川大体育理论考试题答案(修正版)(2)

B、生理功能水平

C、适应能力

D、身体素质发展水平

51、在我国大学生体质测定中，确定的身高、胸围等基本指标是为了了解人体的

A、身体形态

B、适应能力

C、生理功能

体育理论考试

D、反应能力

52、反映人体骨骼的发育和纵项发育水平的指标，是

A、体重

B、身高

C、胸围

D、肩宽

53、体重与身高的比例，除了可以辅助说明营养状况外，还可以说明

A、心脏发育程度

B、肺脏发育程度

C、肌肉发育程度

D、骨骼发育程度

54、为了准确测量相对安静心率，一般情况下，受试者于测量前应安静坐休息

A、5分钟

B、3分钟

C、10分钟

D、8分钟

55、反映呼吸功能的常用指标是

A、肺活量

B、1000米跑或800米跑

C、呼吸差

D、呼吸频率

56、我国大学生测定身体素质和运动能力时，通常选用反映心肺功能的耐力跑项目是

A、男生1500米跑、女生1000米跑

B、12分钟定时跑

C、男女生1500米跑

D、男生1000米跑、女生800米跑

57、烟卷中含有大量的有毒物质——烟碱，烟碱也叫做

A、一氧化碳

B、尼古丁

C、微尘

D、乙醇

58、新鲜空气中除含有百分之二十一的氧外，还含有大量对人体健康有益的

A、负离子

B、二氧化碳

C、维生素C

D、维生素D

59、空气中对人体健康有益的负离子以

A、公园最多

B、海滨、瀑布、森林地带最多

C、城市绿化区最多

D、室内最多

60、运动结束时，应做些身体放松练习，这样可使人体更好地从紧张的运动状态慢慢过渡

到

A、兴奋状态

体育理论考试

B、抑制状态

C、活动状态

D、相对的安静状态

61、准备活动是指在体育锻炼或运动训练前所进行的一系列的

A、思想准备

B、心理准备

C、身体准备

D、思维准备

62、运动中腹痛，一般采用的方法是

A、及时补充生理盐水

B、减低跑速，加深呼吸，按摩疼痛部位以及弯腰跑一段等

C、服止痛药

D、停止运动

63、学校体育教育是终身体育的：（ ）

A、 学习阶段

B、 起始阶段

C、 中期阶段

D、 终止阶段

64、脉搏也称心率，正常人的安静脉搏为：（ ）

Ａ、40~60次/分

B、60~80次/分

C、60~100次/分

D、80~120次/分

65、血乳酸是评价肌体代谢能力的一个重要指标，是指血液中乳酸的含量。乳酸是糖的（ ）

的产物。

A、无氧代谢

B、有氧代谢

C、无氧和有氧的结合

D、其他

66、人体通过心肺循环系统将氧气和营养物质源源不断地输送到人体的各个细胞，同时将其

代谢最终产物向体外运输与排出，人体的这一过程称之为：（ ）

A、循环过程

B、消化过程

C、新陈代谢

D、生命活动

67、经常锻炼者心脏的心肌壁增厚，收缩有力，腔室增大，心容积增加，每搏输出量：（ ）

A、减少

B、增多

C、不变

D、其他

体育理论考试

1、体育课程教学原则有：（ABCD）

A、健身性原则

B、兴趣性原则

C、发展性原则

D、分层次教学原则

2、健康的表现有：（ABCD）

A、身体各部位发育正常，功能健全，没有疾病。

B、体质状况好，对疾病有高度的抵抗能力，并能担负艰巨的任务，能经受多种自然环

境的考验。

Ｃ、精力充沛，能经常保持头脑清醒，全神贯注，思想集中，对工作、学习都有较高

的效率。

Ｄ、意志坚强，情绪正常，精神愉快。

3、健康的标志有：（ABCDEFGHIJ）

A、精力充沛，对担负的日常生活和繁重的工作不感到过分紧张疲劳。

B、乐观，积极，乐于承担责任，工作效率高。

C、善于休息，睡眠良好。

D、应变能力强，能适应环境的各种变化。

E、抵抗疾病能力强，能够抵抗一般性感冒、传染病等。

F、体重适当，身体匀称，站立时头、肩、臂位置协调。

G、眼睛明亮，反应敏锐。

H、牙齿清洁，无空洞、无痛感、无龋齿、无出血现象，齿龈颜色正常。

I、头发有光泽，无头屑。

J、肌肉丰满，皮肤富有弹性，走路、活动感到轻松。

4、世界卫生组织提出的健康表现是“五快三良好”。

“五快”是针对生理健康而言，即：（ABCDE）

A、 吃得快

B、 便得快

C、 睡得快

D、 说得快

E、 走得快

5、亚健康表现有：（ABCD）

A、 心理方面：精神不振、情绪低沉、反应迟钝、失眠多梦

B、 白天困倦、注意力不集中、记忆力减退、烦躁、焦虑、易惊等

C、生理方面：疲劳、乏力、活动时气短、

D、出汗、腰酸腿疼、心律不齐。

6、影响健康的因素有：（ABCDE）

A、遗传因素对健康的影响

B、环境因素对健康的影响

C、心理因素对健康的影响

D、行为和生活方式对健康的影响

E、卫生服务因素对健康的影响

7、直接关系人的每天物质和精神生活的因素有：（ABCD）

体育理论考试

A、饮食

B、运动

C、情绪

D、心理变化

8、体育教育的总的目的是：（ABCD ）

A、 增强体质健康，建立终身体育意识

B、 从小培养对体育的兴趣和体育效益意识

C、 培养良好的卫生习惯和生活方式

D、 使国民从体质健康水平的全面增强中获得终身效益

9、良好的个人行为和生活方式有利于提高身体健康水平，降低损害健康的危险因素，包括：

（ABCD ）

A、 经常自觉参加体育锻炼

B、 平衡的膳食

C、 保持充足适宜的睡眠

D、 能对精神紧张和压力予以放松和处理

10、不良的个人行为和生活方式直接影响着人体的健康，表现有：（ABCD ）

A、 吸烟

B、 酗酒

C、 吸毒

D、 不良性行为

11、影响肺活量大小的因素有：（ABCD ）

A、性别

B、年龄

C、身高、体重

D、胸围

12、身体形态是的组成成分有：（ABCD ）

A、体格

B、体型

C、姿势

D、身体组成成分

13、在一般的身体形态测量中，常用体格中的（ABCD ）项指标。

A、身高

B、体重

C、胸围

D、坐高

14、身体素质是指人体在运动中所表现出来的（ABCD ）等方面的功能能力。

A、速度

B、力量

C、耐力

D、灵敏及柔韧

15、速度是指人体进行快慢运动的程度。影响速度的因素是多方面的，除了肌肉的收缩速度、

力量外，还与下面的那些因素有关：（ABCD ）

A、年龄

B、性别

体育理论考试

C、体型

D、柔韧性及协调性

16、根据速度的表现形式可分为：（ABC ）

A、位移速度

B、动作速度

C、反应速度

D、绝对速度

17、力量素质是指肌肉抵抗阻力的能力，根据肌肉收缩的形式可分为：（AB ）

A、等张性收缩

B、等长性收缩

C、决对性收缩

D、相对性收缩…… 此处隐藏：2160字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……