环境艺术设计《Photoshop辅助设计》课程标准(2)

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六、教学基本条件

1.教学团队的基本要求

（1）任课教师具有专业的相关理论知识，并且在实践中可以明确的指导学生。 （2）任课教师对本课程具有系统的逻辑构架，在课程安排上做到循序渐进。 （3）任课教师有丰富的社会岗位实践经验，能很好指导学生的实际操作问题。 （4）专任教书与兼职教师的合作授课有益于学生更好的掌握知识点。 2.教学资源基本要求

1、教材要求：Photoshop 基础与应用，上海交通大学出版社 2、硬件要求：高性能计算机；

4、软件配置：Windows操作系统软件。

七、课程评价标准、考核方式

（一）考核评价内容及方法

本课程考核评价内容包括学生对知识和专业技能的掌握程度与学习态度等，注重学生的课堂表现和学习态度，采用案例操作、小组协作实验与讨论学习、制作作品多样考核评价方式，过程性评价与终结性评价相结合，课程考核分为平时考核（附表1）、实验考核（附表1）、期末考核，过程考核占20%，实验考核占30%，期末终结实训考试成绩占50%，技能考核成绩以专业组技能考核小组的测试成绩为准。 评分细则： 职业能力 社会能力 考核方式 平时考核、定性评价 分配比例 20% 组织实施 教师由学生上课表现记录评价，按分值计算 考核标准 1. 出勤考核情况。（5%） 2. 课堂表现情况。（5%） 3. 尊敬师长、尊重同学及其沟通情况。（5%） 4. 课堂提问情况。（3%） 5. 爱护学习环境。（2%） 7

方法能力 实验考核、定性评价 30% 教师按学生上交作业及实训报告进行评定，按分值计算 1. 作业考核。（10%） 2. 实验报告考核。（10%） 3. 课堂实验考核。（10%） 专业能力 期末作品评定 50% 教师根据期末实训技能考核进行评定 1. 技能掌握。 2. 创新能力。 3. 作品质量。 备注：根据课程特色和教师教学过程要求进行记录考核。

八、教学中应注意的问题

在美术教学中，必备的美术教学设备与器材包括素描、水彩画、水粉画、中国画、版画等绘画工具、材料；泥工工具、材料等；美术专用教室，储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生美术作品的场所；可供美术课使用的计算机软件等。

九、其它说明

制定单位(系部)： 建筑工程系

制定人: 邓光成 审定人：

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