2015年考研手册-暨南大学2014年软件工程,应用统计专硕招生目录(2)

而在整体知识点的把握上，建议同学们直接按照上一年的考试大纲进行复习，因为近几年数学考试的范围变化不大，所以复习的时候严格按照考纲上要求的“会”“理解”“掌握”的知识点来把握就可以了。

专业课：梳理整体知识框架

对于许多同学头痛的专业课复习，5至6月都可以作为专业课复习的启动时期，重点在于整体知识框架结构的梳理，形成大概的认知轮廓即可。

对于跨专业考研的同学而言，5月必须启动专业课复习。具体的复习规划方面，建议参照目标院校专业的指定参考书开始第一轮简单阅读。可以采用“走马观花式”和“笔记法”两种常见的复习方法：先较为粗略地进行第一轮阅读，对课本形成一个大概的轮廓，不要太过纠结细节，目的是在短时间内对专业课内容先有一个全局的把握，以利于第二轮的深入阅读。但同时要注意，同学们每看完一个章节之后，要花上一点时间对本章节的主要内容进行概括，特别是要学会用自己的语言把重要的知识点简练地概括出来，列成条目。对于统考类的专业，同学们还可以先结合上一年的考试大纲认真分析一下历年考试的范围，任何考试只要给了考试

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大纲就等于给考生划定了考试范围，超纲的可以不看或者粗略地扫一遍。特别是像法硕、心理、教育、历史等专业，基本上超纲题是不会出现在试卷上的。

要注意避免3个学习的误区：一是一拿到书就开始背，而在理解方面浅尝辄止；二是纠结于细节的理解，浪费时间，丧失重点；三是在没有搞懂参考书的基础上就补充太多的专著性资料。

在本阶段，笔者个人认为，参加专业课辅导班的意义不大。一是费用过高，二是战线太长。专业课前期的学习一定要以自我为中心，只有自己先把参考书进行一次学习和总结，形成自己的理解认知之后，到七八月时再适当结合老师的辅导来进行个性化复习，才能达到事半功倍的效果。

建议同学们可以以周为单位制定做复习规划。同学们可以先试着拿一套近3年内的考试真题练手，了解考试的大体难度，并根据个人情况进行针对性的调整复习计划。