湖北省武汉市部分重点中学2013-2014学年高二上学期期末考试语文(3)

在《现代汉语规范词典》里， 转身 有下列意思：转动身体，改变方向；借指时间极短。转身，本是一具体动作行为，但蕴含其中的或许是处事方式的转变，或许是人生态度的转变，或许是事物发展情态的转变……

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

3.C（“虽然”只表示下文转折，“固然”表示先承认某个事实，再引起下文转折。“云集”比喻许多人从四面八方聚集在一起。“品味”指物品的品质风味，“品位”指文学艺术作品所达到的水平。“骇人听闻”使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕；“耸人听闻”故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。）

4.D （ A句式杂糅，改为“以查处 为名”或去掉“为名”；B主客体倒置，在“广大人民群众”后加“来说”；C缺主语，去掉“通过”或者“使”。

5.C（长篇小说也需要一个适当的容器来容纳庞杂的内容。）

6．B（“这让后人羡慕不已”错误，原文中说“魏晋士人纵性任情，饮酒啸歌，其风度一直被后人追慕——除却清淡一面”。）

7．D（“王羲之的社会价值相当低”错误，文中说“传统中国社会以功名利禄来衡量一个人的价值衡量体系在魏晋时代坍塌了”。）

8．C（“只有经过朝代的更替，世家大族的势力才会动摇”错误，文中说“于是朝代虽更，而社会之势力仍固定而不为动摇”。）

9．D(虞：防备)

10．B(③⑤是写苏轼的做法)

11．C（大水将冲决徐州城）

12．（1）死讯传到各地．无论贤者还是愚人，大家都叹息流泪。(“讣闻、无、咨嗟”各1分)

(2) 欧阳修又惊又喜，认为他是奇才，打算在众多士子中把他取为第一。(“以为、冠”各1分，大意1分)

（3）太守尚且不怕大水，这是我们这些百姓舍命报效的时候了。（“犹、小人、秋”各1分）

13．内志正／外体直／持弓矢审目／而后可以言中／故古者射以观德／德也者／得之于其心也。

翻译：君子射箭的时候，内心态度端正，外表身体站直，拿着弓箭瞄准，这样以后才可以射中靶子。所以古人通过射箭来观察一个人的品德。品德，是从内心中体现出来的。

14．（1）“闹”字有“热闹”之意，运用拟人的修辞手法，写出了黄叶漫天飘飞的景象。(2分) “闹”字反衬出秋风萧瑟，落叶飘飞的凄凉，这看似“热闹”的秋景让漂泊在外的作者更觉无奈、感伤。（2分）

（2）①长年漂泊，身不由己的孤独之苦。“渺渺扁舟”“片帆飞影” “都付沙鸥”写出了作者孤身一人在天地间的渺小孤独。②时光流逝，宦海沉浮的人生凄凉之感。“聚散两悠悠，白了人头”表达了这种情感。

15．(1)一尊还酹江月 (2)料峭春风吹酒醒

(3)樯橹灰飞烟灭 (4) 赢得仓皇北顾

(5) 东篱把酒黄昏后 (6) 休说鲈鱼堪脍

(7) 梧桐更兼细雨 (8) 以先国家之急而后私仇也

16．（4分）AD（B项不仅在说明他们是一群被人遗忘的人，更重要的是在表达“黄昏，是失败者的时刻”的观点，表述不够恰当。 C项年轻人的高傲有对葛尔特茨比的不满，是对他的不屑一顾，而不是对自己行为的肯定与满足。 E项塑造老人的形象主要使用的是动作描写，而不是心理描写。）

17．（4分）小说以第三人称视角来展开故事。好处：①有利于对葛尔特茨比的心理进行深入描写，更好地塑造主人公的形象；②有利于讲清故事的来龙去脉：③从葛尔特茨比的角度去观察其他人物，有利于刻画其他人物形象，更容易揭示小说的主旨。（写对2条可以得满分）

18．（4分）①失意落魄。因为他觉得黄昏是失败者的时刻。②戒备心强，年轻人的神情坦然让他产生了警觉，最终识破了他的诡计。③善良热心。发现掉落的香皂后赶快去追赶年轻人并加以归还，还借给他钱帮他渡过难关。④善于自我反省。告诫自己不能自作聪明，不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断。（每点2分，答对2点得满分）

19．（8分）①小说的题目“黄昏”有两层含义。一个是真实的时间，海德公园的黄昏，一个是葛尔特茨比所认为的失败的时刻。②从环境来看：黄昏，不仅交代了故事发生的时间，也为人物的出场、故事的展开提供了一个模糊昏暗的背景；③从情节来看：因为黄昏，才使得老人不能发现自己丢失的香皂，“我”没看到座位下的香皂，而年轻人也因没能看到香皂而使自己露出破绽，被我“识破”，情节出现转折起伏；④从人物和主旨来看：因为黄昏，才能在老人找寻香皂的过程中最终展现出各个人物的性格，从而揭示小说的主旨。（每点2分，共8分。）

20．示例：

《桥边的老人》中的老人说，我的梦想就是：和平，有了和平，我的小动物将和我自在的生活在乡间。 《清兵卫与葫芦》中的清兵卫说，我的梦想就是：葫芦，有了葫芦，我的生活就有了奇异的色彩。

21．示例一：增强语文分值比重是很好的举措，现在有很多中国学生母语水平越来越差，增加高考分值可以借助考试导向加强中学母语教学，唤起社会对母语的重视。

示例二：降低英语分值是应该的，很多人学一辈子英语，听不懂，也不会讲。为了应付考试，花费了相当多的时间学习英语，大部分都是浪费！。

示例三：无论如何，降低外语分值，强化国语都值得肯定。但如果只是单纯调整分值，而不改变考查形式，只会导致更严重的僵化与畸形。

22．示例：（1）鹿茸貂皮人参，都为东北名产 （2）草原戈壁沙漠，全是北国风光

23．审题参考：“转身”属于词语类作文题，这类题目本身就是题眼，要准确、全面理解该词的含义，不仅要理解标题的字面意义，更重要的是要挖掘其内在的深层含义。要注意联系自身对生活的相似感悟，把具体性命题写虚，以揭示出其中反映的道理。

“转身”既有现实生活“转身离开”、“不辞而别”、“回眸凝望”等表象之意，又寓指人生中出现的重大变化或转折，人的思维角度或生活态度改变。据此，可选取“迷途知返”、“回归本色”、“角色转换”、“学会放弃”、“‘转身’是一种智慧”、“急流勇退”、“知难而退”、“人生的拐点”等角度立意。

【参考译文】

家兄苏予瞻，贬官海南岛，四年春正月，当今天子登基．施恩天下，恩泽遍及鸟兽。夏六月，家兄受命渡海北归，第二年，乘船至淮、浙。秋七月，因病在毗陵去世。吴越的百姓，在集市上相聚而哭，当地的君子在家祭奠。死讯传到各地．无论贤者还是愚人，大家都叹息流泪。几百个太学生，相继到慧林寺院施饭给僧人。呜呼!当世文豪殒没，年轻人还敬慕谁呢?家兄刚得病时，写信嘱咐我说：“如果我死了，把我葬在嵩山下，你替我写墓志铭。”我拿着信哭着说：“我哪忍心替我兄长写墓志铭!”

家兄十岁时，父亲到外地宦游。母亲亲自教授诗书，他听到古今成败的事，总能说出其中的要害。家兄也发奋努力，有用世之志。母亲高兴地说：“我有个好儿子了!”等到成人，他通晓经史．每天能写几千字的文章。嘉佑二年，欧阳修主持礼部进士考试，厌恶当时浮华不实的文风，想办法改变这种情况。梅圣俞当时参与这牛事．得到家兄写的《论刑赏》，拿给欧阳修看。欧阳修又惊又喜，认为他是奇才，打算在众多士子中把他取为第一。

任杭州通判。家兄在那里常常依法变通．方便百姓，百姓因此得以稍稍安定。高丽进贡的使者蔑视、欺凌州郡官吏，接待、陪同的使臣都仗势骄傲专横，直至同上级官吏分庭抗礼。家兄派人对他们说：“外国人向往教化来到我国，按理一定备谦恭和顺，现在(高丽使者)竟然 …… 此处隐藏：1984字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……