[适用]环境描写手法

环境描写及物象的作用现代文阅读复习系列

学习目标 环境描写作用题不丢分 物象作用题基本不丢分

环境描写分类 社会环境描写：具体而言指人们活动、事件

发生、情节展开的社会背景、历史条件、时 代风貌、地方的风土人情、政治经济状况等， 能反映社会，时代特征的建筑，场所，陈设 等景物以及民俗，民风等 自然环境描写：人物活动的具体场景如:地点、 时间(季节)、气候、景物.

调动已有知识积累 说说留在你脑海中印象比较深的环境描写及

其作用

我冒了严寒，回到了相隔二十余里，别了二

十余年的故乡去. 时候既然是深冬；渐进故乡时，天气又阴晦 了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向 外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索 的荒村，没有一些活力. ————选自《故乡》鲁迅作用：1、运用自然环境描写来渲染气氛 ，渲染了故乡沉 寂荒凉、死气沉沉的景象。 2、用萧条的景象衬托“我”悲凉的心情。

(找回鸭子之后) 雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要

明亮。杜小康长这么大，还从末见过 蓝成这样的天空，而月亮又是那么地 明亮。 ——————《孤独之旅》曹文轩

环境描写作用：雨后美丽夜景的描写， 衬托出杜小康找到鸭子之后的愉悦的 心情。

(结局)在我们面前，天边远处仿佛有一片

紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔 赛岛了。 ————《我的叔叔于勒》莫泊桑

作用：景物描写烘托了人物失望、沮 丧的心情，与刚上船时的心情形成鲜 明的对照。

这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来：深 蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地， 都种着一望无际碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的 少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹楂尽力的刺 去，那楂却将身一扭，反从他的胯下逃走了。————《故乡》鲁迅

景物色彩艳丽、明快，人物英俊，活泼，体现 了作者对童年美好生活的怀恋。.(用环境描写 来抒发人物的感情 )

正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红

日当天，没半点云彩,其实十分大热当日行 的路都是山僻崎岖小径,南山被岭,却监着那 十一个军汉,约行了二十余里路程那军人们 思量要去柳阴树下歇凉,被杨志……四下里 无半点云彩，其实那热不可当 ——《智取生辰纲》施耐庵环境描写作用：1、用环境描写设置人物活 动 的场景，暗示路途的艰辛和士兵的劳累 2、推动情节发展.

刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。

当时正是数九寒天，雪花纷飞三人冒雪来 到卧龙冈.刘备轻叩柴门，……刘备无奈，

只好留下一封信，与关、张怏怏而归.…… 冬去春来，刘备挑了个好日子，准备三往 卧龙冈拜访诸葛亮 ——《三国演义.三顾茅庐》罗贯中环境描写写出了刘备求贤若渴、礼贤下士的品质. 作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，往 往要为人物设置多种不同的自然环境，用以“刺 激”人物，以记录其种种行为，从而显露其性格。

②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已 经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘 落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无 生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱…

-----《向生命鞠躬》①交代故事发生的时间、地点②渲染了一 种苍凉的气氛③为下文的悲壮作铺垫④烘 托出蚂蚱生命力的顽强

环境描写的作用一、渲染气氛，烘托人物的心情。 二、寄托人物的思想感情(如《故乡》) 三、推动故事情节的发展 四、反映、烘托人物的性格或品质 五。为下文……作铺垫

六、交代事情发生的地点背景，增加事情的真实性。七、象征和暗示

答题注意点 要结合具体文章具体写 若有上下文关联的，要考虑前后变化的原因

及对文章结构的作用 分点写，容易得分 看分答题

看看比比 南京《蔷薇几度花》 简析“蔷薇在文中的作用” 作为贯穿全文的线索

引出挑糖担的老人 比喻老人的品质(或比喻人生最好的状态) 烘托老人形象

物象的作用 线索 开头结尾的策划(引出…) 对内容的充实 烘托人物形象 渲染……气氛 寄托作者情感 象征人物品质

易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲告 别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花， 一定在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔，四面楚歌，西 楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声 中，虞姬挥动长剑，裙袂飘飘，作最后的生命之舞。 在她倒下的地方，白雾茫茫，一片缟素，那是一岸 的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。汩罗江边，披 发行吟的屈原，掩涕叹息，仰天长问。 臣专权， 楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能 为民解难。生命的大寂寞郁结于心，奔突于胸，使 诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在 湿湿的夜色中流淌。青青的苇叶包裹起后人的崇敬 和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪 念。(选自张驰《心中的芦苇》) “芦花”在该段中起到了哪些作用？(分条作答)

(1)是串连事件的线索。 (2)渲染了悲凉的气氛。 (3)芦花见证、记录、蕴涵着历史的痛苦和

沧桑。 (4)表达了同情或崇敬的感情。

作业 导学58页《她妈妈失踪了

》24题 中考试卷淮安《落花枝头》14题

70页 中考试卷南通《总有一些东西在大地上醒着》 12题 28页 中考试卷泰州《神越关山哭柳侯》22题 35 页

练兵场：

阅读《父亲二十年前的叮嘱》,从文章中 找出环境描写，赏析它在文中的作用