幼儿园大班周计划表8888

大班第1周活动计划 9月 1 日—— 9月 6日

注：9月1日——9月3日新生报到与开学常规训导

大 班 第2 周 活 动 计 划本 周 工 作 要 点 星期 项目 晨间接待 早锻炼 教学活动 健康：看谁跳得快 美术：秦童： 健康：运动后身体的变化 科学：天气记录

9 月 9 日—— 9 月 13 日

1.规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。 2.继续开展《渗透式领域课程》话题 1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。 3.对班级内的环境继续进行装饰。 一 二 三 四 五

1.规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。 2.继续开展《渗透式领域课程》话题 1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。 3.对班级内的环境继续进行装饰。 户外：大型玩具 语言：我的名字 老鼠笼 数学：运动场上 蚂蚁搬豆子 音

乐：拉拉勾 猫抓老鼠几更天 社会：我是哥哥姐姐 勇敢的小骑兵 语言： 只风筝和 49 只纸 49 船 音乐：熊和石头人

区域活动

音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。 语言区：让幼儿自我介绍。 科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。 美术区：秦童提供一些旧报纸 重点指导语言区 角色游戏理发店 玩沙包 重点指导美术区。 数学区 (数 重点指导：音乐区 字活动的顺序) 语言游戏： 套圈 角色游戏(重点指导区域： 理发店②) 玩球 重点指导科学区 重点指导阅读区： 折纸 玩呼啦圈

游戏 活动

上午 下午

语言游戏： 民间游戏：跳房子

户外活动 日常生活 环 境 与 社 区

1.在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。 2.结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。 3.散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。 1.继续在自然角增设天气记录的内容。 2.请幼儿带好植物美化自然一角。 家 工 长 作 1.请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。 2. 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预 报,并注意孩子的卫生习惯

大班第3周活动计划 9月 16日—— 9月 22日

大班第4周活动计划 9月 23日—— 9月 27日

大班第5周活动计划 9月 29日—— 10月7日

大班第6周活动计划 10月 8日—— 10月12日

大 班 第7周 活 动 计 划

大 班 第8周 活 动 计 划

大 班 第9周 活 动 计 划 10 月 28 日—— 11 月 1 日本 周 工 作 要 点 星期 项目 晨间接待 早锻炼 教学活动 强 1.加强课堂纪律管理，重点引导幼儿操作活动时、画画时等方面不打扰别人，专心投入学习，并形成自律。 2.开展《我的祖国》的最后一周主题活动，做好活动回顾，帮助幼儿梳理知识。

一

二

三

四

五

1.热情接待家长幼儿来园，。 2.值日生工作：帮助整理玩具和书架。 3.晨间活动：指导幼儿自己选择喜欢的游戏区，并能克制自己行为，愉快游戏。 丢手绢 我们的祖国真大(二) 丢手绢 美术：各种帽子 丢手绢 音乐：长的要当解放军 健康：小蚂蚁运量 丢手绢 社会：美丽的家乡 科学：捉蚂蚁美丽的美丽 的家乡 丢手绢 泥工 语言： 我们的祖国真大(一) 数学：糖有多少

区域活动

在美术区提供拖鞋图片、彩色笔等，让幼儿设计、制作拖鞋。 在语言区，提供象形文字和现代文字图片各一套，让幼儿进行匹配阅读活动。 在音乐表演区提

供《北京的金山上》节奏图谱，供幼儿舞蹈。 科学区：继续提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火 柴棒、铅笔头材料等。。 重点指导语言区 重点指导美术区和数学区 重点指导科学区 重点指导音乐区 音乐游戏： 花蛤蟆(个表演) 大型玩具 重点指导语言区 折纸 玩呼啦圈

游戏 活动

上午 下午

角色游戏： 重点指导理发店 音乐游戏：花蛤蟆(歌唱) 图书室 占四角 玩跳跳马、羊角球 拍球接力

户外活动 日常生活 环 境 与 社 区

1.引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。 2.讲一些古代神话、传说故事，丰富幼儿对古代科技的认识。 1.将幼儿制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在“作品展示区里”。 2.在主题墙上用不同的纸质布置字体演变的过程。 家 长 工 作 1. 家长帮助幼儿一起收集各种帽子和不痛款式的拖鞋。 2. 请家长注意每天的天气情况， 给孩子穿适量的衣服。

大 班 第 1 0周 活 动 计 划 11 月 4 日——11 月 8 日本 周 工 作 要 点 星期 项目 晨间接待 早锻炼 教学活动 1.开展话题“丰收的季节”,使幼儿学会观察秋天的外界变化，知道秋天是丰收的季节 2.继续加强班级常规培养，重点让幼儿能做到凡事“轻轻”,如轻声说话，轻声走路等。 3.加强常规管理、规范一日活动。重点指导幼儿上课能不打扰别人，投入学习，并形成自律。 一 二 三 四 五

接待：主动与幼儿问好，表扬自觉带活动所需材料来园的幼儿。 值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。 晨间活动：幼儿自主选择游戏区进行游戏，重点指导下棋活动，教育幼儿要谦让按规则游戏。 跳绳 老鹰捉小鸡 石头、剪子、布 夹球接力 传球 语言：秋天的雨(一) 数学：桌子有多长 音乐： 小树叶 科学：什么是影子 健康:独子睡觉好 语言：秋天的雨(一) 美术：陶瓷花瓶 保健：长长地海带 社会:收获的秋天 音乐:木瓜恰恰 1 在美术区提供纸和笔，鼓励结合收集的农作物画一画，巩固对农作物的认识；提供投放彩泥或油泥，让幼儿大胆制作自己喜欢的花瓶以 及各种其他的生活用具，如茶具、餐具等，巩固造型能力。 2 在语言区提供有关农作物知识的图书让幼儿阅读。 3 在表演区提供音乐让幼儿表演舞蹈《苹果丰收》;提供一些节奏感较强的音乐，引导幼儿听音乐跳各种舞步。 4 在数学区投放多种物体供幼儿测量 。科学区：投放手电筒、布等。 重点指导表演区： 重点指导语言区： 重点指导美术区：泥塑花瓶 重点指导美术、 科学区 重点指导音乐区 各种舞步的练习

文学游戏：什么弯弯在天边 角色游戏(重点指导医院) 角色游戏(重点指导医院) 科学区：影子游戏 早期阅读：野猫的城市 (儿歌) 占四角 小乌龟爬爬 体操圈 羊角球 障碍跑 1.利用一日活动中的各个环节与幼儿交流，督促幼儿养成良好的生活习惯。 2、抓紧对幼儿体育运动技能的训练。 1 将幼儿自己创作的秋天的图画，装订成一本《秋天的图画》,鼓励 幼儿运用原有的讲述经验，讲述秋天的图画。 2 请幼儿在书本、杂志、画报上收集各种造型的花瓶图片，张贴在主 题墙饰中，丰富幼儿的相关认知。

区域活动

游戏 活动

上午 下午

户外活动 日常生活

环 境 与 社 区

家 长 配合幼儿搜集画报 工 作

大 班 第 1 1周 活 动 计 划本 周 工 作 要 点 星期 项目 晨间接待 早锻炼 教学活动

11 月 11 日——11 月 15 日

1.继续注重幼儿的习惯养成教育，正确引导幼儿上课认真听讲，不和同伴讲悄悄话。 2.继续开展“丰收的季节”的主题活动，培养幼儿喜欢大自然的情感，对周围世界 …… 此处隐藏：3067字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……