【优质】小学英语外研版四年级上册M6U1 优质公开课教案Can I hav

M6U1 教学设计Can I have some

sweets？

教学目标：

1、知识目标：

A、能听懂会说本课语言：Can I have some sweets/bread/fruit/biscuis?

B、能够用Yes ,you can ,Sorry ,you can`t.进行问答练习。

2、能力目标：

培养学生在游戏和歌曲中熟练运用交际用语的能力。提高学生的口语水平。

三、教学重难点

（一）重点：能听懂会说本课语言。Can I have some sweets/bread/fruit/biscuits? 能够用Yes,you can .Sorry,you can’t.进行问答练习。

（二）难点：能够灵活运用本课的交际用语进行拓展交际。

三、教学过程：

1、热身活动

T：（师跳起来说：）“ Can you jump high ?”

Ss:(学生配合老师做出动作，并回答：)“Yes , I can ”

T：（师做跳远的动作并说：）“Can you jump far/run fast / run slowly?”

Ss: （学生边动作边说：）“Yes , I can .”

T：（然后师再做动作问：）“Can I run fast ?”（故意做的很慢）Ss:（帮助学生回答：）“ Sorry , you can’t .”

T：（然后师再做动作问：）“Can I run fast ?”（故意做的很快）Ss:（帮助学生回答：）“ Yes, you can. ”

设计意图：利用热身活动，重温Can的基本用法，为学习新课打好基