最新人教版初中初一七年级生物上册七年级生物上册第一单元第一章

第一章 认识生物第一节 生物的特征

一、自主质疑(一)自主预习 教学目标： 一、知识目标:

1.知道什么是生物，能区分生物和非生物。2.举例说明生物具有的共同特征。 二、能力目标: 通过观察和比较，对生物的基本特征进行归纳和概括。

三、情景态度和价值观目标:

培养学生热爱自然，关爱生物的情感意识。

教学重点：生物的共同特征。 教学难点：学会观察。

自学提示(一):

1、科学观察可以直接用肉眼、也可以借 放大镜 显微镜 照相机 助_____、 _____等仪器，或利用_____ 、 测量。 摄像机 _____、录音机 _____等工具，有时还需要____

、

, 2、科学观察要有明确的目的 _________ ,观察时要 全面 _____、细致 ____和实事求是，并及时记录下来 _____.

3、如果进行较长时间的观察，要有 ______和____. 计划 耐心

积极思考 4、观察时还要________ ,积极同别人讨

为什么说机器人不是生物？ 请说出你的理由。因为机器人不像其他生物一样 是由细胞构成的(除病毒以外，生 物体都是由细胞构成的),也不存 在构成细胞的有机物,同时，机器 人不具有营养、呼吸、排泄、对外 界刺激作出反应、生长和繁殖、遗 传和变异的特性，因此机器人不是 生物。

生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？ 尽管生石花的肉质看起来像石头，但生石花具有生物的基本 特征：生石花的肉质叶与仙人球的肉质茎类似；生石花能从小 长大；生石花能开出各种颜色的花，还能结出种子，表明它能 进行繁殖；生石花长有根，可以从土壤中获取水和无机盐，等 等。查阅生石花的资料可知，生石花是一种植物，因此，它就 是生物。

岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？

岩洞里的钟乳石能慢慢长大，但这种长大与生 物的生长是不同的，它是一些无机物慢慢堆积的结 果。同时钟乳石没有生物所共有的特征，如具有营 养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、繁殖、遗 传和变异的特性，因此钟乳石不是生物。

怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些基本特征？

要判断一个物体是否有生命，可以看它是不是 “活” 的，看它是不是具有生命现象，即看它是否 具有生物的基本特征。 生物具有的基本特征是：由细胞构成(除病毒 以外)、 生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内 产生的废物，能对外界刺激作出反应、能生长和繁 殖、有遗传和变异的特性，等等。

生物的基本特征

1.生物的生活需要营养 问： 1.植物怎样获得营养物质的？ 2.动物怎样获得营养物质的？

植物从外界吸收水、无 机盐和二氧化碳，通过

光合作用，制造出自身 需要的葡萄糖、淀粉等 有机物

动物不能制造有机 物，它们以植物或 别的动物为食，从 中获得营养物质

2.生物能进行呼吸

鲸在呼吸

植物需要从外界吸收氧气吗？ 植物需要从外界吸收氧气，以维持自身的 生存。生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸 入氧气，排出二氧化碳，植物也需要通过呼吸 作用，分解有机物，消耗氧气，为植物体的各 项生命活动提供能量。

3.生物能排出体内产生的废物 思考： 1.人是怎样排出废物的？ 2.植物是怎样排出废物的？