【最新】山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学六年级语文上册 第5单
【最新】山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学六年级语文上册 第5单元综合测试无答案 鲁教版五四制
第5单元综合测试
一、基础知识及应用(14分)
1、选出下列各组词语中注音有误的一项,并加以改正。(4分)
⑴A、陛下bì B、钦差qīn C、爵士jué D、澄澈dèng ()()
⑵A、妥当tuǒ B、头衔xián C、称职chèng D、更衣gēng ()()
⑶A、嬉戏xī B、绵延yán C、孪生luán D.炫耀xuán ()()
⑷A、女娲wā B、庇护pì C、哞哞mōu D、缥缈miǎo ()()
4、下列说法有误的一项是()(2分)
A、想像和夸张是童话的重要特性,它的故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童在潜移默化中受教育。
B、“远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。”这句话采用了比喻的修辞手法。
C、《皇帝的新装》是以新装为线索,按照皇帝爱新装——做新装——穿新装——展新装的顺序展开的故事情节。
D、《女娲造人》是一篇寓言,以幻想的形式解释宇宙的起源。
5、解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)“我什么也没有看见!这可骇人听闻了!……”骇人听闻:
(2)他踉踉跄跄的往家走,没走多远,他就跌到在水坑里。踉踉跄跄:
(3)有一天,大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。莽莽榛榛:(4)我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。定然:
二、阅读下面语段,完成各题。(20分)
①这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
②“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
③“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。④“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
⑤“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。
1、画线的“不过”一词在上下文起什么作用?(2分)答:
2、第①段“皇帝所有的衣服从来没有获过这样的称赞”删去好吗?为什么?(2分)
答:
1
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3、第③段中“上帝哟,你听这个天真的声音”句中“天真”这个词语如何理解?(2分)
答:
4、第⑤段画线句是对人物的和描写,表现了(3分)
5、皇帝已经感受到老百姓说的话是真的,为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?想像一下这个皇帝回到宫里会采取什么行动。(4分)
6、文章设计皇帝赤身裸体上街游行这个情节的用意是什么?(2分)
答:
7、请用一个成语概括第⑤段中皇帝的“表演”?(2分)
8、以上语段出自(国籍)的(作者)所写的《》。他还有代表作《》、《》、《》等。(3分)
三、阅读下面语段,完成各题。(16分)天上的街市
①远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
②我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
③你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
④我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
1、第1节由街灯写到明星,这是运用的艺术手法,由明星想到“有美丽的街市”和“一些物品”,这又是运用的创作手法。(2分)
2、本诗既有写实,又有想像,其中,第节是写实,第节是想像。(2分)
3、诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的命运有着明显的不同,作者为什么这样写?(2分)答:
4、诗的后3节连用四个“定然”和一个“定”字,有什么表达作用?(2分)
答:
5、有的同学认为“不信,请看那朵流星”一句中的“朵”字使用不当,应改成“颗”字才准确,你认为呢?为什么?(2分)
答:
6、本诗表现主题的方法是()(2分)
A、对现实生活高度概括。
B、运用民间故事曲折的反映生活。
C、运用象征手法。
D、以现实生活做基础,运用民间的素材进行丰富想象。
7、从下面词组中选出一组,充分地展开联想和想像,编一个合理且生动的小故事。(4分)
(1)汉堡小蚂蚁红背包(2)月亮古树蜻蜓
四、阅读《智子疑邻》,完成下列问题。(16分)
1、给下列加点字解释。(3分)
天雨墙坏()而邻人之父亦云()暮而果大亡其财()
2、翻译下面的句子。(4分)
(1)不筑,必将有盗。
(2)其家甚智其子,而疑邻人之父。
3、课文开头八个字写了什么?(2分)答:
4、富家被盗的原因是什么?(2分)答:
2
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5、这则寓言的寓意是什么?(2分)答:
6、试想,若邻人之父知道自己成了怀疑对象,会有什么样的反应?发挥想像续写。(3分)答:
五、阅读《塞翁失马》,完成文后问题。(21分)
1、联系上下文解释下列加点字。(4分)
善术者()亡而入胡()将胡骏马而归()以跛之故()
2、翻译下面的句子。(6分)
(1)此何遽不为福乎?
(2)家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
(3)近塞之人,死者十九。
3、这个故事很有名,因为它用一连串的事实说明祸与福之间的相互转化,请将表述祸福转化的有关原句按课文内容的先后顺序填入下表。(4分)
祸→福→祸→福
4、本文是蕴含的道理是:
。(2分)
5、成语“,”就出自本文。这个词语的意思是:
(3分)
6、你认为塞翁“善术”是故事情节变化的根本原因吗?塞翁的真正高明之处在哪里?2分
【三】阅读下面语段,完成23-28题。(13分)
⑴忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。
⑵“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了 …… 此处隐藏:2010字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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