān)

二、多音字

症zhènɡ（病症症状）zhēnɡ（症结）

落luò（落叶飘落）lào（落不是落汗）

调diào（调查调动）tiáo（调节调整）

系jì（系鞋带系领带）xì（系列关系）

分fēn（分开分别）fèn（过分处分）

校xiào（校园学校）jiào（校对校正）

给ɡěi（不给送给）jǐ（给予给养）

担dān（担心担负）dàn（重担担子）

卡kǎ（卡车贺卡）qiǎ（哨卡关卡）

三、近义词

情况——情形注视——凝视骤然——突然(忽然)

忧郁——忧伤鼓励——鼓舞镇定——镇静

危险——危急顺利——顺畅如实——照实

成功——胜利诚挚——真挚担心——担忧

宽裕——优裕兴高采烈——兴致勃勃猜测——猜想

沉默不语——默不作声援助——支援盼望——期望

喜欢——喜爱相信——信任

彬彬有礼——文质彬彬(温文尔雅) 调皮——顽皮

四、反义词

镇定——慌乱明白——糊涂忧郁——快乐

持久——短暂成功——失败危险——安全

激动——平静不假思索——深思熟虑兴高采烈——愁眉苦脸善良——恶毒宽裕——贫穷陌生——熟悉

调皮——老实相信——怀疑随便——拘谨

五、词语积累

四字词语：不假思索

同类词：

【带“掌”字的词语】

掌上明珠拊掌大笑孤掌难鸣

了如指掌摩拳擦掌易如反掌

【有关成功的词语】

大功告成大获全胜高奏凯歌

马到成功旗开得胜功成名就

【形容人心情好的词语】

兴高采烈开怀大笑喜笑颜开

喜出望外乐不可支

六、词语搭配

(热烈)的掌声(持久)的掌声 (极大)的鼓励

(真诚)的鼓励 (慢吞吞)地站起来 (喜滋滋)地站起来

(不假思索)地说(犹豫)地说 (激动)地抱起

(兴奋)地抱起(热烈)地讨论(认真)地讨论

(甜蜜)的笑容(甜美)的笑容(调皮)的孩子

(可爱)的孩子(仔细)地看着(认真)地看着

(快乐)的下午(短暂)的下午

七、积累句型

第29课掌声

1．关联词：(因为)她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

2．“把”字句：全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

第30课一次成功的实验

1．疑问句：你刚才跟他俩说了什么？

2．“把”字句：三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。

第32课*好汉查理

1．关联词：查理(虽然)调皮，(但)说话是算数的。

2．疑问句：好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？