教学文库网 - 权威文档分享云平台
您的当前位置:首页 > 文库大全 > 资格考试 >

【配套K12】[学习]云南省茚旺高级中学2018-2019学年高二政治上学(3)

来源:网络收集 时间:2026-08-01
导读: ②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。深度贫困地区脱贫攻坚,必须掌握系统优化的方法,坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的管理体制,坚持“三位一体”大扶贫格局。 ③主要矛盾在事物发展过程中

②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。深度贫困地区脱贫攻坚,必须掌握系统优化的方法,坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的管理体制,坚持“三位一体”大扶贫格局。

③主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用。深度贫困地区脱贫攻坚,必须着重把握主要矛盾,以解决突出制约问题为重点,以重大扶贫工程和到村到户帮扶措施为抓手。

④部分的功能及其变化会影响整体的功能。深度贫困地区脱贫攻坚,必须重视部分的作用,以补短板为突破口,强化支撑保障体系,加大政策倾斜力度,集中力量攻关,万众一心克难。(其它答案,言之有理即可,共12分。)

26、【答案】

①政府履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能,加快推进乡村治理体系和治理能力现代化。

②政府履行组织社会主义经济建设的职能,加强宏观调控,深入推进农业供给侧结构性改革,提高农业发展的质量和效益,实现农民增收。

③政府履行加强社会建设的职能,加快健全基本公共服务体系,提高城乡基本公共服务均等化水平。

④政府履行推进生态文明建设的职能,提升农业生态服务能力,改善农村人居环境。(共10分)

27、【答案】

①一切从实际出发,实事求是,就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。

②深圳特区成立之初立足地缘优势、政策优势、人才优势,坚持从客观实际出发,创造了“深圳速度”。在新的历史条件下,面对“高位过坎”的困惑,主动实现由“深圳速度”到“深圳质量”的转变,体现了对变化发展的实际的正确把握。

③从“深圳速度”到“深圳质量”,不断解放思想、与时俱进,遵循了经济社会发展规律,正确发挥了主观能动性。

(共10分)

28、【答案】

辩证的否定是事物自身的否定,是联系的环节和发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径,其实质是“扬弃”。因此,要树立创新意识,否定传统文化和乡土文化中不符合新时代需要的落后、过时的因素,吸收、保留和改造传统文化和乡土文化中的积极因素,扬弃继承,推动传统文化和乡土文化的转化创新,实现乡村文化振兴。(共10分)

【配套K12】[学习]云南省茚旺高级中学2018-2019学年高二政治上学(3).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/wenku/105956.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2020-2025 教文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:78024566 邮箱:78024566@qq.com
苏ICP备19068818号-2
Top
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
× 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)